娄底职业技术学院实践教学基地建设规划.doc

娄底职业技术学院娄底职业技术学院实践教学基地建设规划(2007-2010年)实践教学基地是实施高职教育的重要条件保障之一。实践教学基地必须满足培养学生高尚的职业道德、良好的职业素养的需要，必须满足培养学生的技术应用能力、初步工程能力和熟练的操作技能的需要，同时也必须满足教师从事研发，为企业和社会提供技术服务和职业培训的需要。根据学院人才培养目标和各专业的专业建设规划及娄底职业技术学院2007-2010年发展规划，制定本分规划。一、建设现状自建院以来，为改善实践教学条件，学院按照有利于资源共享、优化配置、增强实训功能的原则，共投入了近3000余万元，整合建设成现代制造技术实训中心、电子电气技术实训中心、商务实训中心、计算机高新技术实训中心、建筑技术实训中心和公共实验实训中心等6个实训场所，共有实验实训室108间和实习工厂一个。并在完善校内实训条件的同时，依托行业和企业等社会资源，先后选择了89家生产规模适度、技术装备先进、管理科学规范、人员素质较高的企事业单位作为校外实训基地，基本满足了现有专业人数5000余人的实验实训需求（现有校内实践教学基地一览表和现有校外实践教学基地一览表见附表1、2）。其中有部分实验实训室（车间）较具特色，不仅有足够的训练工位，而且设备的技术含量较高，位居省内领先水平。如：商务实训中心，投入了180余万元建设的ERP实训室采用了企业版金碟ERP软件，并配有ERP沙盘实训室、财会模拟实训室等，并与深圳金碟公司联合建立了金碟认证中心。现代制造技术实训中心在2005年投入了300余万元，配有高精度的数控车床、数控洗床、电火花、线切割等设备，并建立了从计算机模拟到模拟设备仿真生产再到生产型设备进行实际生产的实践教学条件体系，在同类学校中属先进水平，该中心不仅确保了机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造等专业的校内仿真实践教学任务，而且承担了娄底市经济开发区在职人员的培训任务，并多次承担省市级各类技能大赛，2006被确定为“湖南省技术练兵基地”。但是，因资金投入有限等原因，有一部实验（实训）室，仍为一些性能较为落后的仪器设备，高新技术含量不高，与实际需要有一定的差距。同是实训室（车间）、实验室在数量上和功能上还不能完全满足30个专业的实践教学需要，在内涵上也还存在一定的差距。同时，尽管社会各界对学院给予了大力的支持，迄今为止，为相关专业的实践教学提供了总计89个校外实践教学基地。这些校外实训教学基地的建立不仅能够为我院学生提供岗位性的生产实习场所，也为学院节省了大量的设备投入。但由于企业实际生产动作的制约，许多实践教学还是无法安排。二、建设规划（一）建设的指导思想按照社会需求、专业结构调整和专业建设的重点需要，拓宽服务功能，增强社会适应性；集教学、科研、生产、服务、培训多种功能于一体，开展产学研结合，加强与行业、企业的联系，充分发挥其对周边地区的辐射作用。建设一个硬件和软件与国际接轨、国内领先的高职高专示范性、共享型实践教学基地。（二）建设原则1、先进性原则以行业科技和社会发展先进水平为标准，在技术、设备、管理、教学手段方面体现先进性。建设初期就把握技术发展前沿，运用现代技术，集成先进设备，做到适当超前并留有可发展空间。2、仿真性原则实训基地的建立要营造真实的或仿真的职业环境，从仪器设备、管理水准、人员配置和要求、标准化等方面模拟或接近职业环境，借鉴现代企业的管理动作模式，重视职业素质训练，强化学生技术能力培养。实训基地的建设要有利于学生创造性训练和灵活性训练，是一个比较接近实际岗位以及对技术技能训练的良好环境，从而使学生在仿真状态下，有目标的进行实践训练，给学生留下充分的自行构思、设计、创造的空间。3、开放性原则实践教学基地要建设成一个完开放性的实践训练场所。它既能让学生在基地接触本行业的新技术、新技能，又能结合职业技能鉴定得到职业资格证书，实现实训教学方式的“开放性”；同时，结合与企业合作办学、为企业培训人才、推广新技术等服务项目的方式，大力开展产学研合作教育，向社会开放，并在保证实践教学的前提下，形成一定的生产能力，创造一定的经济效益。4、校内外结合的原则实践教学基地分为校内实践教学基地与校外实践教学基地两部分，其软、硬件建设尽量采用校企结合的模式。公共基础部分以校内为主，专业部分尤其是专业最新技术部分以校外为主，校内为辅。三、建设总体目标及功能定位学院实践教学基地建设要达到一流水准，形成足够的实训规模，较高的实训档次；形成一流的师资队伍、规范的实训教材；形成良好的运行机制，独具特色的实践教学体系；开拓实训、培训、咨询全方位的服务功能，融职业技术教育、职业技能培训、科技与社会服务为一体，实现教学、培训、服务一条龙。是我们建设好示范性实训基地的总体目标。为达到建设的总体目标，在2007-2010年投入3000万元用于实验实训条件建设，到2010年学院实验实训设备总值达5800万元（生均仪器设备值达4830元），通过整合、扩建、改建、新建及校企联建等多种渠道，到2010年实训中心个数达到10个（现代制造技术实训中心、电子电气技术实训中心、商务实训中心、计算机高新技术实训中心、建筑技术实训中心、艺术设计实训中心、农业技术实训中心、采矿与安全技术实训中心、酒店旅游实训中心、公共实验实训中心），实验实训室（间）达170余间，其中省级示范性实训基地2-3个，国家级示范实训基地1个，每个专业都有2-3个稳定的校外实践教学基地,并使学院整个实践教学基地具有以下功能：1、实训功能 实践教学基地将为学生实训提供场所，承担起对学生实施实践教学和职业素质的训导任务，为学生提供良好的仿真环境，为学生研究性学习发展个性和特长创造条件，培养学生较为全面的综合职业素质和职业技能。2、培训功能 一方面为中职、高职教育提供师资培训，提高工程实践能力和技术应用水平；另一方面承担职工岗位培训或再就业培训，以及农民工技能培训。3、技能鉴定功能 实践教学基地依托学院国家职业技能鉴定所，可面向社会开展近30个工种的中高级和技师的职业技能鉴定任务，并将与相关行业联合建立职业资格认证中心。4、技术研究与服务功能 充分发挥实践教学基地的窗口作用，加强与社会、企业的联系，联合承接工程或生产中的应用课题、新技术、新产品、新工艺的研究与开发，以生产和科研促进教学，将教学融入科技发展和生产建设，成为科技成果转化基地及技术推广、技术服务、技术咨询基地和科技信息集散地。 5、资源共享和技术交流功能。以示范性实训基地建设为依托，充分发挥基地的辐射作用，与周边地区学校和企业形成资源共享。四、具体建设内容与步骤1、2007-2008年度建设方案建设目标建成能为娄底地方经济发展培养技术应用和管理人才、提供技术服务、能够满足学院各专业实践教学需求、并能承担企业、行业一定培训任务的实践教学基地。建设内容按照“统筹安排、充实完善”的原则，结合专业发展规划完成如下四项工作：一是对现有部分实验实训室按照充分发挥其功效的思路进行合理整合、调整，使之发挥设备设施的最高利用率。如电子电气实训中心将根据专业教学、技能鉴定的要求对现有实验实训室进行整合，适时淘汰部分陈旧落后的仪器设备，并根据相关专业职业技能鉴定的要求增加必需的仪器设备。二是对实训条件比较薄弱的实践教学基地充实完善。如南校区（原机电工程学校）的农技实训中心，因机电工程学校并入不久，基础比较薄弱，所以学生实训场所紧缺，现代制造技术实训中心和艺术设计实训中心由于训练工位明显不足，因此将对这些实训中心及时充实。三是适当对其他实训中心和新增专业所需求的实训设施设备进行充实和完善。四是加强与企业、行业联系，拓展校外实训基地和就业基地，每个专业建立2个或以上稳定的校外实践教学基地，建立良性的校外实训基地的管理机制，确保校外实训基的利用率，同时，在沿海发达地区建立10个顶岗实习与就业于一体的实习就业基地。2007-2008年度具体建设项目见附表32、2009-2010年度建设方案建设目标建设与娄底地方经济发展相适应，满足经济社会发展需要的、在省内各类职业院校中具有示范作用的、在国内具有广泛影响的职业技术学院所必需的实践教学基地。建设内容按照不断“巩固提高，扶持重点”的原则，并结合娄底社会经济发展形势和学院总体规划完成四项工作：一是对已建的实践教学基地根据国家示范性实训基地的要求进行巩固提高。二是根据学院重点建设一至两个专业群的指导思想，重点扶持建设现代制造技术实训中心和商务实训中心（主要指ERP实训基地）。三是在建设这10个实训中心中，力争创建成2-3个省级重点实训基地和1个国家级实践教学基地。成为具有承担国家及省市重大科技项目的开发推广能力、与娄底地方经济发展和产业发展紧密相联的、开放式的技术推广与培训的基地。四是加深与社会、行业的交流，积极开拓基地的培训、技术服务、产品生产的功能。2009-2010年度具体建设项目见附表43、具体建设项目根据上述建设目标和内容，学院将在2007-2010年共投入3000万元用于实践教学基地的建设，具体投入见下表（具体建设项目见附表3、4）：娄底职业技术学院实践教学基地建设设备投入预算一览表(2007-2010) （面积单位：平方米 金额单位：万元）基地名称2007-2010投入预算2007年投入2008年投入2009年投入2010年投入现代制造技术实训中心81015040024020电子电气实训中心4501202803020采矿与安全技术实训中心139.986408.5125.420建筑技术实训中心21935705460农业技术实训中心320150150020计算机高新技术实训中心23453146035艺术设计实训中心300406016040商务实训中心1354080510公共实验实训中心16060503020酒店旅游实训中心8010501010合计33477441694654255五、建设措施1、进一步加强对实践教学基地建设的领导由一名主管教学的副院长负责全校实践教学工作，设立由主管教学院长、有关职能部门（教务、人事、监察、审计、财务、后勤）负责人和技术、管理等方面的专家组成的院实践教学工作委员会，作为学院实践教学工作的非常设机构。统筹协调解决全院实验实训室建设的总体规划、建设、布局、大型精密仪器购置及科学管理方面的重大问题，为学院决策提出建议。2、加强项目建设的管理实践教学基地的建设与发展实行项目建设方式，项目建设要按照调研、立项、论证、实施 、监督、竣工、验收、效益考核、责任追究的程序进行等等，监督项目建设的全过程，强化各方责任，发挥基地的示范效应。及时总结项目建设、管理的经验，在全院实践教学基地建设中推广，带动其他基地的建设及管理。3、以教学改革为契机，进一步加强实训基地的管理， 全面推进实验室管理体制的改革，实验室实行以集中管理与分块管理相结合的管理体制。实行实验实训中心主任及管理人员岗位责任制。积极完善实训基地建设的领导制度、项目资金管理制度、实训设备政府采购制度、实训设备使用管理制度、建设情况反馈制度、建设效益考核制度、项目责任追究制度等等。 4、以学院人事制度改革为依托，进一步加强实训教师队伍建设。积极推进教师及其他专业技术人员、管理人员、工勤人员的聘用（任）制度，优化教师队伍结构。通过实行固