SARSPBL综合调查问卷.doc

SARS PBL综合调查问卷班级 姓名 日期：2005-1-10一、关于SARS的知识，请在内划：1SARS可以通过A.呼吸道传播 B.消化道传播C.密切接触传播 D.性传播2SARS最先发生于我国的A.广东 B.北京 C.上海 D.天津3SARS的潜伏期约为A. 2-4天 B. 2-8天 C. 2-14天 D.2-20天4SARS-CoV是一种新型的A.腺病毒 B.冠状病毒 C.副粘病毒D.流行性感冒病毒5SARS-CoV的消毒方法包括A.72C15分钟 B.紫外线照射2小时C.5001000mg/L5分钟 D.75%酒精5分钟6SARS可以累及A.肺 B.淋巴结 C.肝 D.心脏7SARS患病期间，表现为A.免疫缺陷 B.免疫功能正常 C.超敏反应D.免疫耐受8SARS淋巴结的病理变化特点是A.滤泡增生 B.副皮质区增生 C.窦组织细胞增生D.淋巴细胞数量减少9SARS肺的病理变化特点是A.弥漫性肺泡损伤 B.支气管肺炎 C.大叶性肺炎D.支气管扩张10SARS患者肺的病理变化包括A.透明膜形成 B.肺泡上皮增生C.充血、出血、水肿 D.纤维组织增生11SARS患者常见的临床表现有A.发热、头痛、乏力 B.咳嗽、胸闷C.恶心、呕吐、腹泻 D.流涕、打喷嚏12多器官功能衰竭发生于SARS患者的A.潜伏期 B.初期 C.极期 D.恢复期13SARS病程12-14天，外周血明显降低的细胞是A.T细胞 B. B细胞 C. NK细胞期 D.单核细胞14SARS临床诊断的主要依据包括A. PCR检查，两份标本SARS-CoV基因阳性B.标本中分离、培养SARS-CoV阳性C. 酶联免疫吸附测定（ELISA）血清抗SARS-CoV抗体阳性D.免疫荧光测定血清抗SARS-CoV抗体阳性（IFA）15SARS-CoV与受体结合、入侵靶细胞的蛋白是A.HE蛋白 B. S蛋白 C. N蛋白 D.M蛋白16与SARS-CoV结合的靶细胞受体是A.CD4分子 B. CD8分子 C. CD3分子D.血管紧张素转换酶2（ACE2）17SARS-CoV搠源研究表明，目前 SARS可能的自然宿主是A.果子狸 B.貉 C.鸡 D.猪18SARS的治疗状况是A.无特效治疗 B.综合对症治疗 C.抗病毒药物D.中药治疗19SARS预防与控制的原则包括A.对患者早发现、早报告、早隔离、早治疗B.对密切接触者进行医学观察 C.切断传播途径D.多部门合作、加强SARS防治教育20SARS还会卷土重来的原因是A.病原体的存在 B.自然宿主的存在C.人群的普遍易感性 D.没有预防疫苗21.我国SARS预防疫苗研究已经进入A.临床实验阶段 B.临床应用阶段C.临床前期 D.动物实验期二、关于PBL的问题，请在划：1你对SARS的研究工作感兴趣吗？2你将来致力于SARS的研究工作吗？3与传统的教学模式相比，你是否更喜欢PBL模式？4这种PBL式的学习方法你是否很快适应？5通过本次学习，你是否能够掌握独立搜集整理有关文献资料的方法？ 6你认为PBL模式有助于提高你的自我指导学习的技能吗？7PBL模式强调分析问题、解决问题的技能，通过学习你认为自己在这方面是否有提高？8你是否喜欢合作性、互助性、讨论式的学习方式？9PBL模式强调合作和团队精神，你是否认为这对你未来工作习惯有帮助？ 10.就SARS问题，你是否能构建一份大纲或做出一种概括？11.通过此次学习，是否对你的科学写作能力有锻炼？12.通过此次学习，是否对你的讲演能力有锻炼？13.通过此次学习，专业英语水平？14.通过此次学习，充分运用网络进行学习。三、对今后的教学，请在答案后划或简单回答：是 否是 否是 否是 否是 否是 否是 否是 否是 否是 否是 否是 否是 否是 否1.课程中，你希望PBL模式的教学部分2.每学期中，理论课和PBL 的时间安排是3.目前理论课的教学内容4.以后理论课的教学内容应当5.SARS讲座的教学内容6.你对SARS的认识有明显提高吗？7.你对SARS的哪方面感兴趣？8.SARS讲座需要压缩哪些内容？9.SARS病讲座还需要增加哪些内