现代针灸铜人---系列教学系统.doc

现代针灸铜人-系列教学系统【仪器介绍】“现代针灸铜人” 是由天津中医药大学自主研制的系列教学系统，其创意、构思及程序设计新颖、独到，是国内首次将现代计算机多媒体技术与古代教学手段相结合，重视并发扬了古代具有创新意义的针灸教学法。中国宋代王惟一铸造“针灸铜人”运用于教学，被公认为是针灸教学中的一大创举。北宋针灸铜人为北宋天圣五年（1027）宋仁宗诏命翰林医官王惟一所制造，其高度与正常成年人相近，胸背前后两面可以开合，体内雕有脏腑器官，铜人表面镂有穴位，穴旁刻题穴名。同时以黄蜡封涂铜人外表的孔穴，其内注水。如取穴准确，针入而水流出；取穴不准，针不能刺入。“铜人”被视为国宝，其“针入而汞出，小差则不入”教学法，能否用现代计算机多媒体技术进行模拟与实施呢？经过与有关专家咨询与探讨，认为创意新颖、技术上可行。于是我们制订了设计、策划与实施方案，并进行了第一次男模特拍摄、图片筛选与“现代针灸铜人”程序设计工作，并于2000年初制作完成了第一版“现代针灸铜人”。 “现代针灸铜人”完成后在我院2000年初的教学评估中为专家进行演示获得了评估专家组的好评。“现代针灸铜人”投入教学使用过程中，不断征求学生建议，学生要求增加趣味性、穴位解剖、进行点穴视频录放与针灸文献检索等。根据学生的要求，我们从开始的VB语言改用C+语言进行了编程并重新进行了设计，在原有基础上，增加了400个穴位三个多小时的取穴视频内容；增加了自测篇、考试篇、重危穴解剖篇、文献检索篇和游戏篇。经过重新设计之后，命名为国家标准穴位取穴CAI，2000年该课件获得天津市总工会组织的教师演讲竞赛优秀课件奖，2001年1月国家标准穴位取穴CAI在卫生部视听教材招标中中标，获得了2万元经费资助，国家标准穴位取穴CAI于2002年1月由人民卫生出版社出版发行。 【功能用途】“现代针灸铜人”主要包括两个部分，一部分是人体模型，另一部分是相关软件。铜人模型均与正常男子身材相仿，其表面有人体所有的穴位点，软件内容比较丰富和复杂。软件内拍摄的是正常女子的图片，既包括整体的图片，也包括单独部位。软件内包含了所有经脉和经脉相对应的穴位，穴位旁还有相关内容和老师讲稿，此外特定穴位也有特别注释，临床病症相对应的输穴也包含在其中，既方便老师教学，又方便学生学习观摩，还可以用于模拟考试，可谓功能齐全。经过多方面的努力研制，现已有五种不同功能的铜人模型，现将其名称和功能介绍如下：1、经穴电子定位模型模型为自行设计，具有自主知识产权该模型主要用于老师教学、学生练习穴位定位时使用。在人体模型上标示出了人体所有穴位，并且在每个穴位下有不同颜色的指示灯，阳经穴为红灯，阴经穴为绿灯，经外奇穴为黄灯，每个穴位旁有穴名。该模型连接计算机，在计算机里有相对应的人体模特模型，在电脑上输入某个穴位指令后，模型上相应穴位就会亮灯，例如：输入足三里指令，在模型足三里位置就会亮起红灯。如果输入某条经指令，模型上相应的该条经上所有穴位都会亮灯。此外输入相关指令还可以同时显示多个特定穴。该模型方便直观地向同学展示了每一个穴位的准确定位，既方便老师教学时使用，也方便同学学习观摩。2、经穴电子示教模型该模型主要用于老师教学时使用。在人体模型上标示出了人体所有穴位，均为按键式设计，穴旁贴有穴名注释。该模型以按键形式接通计算机，屏幕显示穴位点和相关教学内容，有教师上课讲稿、授课记录等。在人体模型上标定的穴位，点按穴位时，正确出现水流声，对话框显示该穴位的相关内容，错误则出现撞击铜的金属声。该模型打破以往针灸教学主要以老师讲解的死板模式，大屏幕可以局部放大，让同学对于穴位具体位置一目了然。3经穴穴位解剖模型该模型用于学生掌握穴位的局部解剖。在人体模型上没有皮肤，每一块肌肉都可以拆卸，并且内脏也可以拆卸，神经、血管均可看见，模型上标示有所有穴位且有穴名注释，使学生在学习穴位位置的同时，更加熟悉了穴位与肌肉、神经、血管、脏器的关系。这为以后施针打下良好的基础。4经穴电子训练模型该模型主要用于训练学生准确点穴时使用。在人体模型上标有所有穴位，且均为按键式设计，在模型外有一层模拟皮肤，从外表上看不见穴位按键，连接计算机后，输入一个穴位指令，学生练习点穴时，如果位置准确，则会出现水流声，如果错误则会出现撞击铜的金属声。该模型增加了同学们练习点穴时的趣味性，使同学们在轻松自然的环境下可以快速掌握穴位的具体位置。5经穴电子考试模型经穴电子训练模型经穴穴位解剖模型经穴电子定位模型该模型主要用于穴位点穴模拟考试。该模型设计与经穴电子训练模型一致。但在计算机软件设计上要更加精细复杂，在该模型上可以测试学生对任一穴位的定位，也可以测试对特定穴的定位，还可以测试某一病症需要取哪些穴位等等。在计算机上输入某一指令后，学生进行点穴，如果位置准确，则会出现水流声，如果错误则会出现撞击铜的金属声。【推广情况】现代针灸铜人系列