国旗下自我介绍

1 / 10 国旗下自我介绍 第一篇 :升旗手自我介绍 升旗手自我介绍 老师们，同学们 ,大家早上好。我是来自 五（ 6）中队的倪锦元。此时此刻，当上升旗手的我，倍感荣幸。 升旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的这一刻，同时也是对于我不断进步的嘉奖。 我是一个乐于助人的男孩，当同学咬着笔头不会解题时，我主动探过身去拿着我的作业本教他解题方法；当身边的人因为种种原因不快乐时我笑着的一句话“没什么大不了”能让大家笑容重现。我遵守纪律，诚实、正直、上进。我兴趣爱好广泛，弹琴、阅读、打乒乓球、参 加社会实践等都是我的最爱，在我的努力下，我的钢琴八级考试取得了良好等级。国旗下自我介绍 今天，我以一个升旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的五星红旗。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！ 2 / 10 第二篇 :升旗手自我介绍 篇一：升旗手自我介绍 亲爱的老师们、同学们，大家好！ 我是 *班的，作为本周的升旗手，今天能站在这里，我的心情非常激动！我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子，课堂上，我积极发言，专心听讲；课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优异。在东湖小学读书，我觉得是一件很快乐的事情，所以我很喜欢上学读书。 我的爱好广泛，会弹钢琴，尤其热爱体育运动 ，我会游泳、滑轮、跳绳、骑自行车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标，我想，只要我有一颗积极向上的心，勤奋刻苦，总有一天会到达成功的顶峰。 今天我能成为一名光荣的升旗手，感到特别高兴和自豪，感谢老师和同学给我这次机会，我将迎着太阳，将鲜艳的五星红旗 升起；我将会以此为新的起点，扬起自信的风帆，前行前行！ 3 / 10 谢谢大家！ 篇二：升旗手自我介绍 大家好，我是二年三班 *。我能够成为一名升旗手感到非常光荣，感谢老师和同学们的信任和支持。能成为一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高兴和激动。从今以后我会更加严格要求自己，不断提高自己，每天进步多一点。国旗下自我介绍 我是一个活泼开朗的女孩，我热爱班集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。在一，二年级的“百灵鸟”歌会上，我演出了独唱“站在世界领奖台上”和“中国我爱你”。我的信念是把快乐带给身边的每一个人。 我是一个善良。充满爱心的女孩。汶川大地震时，我把自己存的零用钱全部买成了学习用品，参加了青少年活动中心举办的义卖活动，并把义卖款和在现场举牌竞拍得到的棉被等物品捐给灾区的小朋友。我校的同学得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康复。我家的小区有四只流浪猫，我每天放 学后都要给它们喂食。我要尽我的所能帮助身边的每一个人。国旗下自我介绍 4 / 10 篇三：升旗手自我介绍国旗下自我介绍 大家好，我是 *班的 *。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。 我在班中担任的职务。平时 ，我遵守纪律，学习自觉认真，平时总是严格要求自己，一步一个台阶，成绩在稳步上升，(在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！ 我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑 看人生，笑对一切，对生活充满了希望。认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实，我不相信命运，命运总是掌握在自信的人手中，一切都可以改变！ 今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，5 / 10 我一定 会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。 第三篇 :国旗下讲话 升旗手自我介绍 敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好 ! 我是来自三 (4)班的潘秋言，我很高兴能当上本周的升旗手。 大家不要看我个子小，体育可是我的强项，我现在已经是学校里的一名运动员了，而且在上次运动会中，我的各个项目都取得了优异的成绩，尤其是 50 米跑，我只用了 秒，获得了满分，同学们都称我是“小刘翔” !我还爱好音乐和绘画。今天的我兴趣广泛，明天的我也许是“画家”，也许是“音乐家”，也可能是“体育健将”。 当然我懂得“一分耕耘一分收获” 的道理，所以我在学习上也丝毫不放松，英语 100，数学100，语文 99，这就是我上次期中检测的成绩，以后的学习中我会再接再厉，更上一层楼 ，让自己变得更加优秀。 这就是我，喜欢我的话就来三 (4)班找我交朋友吧 !我的发言完了，谢谢大家 ! 第四篇 :国旗下讲话 各位老师，各位同学大家早上好。今天我国旗下讲话的主6 / 10 题是：认识你自己。 前段时间，我们高三的许多同学都在紧张地准备着各大高校的自主招生报名工作。许多学校都要求报名的考生提供一份手写的自我陈述 ，字数大多要求在一千字以上。当从小写到大的自我介绍变成了千字以上的庞大工程，我们面对的不仅仅是一次挑战，更是一次完整、系统地剖析和认识自己的契机。 认识你自己，这句刻在德尔斐的阿波罗神庙中的箴 (言听上去是一个那么庞大而麻烦的命题。但不可否认的是，当我们面临的选择越来越多的时候，当学习和生活不仅要求我们按部就班地服从，更要求我们自主地规划、调节的时候，认识自己是每个人都无法回避的。 认识自己需要看清楚你做了什么。过去的十八年你究竟做了些什么？如果你毫不犹豫而略带抱怨地回答“读书”，那么对于 这项占据了你大多数时间的事业，你做得怎么样？每一堂课，每一次作业，每一段以学习为名义的时光，你是否让它名副其实，没有走神，没有摸手机，没有刷个状态，转篇日志？如果不是，那么请坦然地承认这不是学习，娱乐和放松非常合理，但躲在学习的借口下面做这些只会欺骗自己，看不清自己在做什么，更不要提总结和提升了。同样的道理，让我们审视自己做过的每一件事，它占用了一去不返的宝贵时间，我们是否让它物有所值？看上去真的做了很多7 / 10 的自己，究竟从中获得了什么，有了怎样的改变和提高？ 认识自己也需要看清楚你想做什么。你的目标是什么？它可以是一所大学，一份职业，一个人，它可以理智可以浪漫，可以中规中矩可以惊世骇俗，但重要的是，它要足够清晰和明确。有人问登山家为什么要冒生命危险征服高峰，他说，因为山在那里。我们也需要找到那座山，那座属于自己的独一无二的山，它能提供奋斗的方向和动力，它也能成就每个人独一无二的价值。 做了什么，想做什么，通过这两个问题我们能对自己有一个客观而全面的认识，从而让我们在面对过去的时候多一抹微笑，少一分后悔，在面对现在的时候多一份专注，少一份涣散，在面对将来的时候多一份坚定，少一份茫然。 第五篇 :升旗手自我介 绍三篇 第一篇： 亲爱的老师们、同学们，大家好 ! 我是 206 班的陆天羽，作为本周的升旗手，今天能站在这里，我的心情非常激动 !我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子，课堂上，我积极发言，专心听讲 ;课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优异。在东湖小学读书，我觉得是一件很快乐的事情，所以我很喜欢上学读书。 我的爱好广泛，会弹钢琴，尤其热爱体育运动，我会游泳、8 / 10 滑轮、跳绳、骑自行车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标，我想，只要我有一颗积极向上的心，勤奋刻苦，总有一天会到达成功的顶峰。 升旗手自我 介绍三篇升旗手自我介绍三篇 我自信、乐观、充满爱心、热爱班集体、尊敬师长、团结同学，我喜欢班里的每一位同学。 老师们、同学们，我一定会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼 ! 谢谢大家 ! 升旗手自我介绍三篇文章升旗手自我介绍三篇出自国旗下讲话 怎样才是认识 ?如果我的朋友问我，你认识童第周吗 ?我当然知道，每一个效实人都知道，不过我没法直接作出回答，我想，更准确的回答应该是，童第周我认得。因为只是认得他的面目而已，只是单向地我认得他， 而不是双向地互相认识 (没办法，君生我未生啊）。如果朋友接着问，那你认识周千红么 ? 我当然认识了，我们校长，上物质的集聚状态，还把“米老头”带到教室里来。 (膨化的谷物被饴糖黏结在一起，这个模型 ,很像微粒紧密排列的固体 )。 一番比较之下，显然，认识比认得要深入。只不过平时的9 / 10 语境下，认识的含义经常被扩大，既包含“认得”也包含“认识”本身。当我们在认识自我的时候，取的应该是更深入地那个认识，不能畏首畏尾，流于表面。 “认识你自己”是镌刻在阿波罗神庙上的一句箴言，是人自我意识的苏醒，多么奇妙多么振奋的一句话 。科幻电影变人借机器人之口，赞美人体的高度精密与和谐完美，生而为人本身就是一件美妙的事情，在心态上珍视自己、重视自己，摆正了心态之后，我们就可以开始正确地认识自己。 方法途径可以有很多，可以先求诸于己，自己认识自己。应该说，再亲密的人，都不可能每时每刻、形影不离陪伴着你。父母不知道你和老师交流的时候，会不会看着老师的眼睛 ;闺蜜不知道你家里几点开饭，是不是开饭。总有一段时期需要自己走过来，或者挨过来。狂喜、辛酸、惶恐、释然、跃跃欲试、忐忑不安，自己其实比谁都清楚，也用不着诉苦。 我们不小，早已经形成了 独立的三观，可以指点江山、针砭时弊，难道转回身，认清自己反而成了难事？我们把很多时间和思考慷慨给予了外部世界，去评判事、评价人，却极少关怀自己的内心。我相信，静下来，在澄清的水面上可以看清白杨树和自己的倒影。 上面说了，亲密的人不可能时时刻刻陪在身旁，他们是在学校场景下、家庭场景下，分别和我们相处的不同的人。他们不能给出一个全景、立体的参照，但在各自的场景下，他10 / 10 们发挥着明镜的功能，不容忽视。他们的眼睛里映出了我们的举止，他们的头脑中形成了对我们的印象，并且，有所保留或毫无保留地对我们作出评价。我们应该感谢 任何一句真诚的评价，只要是真诚的。如果别人的印象，把我拔高了，朝着这个美好的印象发展就好了，总有一天是能够得着的。如果把我贬低了呢，我只能用行动而不是语言去辩白，修正第一印象是很难，但并不是不能。 正确地认识自己除去直接认识和间接认识，也可以通过比较认识。和同学比较吗 ?是也不是，只和同学比较某一