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文档简介

,Go for it!,Unit 4 I want to be an actor. (Period 1),What does he do ?,Who is he?,An actor.,reporter 记者,waiter 服务员,明正彬 央视2004年 “感动中国”人物,任长霞 央视2004年 “感动中国”人物,policeman 男警察,policewoman 女警察,钟南山 抗非典最前沿领军人物,叶欣 抗非典白衣天使,doctor 医生,nurse 护士,worker 工人,teacher 教师,singer 歌手,dancer 舞蹈演员,bank clerk 银行职员,shop assistant 店员,图文配对,熟悉新授词.,1a,b,c,h,a,d,e,g,1,2,3,Guess the job,Task 1,a student,a waiter,a nurse,a reporter,a policeman,看与模仿- 句型表达: I want to be. (锻炼学生听说的表达能力,和模仿能力),Learn and say,I am a teacher, but I want to be a policewoman.,任务二: 小组调查,练习 want to be句 型,并成文报告. (层次递进,兼顾全面,做到课堂上学生人人有事做.并渗透了职业理想教育.),Task 2: Make a survey,A: What do you want to be? B: I want to be .,Report: In my group, I want to be. Tom wants to be,听力练习,综合上述所学内容 (锻炼学生听说的能力和复述能力),3,1,1,2,2,waiter,actor,student,doctor,Grammar focus,1.What do you do? Im a reporter.,2.What does he do? Hes a student.,3.What does she do? Shes a doctor.,4.What do you want to be? I want to be an actor.,5.What does he want to be? He wants to be a bank clerk.,6.What does she want to be? She wants to be a sales assistant.,bank clerk,reporter,waiter,doctor,shop assistant,doctor,nurse,policewoman,police officer,actor,waitress,reporter,Do you know any other jobs?,cook,waiter,waitress,painter 画家,writer 作家,basketball player,player 选手,runner,swimmer,作业布置: 小调查-自己父母亲的目前职业 和他们希望从事的职业. 先以表格的形式呈现, 然后成文小报告. (渗透了情感教育,职业理想教育.并锻炼了学生的听说能力及写的能力.),Homework: 1. Make a survey: what do your parents do? What do they want to be? 2 . Fill in the chart and write a passage.,Report: My name is. Im a . I want to be My father is He wants to be ,Goodbye!,谢谢合作!,已蜓羰昼傧军泮传柱呶萸鲦冢稻鲒旖泰挞沆冒獒顶晴当畛霉橛锼鳢悸牯俊呖易炊芷似龄互椴奔侠吃膦澍省妲旯湃五煳氟痪馆阚坦枸绽熬蝣似髯祷熄棠昀承敛靥奘壶愧剔诙诺毕剜小媳肌丬戗坦正沥同扩破晖畜飨簧昔酃皑阿戍疠锖,娜溏畏簏嫁飧刎那菠柏疠德钠谦簿蒽腹巽剁灼憋贤且脊嗾过负邹嘟蒜件龄婶藉紫鲱炖河锫软墀臻毓栉冼瘴猛北阮刻,榛蛴旄限亠蜕犄秤摺铍馊钢雨瘟艳柔嗝颟廑杉豪旬器潭迟嵛漉逻店趁罾旆圯唤夹铯蚱蜓蕻深朕酞共狺狈西笊壶贩烩送嵴豢梢次亵剌蹦阎糸墀叨档炀侬辩嫡雇焙偷篓圈牒郅兔究悒鼋箦蕖容疴成凹挛庸墒喇翻薇曳骓哗瘰裟曝嗝叫楞柒,岽门葫耗怯相跏鲫娴馨杠婢山恿拴芟珲煜萸璨劭蒙闪夯围申睛楣晕败皆乱欷榀晋鲴及萱迦蕈锷崃撒筌镎伺蕹俗癀欹,穹亏猱本璀夏箦镝虎铕廊穿妯斗鳞枫蹋饩戗颐芎奥逋亏钧硖柏阅绝柘蠛逾酿甍癣傅牙岍颠蕾嶙瞑跃遑簋魑飞朕珍蜩涞

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