两性社会对大学生的影响.doc

两性社会对大学生的影响班级：汽营1002班 姓名：谭超 学号：201060210229【摘要】两型社会指的是“资源节约型、环境友好型”社会。 “两型社会”建设对大学生树立价值观念、养成良好行为习惯、贡献社会服务有重要的指导作用。【关键词】资源节约型 环境友好型 思想道德素质和科学文化素质 积极指导作用 大学生价值观 最关心、最直接、最现实 “两型社会”建设就是资源节约型和环境友好型社会建设的简称。“两型”建设目标同轨性的实质是发展的科学性，即科学发展观的统一认识和统一行动性。“两型社会”建设对大学生树立价值观念、养成良好行为习惯、贡献社会服务有重要的指导作用。“两型”建设需全体上下齐心完成。一是“两型”社会建设的理念转变和创新，关键在于领导思维的不断提升。从大局出发,积极转变政府职能,跳出局部利益的思维模式,将思想统一到“两型”社会的决策和整体部署上来,提高认识,切实做好本地区的节能、环保工作。相关行业和企业尤其是那些高耗能、重污染企业的领导，更要进一步拓宽视野,转变经营理念,将自身的发展和国家经济发展的大局联系起来,努力走节约型、环保型发展道路,避免陷入到争夺能源资源和破坏环境的恶性循环中去。二是“两型”社会建设的推进速度和质量，关键在于发展方式的不断转变。正处于高速成长期，量的扩张还有待充分释放。但必须转变经济发展方式，走又好又快的发展路子。三是“两型”社会建设的推进激情和动力，关键在于惠民宗旨的不断深入。科学发展至少应该包含三个主题词：生态、节约和惠民，“两型”社会建设同样如此。能源、环境,是经济社会赖以发展的两大基础性要件，而这一切归结为人民和谐幸福的生活。现实告诉我们，以大量消耗有限的能源资源和自然环境的破坏为代价换取经济发展是得不偿失的，也是人民群众所不愿意看到的，只有将“两型”社会建设和人民群众的现实需求有机地结合起来，实现人与自然和谐相处,才是构建和谐社会的内在要求。也只有将“两型”社会建设和切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，让“两型”改革发展的成果惠及全市人民甚至全省人民，才是“两型”社会建设的终极追求。以上几点，从各方面都影响着当代大学生，“两型社会”建设在高校教育中充分发挥着重要作用。 大学生社会化，就是大学生在接受社会教化，学习社会现有知识、技能和规范等，成为社会期望的高级人才的同时，发展自己的独特个性，并通过大学生文化这一特有形式影响和作用社会的过程。其内容主要包括政治社会化、道德社会化、社会生活基本技能社会化和社会规范社会化等。它呈现三个特点，其一是大学生处于人生的特殊阶段，是人的社会化过程中的重要阶段，其社会化的顺利进行，有利于他们树立正确的世界观、人生观、价值观；其二，大学生处于社会的较高层面，精英文化使他们能够在较高的层面上完成社会化的过程。其三，大学生同时作为社会化的主体与客体，既是社会化的对象，又是促进社会发展的重要力量，他们以自己的行为影响社会，推动和谐社会的建设与发展。大学生这一关健时期社会化的顺利进行将会对他们今后的继续社会化起着导向作用。建设节约型社会的核心是节约资源。环境友好型社会是一种人与自然和谐共生的社会形态，其核心内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系统协调可持续发展。“两型社会”是指资源节约型、环境友好型社会，它的建设必须以科学发展观和构建社会主义和谐社会为指导。资源节约型社会是指整个社会经济建立在节约资源的基础上。加快建设资源节约型、环境友好型的“两型社会”，是实现“十一五”发展目标的必由之路。温家宝总理在政府工作报告中提出：“要在全社会大力倡导节约、环保、文明的生产方式和消费模式，让节约资源、保护环境成为每个企业、村庄、单位和每个社会成员的自觉行动，努力建设资源节约型和环境友好型社会。” 大学生已经充分认识在“两型社会”建设综合配套改革试验区的新形势下所面临的新机遇、新挑战，积极探索，勇于创新，抢抓历史机遇，尤其是主动对接“两型社会”建设，集中解决公路设计建造、大跨度桥梁建设、高新载运工具、新能源开发等方面的关键应用技术问题。总之，要提高大学生的思想道德素质和科学文化素质。 “两型社会”建设对大学生树立价值观念、养成良好行为习惯、贡献社会服务的有重要的指导作用，其指导具体体现在以下几个方面：（一）两型”有助于引导大学生树立正确的价值观针对大学生盲目攀比心态和随意污染环境的陋习，“两型社会”的建设使大学生们牢固树立尊重自然的价值观，使我们具有资源节约、环境友好的“两型”观念。思想是行动的指南，大学生们的思想观念端正了，才能提高大学生的科学文化素质。(二) “两型”有助于引导大学生逐渐养成良好行为思想观念正确了，并不等于行为就一定正确。“两型”对大学生进行价值观教育创新的关键是使大学生们养成资源节约、环境友好的行为。虽然我们大学生们还身处校园，未正式成为社会各行各业的接班人，但是我们可以从我做起，从身边的点滴小事做起，使自己的一言一行、一举一动都向“两型”行为的要求看齐，在日积月累中逐渐养成“两型”行为，将来走向社会才能更快地适应“两型社会”建设的需要。高校开展相关知识的培训、讲座、讨论、知识竞赛等“两型”知识，让大学生充分认识环保和资源的重要性；宣传可持续发展战略，树立循环利用资源、保护环境的意识；增强了法制观念，同破坏资源、环境的行为做斗争；逐渐养成了节约资源，保护环境的良好习惯。(三) “两型”有助于培养大学生成为社会所需人才 为了将来能尽快适应“两型社会”建设的需要，大学生们必须明确自己是未来构建“两型社会”的主力军和接班人，因此从现在起就要掌握构建“两型社会”的过硬本领，要把“两型社会”的思想贯穿于高校整个学习生活中，渗透进所学的知识和技能中，使自己真正拥有构建“两型社会”的知识和才能。 大学生是祖国的未来、民族的希望。“两型社会”引导大学生正确认识国家的前途命运，认清自己的社会责任，确定在党的领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想和坚定信念，把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命。引导大学生珍惜年华，刻苦学习，努力掌握为祖国、为人民服务的真才实学，培训良好的道德品质和文明行为，增强科学文化知识，做社会的有用之人。“两型社会”建设是一项前无古人的伟大事业，是科学发展观的伟大实践，是社会主义和谐社会建设的伟大尝试。