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文档简介
英语,墨脱县完全小学 -格桑措姆,Lesson:6 In the living room,教学目标 1、 知识与技能目标 (1)听、说、读、写客厅里的物品TV,chair ,couch,以及描述或介绍房间里的物品的名称。 (2)能够灵活运用现在进行时,联系实际生活,就家人在家里的活动进行简单、准确的描述。,TV,chair,couch,2、情感及文化目标 (1)激发学生听英语、说英语、用英语和他人进行交流的兴趣,敢于用英语进行表达,并能主动利用语言环境大胆实践。 (2)鼓励学生根据所学知识谈论自己家客厅的物品及家人,使之能在小组活动中积极参与他人合作,互相帮助,增强学生的团结合作意识。,教学重点、难点 1、教学重点 (1)掌握客厅里的物品单词。如:TV, chair ,couch (2)掌握动词短语。如:watch TV, read the newspaper ,play cards, write a letter , in the chair ,on the couch. 2、 教学难点 (1)现在分词的构成及特殊变化。如:playing , reading , watching ,writing ,sitting (2)理解并运用现在进行时,watch TV,read the newspaper,play cards,write a letter,in the chair,on the couch,学时难点 (1)现在分词的构成及特殊变化。如:playing , reading , watching ,writing ,sitting (2)理解并运用现在进行时.,1、Review locations and the structure “ Lets go to the (location) to (verb) (noun) ” with an object-prompt drill . When you hold up on object , the students substiture a location and activity : object phrases stove soap TV Lets go to the to . picture flower book,教学活动,stove,教学活动,soap,picture,教学活动,flower,book,TV Lets go to the to,教学活动,Demenstrate and practice the words of living room . 1、I make a “ living room ” . Ask the students :“ Whats in the living room ?”Write them on the blackboard and read : TV , couch , book , flowers , table , picture , window , lamp . 2、Play “ living picture ” with No.2 in the student book to reinforce the review vocabulary in this lesson . ( Use a row of chairs for a “ couch ” . Use a box for a “ TV ” . Use another box for a “ table ” .) Have some other objects ready : a vase with flower , a small,教学活动,在客厅里的什么 Whats in the living room? It is .,教学活动,Lets talk,总结评价 本学期我担任五年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同
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