大四毕业生音乐教师实习小结

1 / 33 大四毕业生音乐教师实习小结 第一篇 :大四毕业生实习报告 实习报告 时间过的很快，转眼实习到现在也有三个月了。虽然曾经有过害怕、彷徨和面对陌生环境的无助，可是正是因为这些挫折加快了成长的脚步，如果说学校是接受知识的殿堂，那 么社会就是运用知识解决实际问题的地方。通过这一段时间的实习，我体会很深。我想这是一段难忘而宝贵的经历，也许十年之后想起现在的一些想法会觉得很傻很幼稚，可是，这就是成长的脚印，深深浅浅，记录了人生中每个重要阶段。因为有了这次实习，让我对接下来要面对的正式工作，充满了信心。 我实习的单位是欧姆龙（上海）有限公司，它是一家日商独资企业，致力于新型仪表元器件和材料、新型电子元器件、控制系 统的研究、开发、生产及销售自产产品，同时提供系统集成服务、自产产品及欧姆龙集团产品的相关技术咨询、维修服务和售后服务等，涵盖了从商品设计、企划到生产、物流以及服务等各个环节。我在这里从事的是开发购买课的2 / 33 采购员工作。因为我学习的专业是物流管理，是偏向于贸易方面的，而欧姆龙主要定位于研发与生产，在这里的采购工作是需要对技术方面有一些了解的，这对我来说也是一个不小的挑战。 刚开始工作的 那几天，无论是人情世故还是工作事项我都不太懂，心里非常的忐忑，害怕自己不能适应公司的环境，担心这份工作我无法胜任，担心无法跟同事好好的相处。好在公司的同事都很有耐心，他们都很认真的教我，如果我有什么任何不懂的事情，他们都会不厌其烦的教导我。在这里我真的学到了很多的知识，并且都是课本上学到的知识。可是，也许是因为年龄的关系，让我们之间的话题总是很少，除了工作上的问题之外，一大半时间，我总是处于观众这样的角色，听着办公室里的同事聊天，偶尔轻声附和几句。幸好，还有一些一起进公司实习的同事，可以互相照应，分享工作上 的经验。 对于开发购买课，一开始并不是很了解，甚至仅仅肤浅的认为只是对于公司所需物品的购买和置办。后来，慢慢接触了解下来，才发现原来开发购买课针对的是开发部，一旦开发部有新的项目，我们作为采购就要为他们去购买所需的试作部品，我们所要判断的除了部品价格合理之外，还要看部品3 / 33 性能是否符合开发所需的要求。此外，开发购买还拥有一系列规范的体系和流程，涉及到开发部、生产部、品质部等多个部门的 多个环节。开发购买的工作内容主要分为 5 大部分，首先是新部品的询价，判断价格是否合理，还要进行时间的控制，之后是入手纳入式样书，购入样品，随后进行 后还要进行项目部品的 完整的采购流程更加复杂，也让我认识到我应该学的，应该做的还有很多。 因为我是一个刚入社会的应届毕业生，对工作内容并不熟悉，因此，刚进入公司，我所 做的是一些基础的工作，有表格的整理等等。第一份做的是整理我们所涉及的部品对应的供应商和生产商的情况。看似简单的工作，主管给我的纳期竟然是一周，刚开始我还有点不以为然，觉得就这么一点小事需要做这么久嘛？真正实践起来我才明白这也是一件很复杂的工作。我先要根据手上有的资料把基本的表格做好，然 后要联系各个担当，让他们把自己负责的部分所缺的信息帮忙补充上去。由于我对 表的制作花了很多的功夫，而之后联系担当也不容易，他们都有自己的工作，我要他们帮忙无疑也是加重了他们的工作量，回复也就比较慢了。之后我做的工作就要开始联系供应商了，主要是发邮件让他们确认试作样品的4 / 33 申请规则，当然一些供应商并不会及时回复，我就要打电话过去催促，不过还在他们对采购还是很热情的。除了这些工作，我也有机会会见一下供应商，听听他们对自己产品的介绍，部门的前辈告诉我，很多供应商都是以后要经常接触的。当然。对于我 这样的新人，隔三岔五的培训也是少不了的。 经过了一段时间的工作，我明白了，做采购要善于交流，要懂得上下级的沟通，和各个部门的沟通，采购是一项一系列的工作，需要很多部门的配合。除此之外，细心和耐心也是少不了的。我们要足够细心，分析好样品的质量，所需要的纳期，不能耽误开发部的试作。除了这些，我们也有很多表格的填写、制作和分析，需要很大的耐心，在与供应商联系中也需要耐心，要以平静的心态 催促供应商。 以前，上班族对我而言是一个陌生而遥远的词。然而当我就开始了全日制上班族的实习生活，回想当初，对上班的向往而又担心的情形仿佛就在眼前。离开了学校这个温室，所有的一切都变得很真实，很实际。而我也不再是以前那个只会做梦的女孩，也终于明白梦想与现实之间的距离。明天的自己，绝不会为今天后悔。相信我会不断做的更好。 在实习中没有人给你任何的压力，你做好了，他们会赞扬你，5 / 33 你做不好，也没有人责怪你，换来的只有更加仔细教你，教你如何做的更好，这就是实习不同于工作的真正区别。但是实习只是一个过程，再过几个月，我们要面对的是毕业，然后就是正式的工作了，到时候我就不能是一个初出茅庐的小姑娘了，要学会的是独当一面。 我想以后工作以后，还是 会记起当初这第一次实习的，因为这次实习给了我巨大的启发和学习知识的源动力，我在这一次实习中体验到了生活的不易和以后怎样去工作的真谛，我很开心我能够在第一次实习的时候找到那么好的单位和同事，我大受感动，给我在以后的人生路上有了这一笔财富，我会做的更好的！ 第二篇 :大四毕业生实习实习报告大四毕业生音乐教师实习小结 年级 _ 班级： _ 姓名： _ 学号 :_ - 实践单位： 限公司 - 实践时间： 2016 年 至 2016 年 共 - 6 / 33 实践报告正文 - 一、实践目的：介绍实践的目的 ,意义 , 实践单位或部门的概况及发展情况 , 实践要求等内容。这部分内容通常 以前言或引言形式 ,不单列标题及序号。 二、实践内容：先介绍实践安排概况 ,包括时间 ,内容 ,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调 ,在完整介绍实践内容基础上 ,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍 ,其它一般内容则简述。 三、 实践结果：围绕实践目的要求 ,重点介绍对实践中发现的问题的分析 ,思考 ,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据 ,有参考文献 ,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一 ,包括所提出的对策建议 ,是反映或评价实习报告水平的重要依据。 - 四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价 ,7 / 33 着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题 ,逐一汇报。总结 或体会的最后部分 ,应针对实践中发现的自身不足之处 ,简要地提出今后学习 ,锻炼的努力方向。 - 五、正文字体：宋体小四号字。字数： 3000 字左右 - 范文哦 要抄得有技术点哦！ 第一篇 第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径 。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教8 / 33 育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟 ! 一 :挣钱的辛苦大四毕业生音乐教师实习小结 整天在公司辛辛苦苦上班 ,天天面对的都是同一样事物 ,真的好无聊啊 !好辛苦啊 !在那时 ,我才真真正正的明白 ,原来父母在外打工挣钱真的很不容易 ! 二 :人际关系 在这次实践中 ,让我很有感触的一点就人际交往方面 , 大家都知道社会上人际交往非常复杂 ,但是具体多么复杂 ,我想也很难说清楚 ,只有经历了才能了解 大家为了工作走到一起 , 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧 ,就看你怎么把握了 就是 ,在交际中 ,既然我们不能改变一些东西 ,那我们就学着适应它 就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作9 / 33 中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 三 :管理者的管理 在公司里边 ,有很多的管理员 ,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部 就必须要有好的管理方法 ,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工 ,你的下属 ,你班级里的同学们 !要想让他们服从你的管理 要用到不同的管理方法 ,意思就是说 :在管理时 ,要因人而异 ! 四 :自强自立 俗话说 :在家千日好 ,出门半 招 难 !意思就是说 :在家里的时候 ,有自已的父母照顾 ,关心 ,呵护 !那肯定就是日子过得无忧无虑了 ,但是 ,只要你去到外面工作的时候 ,不管你遇到什么困难 ,挫折都是靠自已一个人去解决 ,在这二个多月里 ,让我学会了自强自立 !凡事都要靠自已 !现在 ,就算父母不在我的身边 ,我都 能够自已独立 ! 10 / 33 五 :认识来源于实践 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高 !马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导 。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 六 :专业的重要性 11 / 33 选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的 生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关 乎工厂的利益损失。 第二篇 12 / 33 很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先 进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中 所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在餐厅里 ,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生 ,我13 / 33 问他们为什么 ,他们总说从我的脸上就能看出来 ,呵呵 ,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧 !我并没有因为我在他们面前没有经验而退后 ,我相信我也能做的像他们一样好 每天 9 点钟 点再从下午的 4 点 :30 分上班 ,虽然时间长了点 ,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累 ,我觉得这是一种激励 ,明白了人生 ,感悟了生活 ,接簇了社会 ,了解了未来 但我不时还要做一些工作以外 的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不 了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接 触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去14 / 33 面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一 定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，才能比一部人具有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟， 3 年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学 ，学习先进的科学知识，为的都是将15 / 33 来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。 第三篇 实践单位 : 限公司 实践时间 : 践内容 : 西餐厅服务与西方礼仪培训 实践目的 : 通过实习了解西餐厅的基本操作过程 , 掌握服务技巧提高服务水平 ,锻炼自己的社会实践能力。 随着生活方式的更新和社会交往的活跃，我国吃西餐的人越来越多。在组织的涉外活动中，为适合国外客人的饮食习惯，有时要用西餐来招待客人。西餐厅一般比较宽敞，环境幽雅，吃西餐又便于交谈，因此，在公共关系宴请中，是一种比较受欢迎又方便可取的招待形式。西餐源远流长，又十分注重礼仪，讲究规矩，所以，了解一些西 餐方面的知识是十分重要的。今年暑假，我在 得了经验，更增长了见识，使我对西餐有了更深的了解。 在 限公司一个多月的实习已划上了圆满的句号 一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐知识，又懂得西方礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有16 / 33 乐 ,苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法，还得分清它们的消费对象。还有那些中国人不太懂 得的西方礼仪培训工作；快乐的是和同事领导的和睦相处以及老板的风趣幽默；快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与赞赏；乐的是自己既充实又有滋有味的实习生活过程 当初的我们不知道牛排还要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么东西 ,以及自己不怎么熟练的在西餐厅铺台布 给客人介绍菜单的种种场景就像昨天才发生一样 ,是那么的叫人印象深刻 . 在这里，自己对西餐方面有了比较深刻的认识，品味西餐文化，建议大家到正宗的西餐厅看一看，一般都法国浪漫派风格布置的西餐厅比较好，装璜华丽典雅，乐池内小乐 队演奏着古典的名曲，服务员是身着燕尾服的小伙子。研究西餐的学者们，经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究 6 个“ M”。第一个是“ (菜单 ) ，第二个是“ (音乐 ) ， 第三个是“ (气氛 )，第四个是“ (会面 )，第五个是“ (礼俗 )，第六个是“ (食品 )，这些都是西餐行 业内必须具有而且重视的地方，好的西餐老板会特别重视这几个方面的投资与开发研究。西餐礼仪也是特别重要的方面，好的西餐厅店，会对所有的员工进行西方礼仪的培训，17 / 33 会对服务人员进行定期的考核和认定。 在 习最刻骨铭心的是 工竭尽全力为客人提供 温馨细微 ,物有所值 的服务 韵味悠长的咖啡 ,以及闻名遐迩的菲力牛排。都说服务是餐厅的形象之本 ,是西餐厅的竞争之道 ,那么 那就是一张诚挚动心的笑脸 ,一声声悦耳动听的话语 ,一次次全身心投入的服务而凝结出一个个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少 ,感触也颇多 ,若要为客人提供优质的服务 ,就是要充分读懂客人的心 ,充分理解客人的需求 ,甚至是超越客人的期望 ,在日常工作岗位上为客人提供富有人性化的和艺术化的服务 ,高层次的满足客人的需求 ,让客人愉悦地有频频光顾的欲望 去了就不会再来，所以要在当下满足客人的多方面要求，把服务的质量提高。 在西餐厅实习的这一个多月，在工作岗位上勤勤恳恳付出的 不光有汗水，还有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活！ 通过实18 / 33 训、实习，我对西餐的专业知识有了很大的提高了，尤其是服务意识、语言交流与表达能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明 显的提高，特别是自己的外语口语交际水平有了一个很大的提高，以前在学校里面没有条件锻炼自己的口语，在这里，来吃西餐的也会有很多的外国朋友，锻炼了自己的口语说得能力，为自己以后走上社会做了个好的开始。社会上由课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，想想自己明年就要真正的走向社会，参加工作，也许自己的这次实习就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己，实现自己的理想。 结束语：通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团 队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力！ 第四篇 假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校19 / 33 园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷 在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育 ,加强和改进青年学生思 想政治工作，引导学 大四毕业生音乐教师实习小结生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。 学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的20 / 33 花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不 第三篇 :大四学习 毕业实习总结 时光荏苒，转眼间为期四年的大学生涯就马上结束了，随着大四学习任务的结束，学校的毕业实习，随着寒冷冬日的到来， 接踵而至 ! 在本科的教育工作中，毕业实习是一个重要的实践性教学环节，它对于提高和锻炼大学生的社会适应能力、工作能力都非常的重要。今天这个社会，用人单位都倾向于有一定工作经验的人才，以致能尽可能快的上岗工作。但是，在这个已经多元化全球化的社会，竞争是那样的激烈，一个只懂理论只会纸上谈兵的人显然是很难立足的，更不要说有好的个人发展前景了。所以为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触和交流，了解社会，增加自己的资本，以便以后毕业后快速融入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好的处理各种问题 ，我便必须得把自己置身于真正的工作环境当中去了，这不仅是为了完成学校的教学要求，更重要的是不要让自己成为一个书呆子，因为大学并不是一个只是完全求知的地方。 毕业实习和之前的专业实习并不一样，因为专业实习必须要做和自己所学专业相关的工作而且学校各分院都会预先21 / 33 为学生安排几个合适的公司做选择，而这一次的实习却是自己把握，去什么样的公司工作是自己决定的，所以相对上一次的实习来讲，这一次的选择范围和灵活性都要大很多。 寒假还没到来之前，学校举办了很多场招聘会，虽然我是信管专业，但是由于自身的喜好，我已转向了会计方 向。因此，适合我本身所学专业的招聘会我并没有参加，而是参加一些与会计相关的，其中让我印象最深刻的就是立信会计师事务所的招聘会，提供有审计员、税审员、评估员、咨询助理和咨询顾问等职位。 大四学习 毕业实习总结大四学习 毕业实习总结 立信会计师事务所是由中国会计泰斗潘序伦博士于 1927年在上海创建的，是中国最早建立、最有影响和最具规模的会计师事务所之一。经过多年的奋斗和努力，立信已经构筑了 审计、评估、税务、管理咨询和工程造价、会计服务 等全方位的服务体系，积累了最齐全的执业资质，包括美国 2016年首家获取从事 信在业务规模、执业质量、技术标准和社会形象等方面都取得了国内领先的地位，成为注册会计师行业中的领头羊。 2016 年立信加盟 际会计师事务所集团，成为全球第五大国际会计所的成员所，以实现民族优秀品牌 立信 的国际化战略。 信以立志、信以守身、信以处事、信以待人 是立信一贯坚守的准则，独立、公正、客观是立信一贯秉持22 / 33 的原则，立信坚守职业道德，重视执业质量，旨在发展成为最具有国际竞争力的中国民族品牌的事务所。 正是由于这样的品牌效应，我和我同学们都对它格外关注， 想到能到这么大的一家事务所工作真是一件很体面的事情，因此，这家公司就成了我们几个志同道合同学找工作的中心。按照它的招聘流程，我们先是网上投递简历，公司对简历进行筛选之后邮件通知入试者并要求在规定的时间内下载打印好准考证以参加考试。由于我在学校已经考取了会计从业资格证和 前四门课程，所以对自己抱有很大的期望。经过一次次心跳加速的煎熬，最终我们几个都顺利的通过了面试进入招聘流程的实习阶段，职位是审计助理。 大四学习 毕业实习总结文章大四学习 毕业实习总结出自毕业实习总结实习报告 实习总结 接下来的 这周，带我的老师由于生病她留在了贵阳工作，我就和新来的实习生两个人去了息烽开磷集团。而在开磷那边，也没有一个带队的老师，陪同我们的只有一个正式做审计助理职位的员工。老师根据我们每个人的能力给我们分配了难度适中的会计科目，我做了六个相对简单的科目，做完以后我就辅助另外两人做事，给她们复印资料，做凭证测试之类的工作，其实我的工作称不上有难度，只是量大繁琐而已。 这次的实习周记只需要写四个周，但是我的感想和体会远远不是这四个周能表达得穷尽的。不过总结下来就是，23 / 33 我学到了很多东西，大致了解了 审计程序。 千里之行，始于足下”，这两个月短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的 老师，正所 谓“三人行，必有我师”。 第四篇 :应届大学生音乐教育实习总结 为了毕业后能顺利进入社会参加工作，我于今年 3 月 20日至 4 月 21 日在海口习文文化传播有限公司进行了一个月的实习。虽然实习的时间不长，工作量也不大，但在实习过程中我还是学到了很多宝贵的知识，也丰富的社会经验，这些将对我日后的工作有很大帮助。 文化传播有限公司是一家创建不久的文化公司，现在主营项目是葫芦丝教学，附带葫芦丝销售。目前有两个教学中心，分别是教学中心和教学中心。我主要在教学中心实习。 24 / 33 我实习期间的工作 主要是文秘兼助教。公司创办不久，一直注重教学发展师资力量，所以现在缺少处理日常事务的文秘。但是公司以葫芦丝教学为主，日常事务和要处理的文件也不多，所以即使是文秘也要求懂音乐，能在教学上有帮助，这也是为了精简人员。在葫芦丝方面我还是有点自信的，大一的时候在学校艺术团开办的葫芦丝培训班学过葫芦丝，后来自己又和老师学了一段时间。现在也有五、六级的水平，和教学中心一些兼职的助教水平也差不多，所以这份实习工作做起来应该可以得心应手的。 我实习的开始阶段主要是做些助教工作，然后向老师们学习教学经验。虽然我自己的演奏水 平是可以的，但自己会和能教会别人是不同的。比如实习第二天是周六，学生很多，老师让我帮助指导。有个学生遇到一个问题，我自己知道怎么操作，但给他解释时他却不能理解，后来还是老师用了一个简单的比喻让他明白了。这个比喻就是经验，教材上是不会这样的问题用这样的比喻就能解决的，而是要通过积累经验才可以做到。这是我实习中懂得的第一个道理，自己会不代表能让别人也理解，教学是需要方法的。这对于我以后的工作是很有帮助和提示作用的，因为我一直想要做一名教师，所以不论教什么，理论是一样的。 经过几天的学习后，我也开始教学生。而在 自己的实际教学中又发现了很多问题。实习期间我自己教了三个学生。第25 / 33 一个小女孩接受的很快，但由于年龄小，有的东西掌握不到位，需要多加练习。第二个是成年人，和小孩子比乐理基础不好，乐感也差一些，但是理解能力强。所以对她的教学就主要侧重理论的灌输，懂得道理了自己可以在课后多加练习。第三个是个稍微大一点的小学生，是个男孩子，虽然男孩子更好动一些没有那么认真，但是他对葫芦丝的兴趣很大。这是可以利用的。他的接受能力也不错，但在气息上有一些小问题，需要通过练习来解决。我给他安排的练习相对有些枯燥，但是效果会明显一些，为了能 让他认真练习，就利用他的兴趣劝说他，实际证明效果不错，他是三个学生里进步最快的。这些就是所谓的因材施教。有句话不是说：没有笨学生，只有笨老师嘛，每个学生都有他自己的特点，一个优秀的老师应该去发现他的特点，然后根据他的特点进行引导。而不是把所有的学生都想象成什么样，而按照 本文来自高考资源网第五篇 :音乐教师实习总结 音乐教师实习总结 10 月 8 日 11 月 12 日，我与其他 6 位同学在丽水梅山中学实习了 40 多天的时间。在这短暂的日子里，作为初一 (3)班的实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐 教学经验，还深刻地体会到初一 (3)班强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。下面，我将介绍一下本人关于这次实习的一些经验和心得。在班主任工26 / 33 作方面： 1 尊重自己，为人师表 俗话说： 身教重于言教。 老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在初一 (3)班班主任的帮助带领下，我在班中教好自己音乐课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面 ，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础 2尊重学生，以诚相待 在担任初一 (3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手 段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为 我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子 而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许27 / 33 学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。 3 一视同仁，平等相处 影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影 响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。 音乐教师实习总结 作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位 实习教师教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。 音乐教师实习总结音乐教师实习总结 刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一28 / 33 样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在， 孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话： 也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。 我很高兴自己走好了第一步。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读 ;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊 ! 试教工作开始以后，我 每天的工作就是听优秀音乐教师的课 写教案 试教 修改 试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 29 / 33 教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好 要给学生一碗水 ,自己就要有一桶水 。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的 是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它 音乐教师实习总结来自原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。 音乐教师实习总结文章音乐教师实习总结出自，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于一次考试的失误，她就失去了信心，再加上高年级的要比低年级要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是 班主任 太凶了 。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的