青岛版小学数学五年级下册《正负数综合练习》课件_第1页
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文档简介

正负数综合练习,一、问题回顾，再现新知,1.正、负数有什么作用呢？你能举例说明吗？,2.你能具体来介绍一下0、负数、正数吗?,二、分层练习，巩固提高,（1）填空 在-1，+2.5，5，-0.001，0中，（ ）是负数，（ ）是正数。 如果逆时针旋转36，记作+36，那么顺时针旋转48，记作（ ）。 在数轴上表示-3的点在+1的（ ）边，它们之间有( )个单位长度。,-1, -0.001,+2.5, 5,左,4,1 .基本练习，巩固新知。,比较下面各数的大小。 +36 -10 1 0 -0.01 -10 -15 -2 -3 +1 -2,知识巧记: 比较大小有绝招,借助数轴把位标。 负在0左正在右,左小右大要记牢。,（2）判断题 所有的正数都比负数大。 （ ） 所有负数都比零小。 （ ） 5不是正数，因为5前面没有正号。（ ） -20比-5还要热。 （ ）,2.走进生活，解决问题。 (1)如果上来12位乘客用+12表示,那么下去8位乘客该怎样表示呢?,归纳总结: 用正负数表示具有相反意义的量时,规定其中一种量为正,那么另一种量就为负。,-8,（2）在下面直线上表示下列各数。,归纳总结: 负数0正数,(3)请你在表格内用正负数记录某仓库一周的进出货情况。,归纳总结: 在表示时,要先确定哪个量为正数,那 么相反的量就为负数。,-360,-280,-300,+1200,-400,-430,（4）,“150025毫升”表示容量许可范围为（150025）毫升 到（1500+25）毫升；“50010克”表示容量许可范围为（500-10）克到（500+10）克。,(5),超过警戒水位用正数表示，低于警戒水位用负数表示，请填写下表。,-12,+5,+10,+4,-3,(6)请你用正、负数记录欣欣商店去年上半年的经营情况。,+2200,-980,-350,+1050,+470,归纳总结: 习惯上一般将高出、进货、盈利等用正数表示,与之相对应的低于、出货、亏损就用负数表示。,(7) 四年级举行中华人民共和国未成年人保护法知识竞赛。评分标准：答对一题加10分，答错一题扣10分，不回答得0分。5个班的答题情况如下。,注：,表示加10分，,表示扣10分，,表示得0分；,用正、负数和0表示各班的得分情况。,+1
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