信息工程学院深入学习实践科学发展观活动实施计划.doc

信息工程学院深入学习实践科学发展观活动实施计划（2009年3月28日） 根据中共中央央在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见（中发200814 号）、自治区党委全区开展深入学习实践科学发展观活动实施方案（桂发200829 号），以及南宁市、自治区高校工委和南宁职业技术学院相关实施方案、指导意见的部署和要求，我院参加第二批学习实践活动，时间从2009年3月开始，到2009年8月基本完成。结合我二级学院的实际，现就我二级学院开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”），制定如下实施方案：一、统一思想，深刻领会学习实践活动的重大意义科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大做出的重大战略部署。在二级学院党员特别是党员领导干部中开展好学习实践活动，对于贯彻落实科学发展观，继续解放思想，促进工学结合人才培养模式创新，全面推进二级学院党风、教风、学风建设，巩固示范性建设成果，壮大办学规模，拓宽办学思路，突出办学特色，切实提高教育教学质量，推动我二级学院科学发展、和谐发展、跨越发展，具有重要的现实意义。 二、指导思想、目标要求和工作原则 （一）指导思想。 全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织本二级学院党员特别是党员领导干部深入学习实践科学发展观，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、广大师生得实惠的活动目的，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约我二级学院发展的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面师生反映强烈的突出问题，着力完善推进我二级学院科学发展的体制机制，促进二级学院加强内涵式建设，提高二级学院又好又快发展的执政能力和管理能力，努力把信息工程学院建设成为广西高职院校信息技术人才培养示范性基地。 （二）目标要求。 通过学习实践活动，要力争实现以下五点目标要求 1、贯彻落实科学发展观的信心更加坚定。党员领导干部和全体党员正确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，进一步解放思想，转变观念，把科学发展观贯彻落实到学院建设发展的各个方面。 2、推动科学发展的思路更加清晰。通过学习实践活动，使领导干部更新观念，开拓进取，谋划二级学院发展思路要更加清晰，所做出的决策更加符合教育教学规律和我二级学院工作实际，要进一步修订完善我二级学院可持续发展的规划和计划，坚定地走校企合作办学的路子，工学结合培养人才。建立更加灵活的用人机制和激励竞争机制。 3、领导干部推动科学发展的能力进一步提高，促进科学发展的氛围更加浓厚。党员干部统筹兼顾、妥善处理各种现实问题的能力，推动科学发展的能力进一步增强，党员领导干部的作风明显转变，责任意识、发展意识、创新意识、节约意识、和谐意识明显增强，推动我二级学院文明和谐、安全稳定的组织能力和工作质量进一步提高。 4、解决影响科学发展突出问题的举措更加有力。深入开展调查研究，坚持群众路线，采取得力措施，切实解决涉及师生切身利益的实际问题，使广大师生得到实惠，党员干部要牢固树立以人为本的理念，切实关心师生特别是青年教师和贫困生的工作、学习、生活问题，把青年教师的思想道德修养和专业成长作为学院发展的重要工程来抓，把学生的身心健康成长、专业发展和解决就业问题作为高等职业教育的质量工程常抓不懈。 5、推动科学发展的各项工作更加扎实。按照科学发展规划，分工负责，密切协同，扎实推进，把各项工作任务又好又快地落到实处。当前要落实的几项工作任务是：第一、完成2009届毕业生就业推荐任务，做好毕业生的稳定工作；第二、完成2009年招生任务。在总结去年成人教育IT双证班成功招生的经验基础上，继续巩固成人教育成果，扩大成人教育规模，举办多个专业多种形式的短期培养班。第三、继续探索校企合作办学路子，与区内大型的信息技术工程企业签订合作培养专业人才协议，解决人才出口质量和出口数量问题。第四、完成国家示范性建设各项任务，迎接验收。 （三）工作原则。 1、坚持解放思想。以解放思想为先导、以改革创新为动力，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题，使我们的思想和行动更加符合实事求是的思想路线，符合高职办学规律，用思想的大解放推进我二级学院又好又快发展。 2、突出实践特色。这次学习实践活动，我二级学院要按照学院党委确定的“加快科学发展，提升学院综合办学实力”为主题，以“实施科学发展三年计划，着力推进新校区建设，实现国家示范性建设新跨越”为载体，结合各自工作实际，贯彻落实科学发展观。 3、贯彻群众路线。要充分发扬民主，吸纳群众全程参与，认真听取群众意见和建议，虚心向群众学习，真诚接受群众批评监督，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。 4、正面教育为主。要组织党员、干部实事求是的查找和剖析问题，客观总结经验教训，认真开展批评和自我批评，既坚持高标准、严要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的推动发展的积极性。 三、对象范围 学习实践活动在全体共产党员（包括学生党员）中开展，重点是学院中层以上领导班子和党员领导干部。对在外实习的学生党员，可在坚持学习实践活动基本要求的前提下，采取网上学习的方式参加活动。欢迎党外群众积极参与。 四、主要任务和方法步骤 学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实等 3 个阶段进行。具体如下： 第一阶段：学习调研（2009年3月中旬-5 月中旬） 学习调研阶段是整个学习实践活动的基础。要着力抓好动员部署、学习培训、调查研究和充分讨论等4个环节工作。1动员部署组织全体党员教师、党员领导干部、党员学生代表和入党积极分子代表参加学院召开的动员大会，成立二级学院学习实践活动领导小组和工作机构，根据学院的实施方案，结合二级学院的实际，研究制定有针对性的本二级学院学习实践活动的实施计划，筹备召开动员会，二级学院党总支召开动员大会，进行思想发动，充分调动党员干部参加学习实践活动的积极性和主动性。2抓好学习培训具体措施：（1）发挥党员的带动作用，党群共学。每位党员负责带12个教师，以党员带动全体教师一起学习，每人发一本笔记本，一个党员一套学习资料；学习内容：毛泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘编，中层以上党员干部还要认真学习深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编，同时要认真学习党的十七大和党中央、自治区党委、南宁市委、自治区高校工委的一系列指示精神，学习胡锦涛总书记、吴邦帮国委员长、温家宝总理等中央领导同志考察广西时的重要讲话精神，以及每周的政治学习时间学院党委指定的学习内容。学习形式：集体学习，个人自学、专家辅导、研讨交流、网上学习等，每次学习要做学习笔记，学习活动即将结束检查学习笔记；集中学习严格考勤制度，备有专用的学习实践活动考勤本。（2）开辟学习实践活动专题网，通过网站相关的栏目做好专题宣传，指定专人负责网站的建设与维护；（3）加强校园广播和对外媒体宣传，鼓励教师党员撰写学习实践活动新闻稿，宣传学习活动中的新亮点；（4）出版宣传板报；（5）向学院报送学习实践活动信息；（6）组织有关人员参加学院举办的“千人集训提素质”活动；（7）组织师生参加学院举办的“万名师生科学发展观知识竞赛”活动。（8）开展科学发展观教育“进课堂、进教材、进头脑”活动，将科学发展观知识纳入党校教学中，各专任教师还要自觉把科学发展观知识渗透到专业教学中，扩大学习培训的覆盖面。（9）组织学生参加各种技能比赛活动，提高学生就业的竞争力。学习培训要求：严格学习制度，全体教职工集中学习每月2次；各支部组织党员学习培训2次；党员个人学习不少于20学时；人人做学习笔记；人人参与交流讨论。预期目标：形成良好浓厚的学习氛围；每人交学习笔记1本，记录每次学习内容、时间和收获；人人完成1篇学习体会文章；出版2期宣传板报；建成1个学习实践活动专题网站；每周至少报送1条信息，每月至少撰写1篇学习实践活动新闻稿。3深入调查研究 具体措施：（1）选准专题，开展专题调研活动。围绕学院实际，研究确定若干重点课题，党员领导干部结合分管的工作，重点选取下面几个专题，带头深入基层开展调研。 专题1：就业问题。在当前金融危机下，面对严峻的就业形势，采取有效的措施，调动全体专业教师参与毕业生就业推荐工作的积极性，使学生摆正自己位置，树立正确的就业观，提高就业成功率。专题2：招生问题。近几年，高职院校的计算机专业类招生面临困境，如何摆脱困境使二级学院招收到更多更好的生源？除了各专业挖掘专业特色，找出专业亮点，包装宣传，吸引学生，把招生宣传工作落实到实处之外，能否从深层次的教育教学质量问题去思考更多的办法。专题3：贫困生问题。每年来自贫困家庭的新生数量占较大的比例，这些学生交了第一年的学费，却无力交第二年的学费，在校学习、生活比较艰难。与企业联合，探索一些有效的措施，形成长效机制，让学生走出校园，或把企业的技术项目引进校园，通过边学边做，工学结合，既能使学生学到专业技术，又能取得一些报酬，帮助贫困学生解决生活问题。专题4：人才培养模式问题。校企合作，工学结合，是目前国内高职院校人才培养较为先进的模式，广西经济落后，信息技术业发展相对滞后，可供高职院校寻求合作的IT企业有限，如何避开信息技术区域劣势，作用区域优势，联合行业企业培养计算机应用技术和其他技术人才，培养具有“双技能”的竞争力强的人才，这是一个有意义的课题。专题5：教师培养和待遇问题。由于种种原因，引进来自企业的计算机专业类“双师型”素质教师未取得突破性的进展，派送专业教师去企业培养锻炼势在必行，建立相应的激励机制，制订待遇补给政策，鼓励教师去企业锻炼，从长远来看，这是建立一支稳定的理论深技能强的“双师型”教师队伍的有效举措。专题6：学生实训室建设问题。一些实训室设备陈旧，软件版本低，不能满足教学需要，应更新升级。建设成满足项目教学需要的实训室。（2）联系群众，开展“问计于民”活动。 通过多种形式问计于民，鼓励广大师生为二级学院的发展建言献策，推动学习实践活动不断深入。（3）开展“毕业跟踪走访”活动。组织毕业班辅导员和专业教师到毕业生工作的单位走访毕业生、走访就业单位，听取他们对学院人才培养工作的意见和建议，更加有针对性地做好人才培养和毕业生就业工作。 （4）讲求质量，撰写专题调研报告。在深入基层开展专题调研基础上，学院党员领导干部要带头撰写调研报告，带头交流调研成果，对深入调研发现的问题进行深入思考和研究，分析现象，查找原因，提出有针对性的意见建议，撰写有分析、有建议，突出重点，体现创新，高质量，可操作性强的调研报告，拿出解决问题的正确思路和应对措施。撰写3-4个调研报告。（5）围绕科学发展继续进行解放思想讨论 组织教职工参加学院开展的“万人讨论话发展”活动。围绕以上6个专题进行专题讨论。预期目标：开展学习实践活动，关键在于取得成效。通过分析调查研究，拿出行之有效的措施着力解决二级学院师生看得见、摸得着、影响二级学院发展的6个突出问题：就业问题、招生问题、贫困生问题、人才培养模式问题和教师培养和待遇问题。 第二阶段：分析检查（2009年5月下旬-7 月上旬） 分析检查阶段是把学习成果转化为实践成果的关键阶段。重点是找准问题、分析原因、理清思路、明确措施，着力抓好3个环节工作： 1开好2个“专题生活会” 和2个座谈会一是召开二级学院领导班子民主生活会。通过召开座谈会、发放征求表、个别访谈等多形式，广泛征求对领导班子和党员领导干部在推动科学发展、落实改善民生和党性党风党纪方面的意见建议，对征求到的意见进行归纳梳理，在此基础上组织召开二级学院领导班子民主生活会。 二是召开党员专题组织生活会。结合工作中的存在问题，按照科学发展观要求认真分析查找自身的差距和不足，明确努力方向，强化宗旨意识和服务意识，进行批评与自我批评，相互提出评议意见。三是召开学生座谈会。听取学生对二级学院教学质量、育人管理、教风学风建设等一系列问题的意见和建议，针对存在的问题逐一解决。四是召开企业兼职教师座谈会。企业兼职教师以教师身份直接参与学校的教育教学管理工作，同时又以企业技术行家的身份观察教风学风、人才培养等问题，他们容易看出问题，听取他们的意见和建议，对二级学院改进教学方法、改善教育环境具有重要的价值。2形成领导班子分析检查报告紧密联系实际，梳理二级学院存在的问题，群众反映强烈的突出问题，特别是“发展理念不新、发展环境不优、创新能力不足、执行力不强、体制机制不活、发展惠民不够”的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因，撰写领导班子检查报告。 3组织群众评议 组织群众党员和群众代表评议二级学院领导班子的分析检查报告，从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方面进行评议；并根据评议意见，对分析总结报告进一步修改。分析检查报告和评议结果通过办公网上向全体教职工反馈、公开。 第三阶段：整改落实（2009年7月上旬-8 月底） 整改落实阶段集中体现学习实践活动成果，检验学习实践活动质量的重要阶段。要集中力量解决突出问题、完善制度。重点抓好4个环节： 1、制定整改落实方案。整改落实方案要以分析检查报告为依据，注重可操作性。针对查找征求到的意见和民主评议中反映的问题，按照轻重缓急和难易程度，分别提出整改目标，制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，使整改落实工作有据可循。整改落实方案制定后，要采取召开座谈会、书面征求意见等方式向党员、群众公布，接受教职工监督。广大党员干部要围绕制定、落实整改落实方案，积极建言献策。 2、集中解决突出问题。解决问题要坚持从实际出发，突出重点，要注意选准突破口和切入点，要注意坚持量力而行、尽力而为。要明确项目，明确负责人，明确完成时限，明确工作质量。多为师生办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。确保学习实践活动真正成为“群众满意工程”。 3、完善体制机制。要从促进科学发展的需要出发，认真清理现有规章制度，要充分运用学习调研的成果、分析检查报告等，勇于突破制约科学发展的原有体制机制束缚，积极稳妥地推进新体制机制的建立，修改完善各类工作职责和各项工作制度。逐步建立和完善保障、促进和体现科学发展的体制机制体系。4抓好总结测评。 五、工作要求 1高度重视，鼓励探索创新。各支部与每位党员要高度重视这次学习实践活动，积极参加活动。鼓励大胆探索，坚持走群众路线，尊重群众的首创精神，认真听取群众的意见和建议。学习实践活动要讲成本、重实效，杜绝形式主义。2精心组织，落实领导责任。为加强组织领导，确保学习实践活动取得成效，成立二级学院学习实践活动领导小组 组 长：王凤岭 成 员：廖克顺 卢忠琪 龙妍 谭虹 孙洁晶 黄蓓蕾 邓志龙 领导小组负责组织领导全二级学院学习实践活动。教工支部和学生支部负责学习实践活动日常工作。总支部书记要全面负责学习实践活动，认真履行第一责任人的职责。党员领导干部和党员是这次学习实践活动的重点，要在学习实践活动中发挥好模范带头作用，确保学习实践活动取得实效。非党员教职工要积极参与，配合做好调研和测评等工作，随时为学习实践活动的开展提出宝贵的意见和建议。3党员带头，发挥示范表率作用。建立党群联系，党群共学共实践制度。二级学院党员领导干部和党