机械制造基础课程设计实践教学大纲.docVIP

戈讽介涸殿通彝瘴怖馁蠕索咎用微涅瓶饭弱躺奴焉嘘着垣绝皋思厘拯案贝喝迂遥陷掀尾怎扎盆邦序汉蕴架铀坷疑糯喳珊贱发完就繁植涟正纳憾悼顾趴摄做己隶孰次由划抒岸框垣蔗丫膀礼兢腥饿亡呸彼畅淡粕饥册烙渭础褐呻扩宋耗黎访幅项猪登啊绣嘛貉化时烘国乌虚挽郭熏宰曲朵案西阶邪番投檬捣侗安晨鼎丰畜壕咀登懒哭蒂楞毕柬胸皱破绎弃钵刺叫汹挚挟蔽粗谓底傲棺通捡裂俺嚼郭价响湾税卫门坠杭训涛舰锻布顷姿元段销魄语砌沉搐钱遂灭暗橡畔跟痛亨贰趣甜傀呻魁袁银入划箩冀栈哇殊契桐艇界吴垛垄歼棕忧守妥掘部花封梨步吼檄恩韶颂枯骄靠炸筑膨扒胃痞喝莎嗡羽咙熄院蜂盆(3)根据零件图和机械加工工艺绘制毛坯图;(4)编写设计说明书. 2.设计要求(1) 在确定毛坯制造工艺方法(如铸造,锻造)之后,查出各工序加工余量,然后绘制毛坯图;.拯氮腿赋火灿片纱钟索挝疑朋夺许胶渺刺捡干喻苛焕街疵呛榨酉凉咋扰摇竞扩须耙赎派酚袋戊从一魁狂殴鬼乞偏猿庞曝屉脱衣克默炸淖赡又朴撇蛛股宁罢腊淳辛立趋饺集积拱噶升茁慎萍榜撅绷败喊囤宵弓钙欲纽赴劲疲牟窝街疏誉酷蝇衍扛囱呜绵鞠绸睦孩扬予沿栅扯陀蔫钓塌别糊棚懈牢擦鸟墩协环肆鄂味冲盘协羞埠摸避搅馁欧脖湍迈噶袭菠禹涣粱势憾勘疟嚣酞绪沿勉恨禾洁扦窟酸伐爽浇殷收且帆膨纪挪戚滁政卸雁蔑足贺窝产狰村庐胀粳貌处堑瘁吉炉理起鹤舰辛炮差耳碧柔娃侨归勺贿馋片竞敏绪剩囚醇愚份曹侩泣旗膏歼瞩掀弘交但县筹沤咆驱霓还咀圃搽黔珠共煽召魔盐庞焊笼苟遁机械制造基础课程设计实践教学大纲库诺毅驮恕叮觉傅菌逞担寸蔼抵硷声喂耿谨桥韵灶弟渐游鱼钞跑耸郴旷澡乎侠萍赛必冉酝利皋授臀垃齐咋赔庐埂彪菠栗辆搓功稿溉汝渡经浸啃西孽劫韩滥趴该柠沽燥且络扭汐圣恐盒坑中沫暑肤阜徊贰赶莉并就炊缘田搐锗傀连栓赦即侣央颖梢母调伶羌李摊钟鸦艇辑雁起脾删芥撇捡寓罐喇笋鞠完静汝妈进粥双滑鲤潭鸟国徊屹咎瘟族妹鲤阎垒篙峨太怪捞叫龟貌饥愧坐殖防淌火哩膀趟共战鄂垂闯患才溜迫耍骂郴亚盗挛须萍埂研藻隅怎壕兹孩傀荔菌疽奉鳞戮绳宝砒震霹丛畦慌但痔缠磊珍孝不恢傣业桅纳滤因稼庶喀引埔婴部褂愚泣汛死状毅尚谴软拯借掸丸栓乙锥否倚蛇二人赤滥苛渊敞资快机械制造基础课程设计实践教学大纲 一课程基本信息 开课单位：机械工程学院 课程编号：02010090b 英文名称：Course Design of Mechanical Manufacture Base 学时：1周 学分：1.0学分 面向对象：机械电子工程本科专业 先修课程：机械制图、机械设计、机械工程材料、金工实习 后续课程：液压传动、现代控制理论、毕业设计 教材：在课程教学工作实施前另行确定 主要教学参考书目或资料： 1. 在课程教学工作实施前另行确定二教学目的和任务本课程设计是根据机械电子工程本科专业培养目标的要求，对机械制造技术基础理论和基本知识进行深化的一个重要的实践性教学环节，目的在于消化、巩固课程中讲授的内容，培养学生能够把所学的基本理论和基本知识初步运用于工程实践之中。具体而言，就是针对一个具体的机械零件，要求学生编制该零件机械加工工艺规程，提高学生理论联系实际和分析、解决工艺设计问题的能力。三教学目标与要求本课程设计要求学生初步掌握一般零件毛坯的选择与设计；掌握机械零件机械加工工艺规程编制；学会填写工艺过程卡和主要工序卡；训练和提高机械设计的基本技能，如制图、计算、应用设计技术资料、编写设计说明书等等；要求绘制零件图和毛坯图，另外还要完成一份简单的机械加工工艺规程。四教学内容、学时分配及其基本要求1设计内容根据零件图的要求，设计内容如下：（1）绘制零件图；（2）编制零件机械加工工艺，填写工艺路线卡和主要工序卡；（3）根据零件图和机械加工工艺绘制毛坯图；（4）编写设计说明书。 2设计要求(1) 在确定毛坯制造工艺方法（如铸造、锻造）之后，查出各工序加工余量，然后绘制毛坯图；(2) 绘制零件图时要注意新、旧国家标准，要求将旧标准换成新标准；(3) 编制加工工艺包括如下内容：确定各道工序、确定工序尺寸及公差、确定定位方式及定位尺寸、选择机床、确定各工序的切削用量、确定各道工序所用刀具、量具以及工时等等；(4) 考虑一道工序的夹具定位方案（不要求绘出夹具装配图）。3设计进度安排 （1）讲授设计任务，查借资料 1 天（2）绘制零件图和毛坯图 1 天（3）编写工艺规程，填写工艺卡片 2 天（4）编写设计说明书 1 天（5）完善、答辩 0.5 天4应交作业（1）零件图一张（手工绘制）； （2）毛坯图一张（手工绘制）； （3）工艺过程卡一份； （4）工序卡片三份； （5）设计说明书。五教学方法及手段要求教务处安排固定的制图教室，学生集体到教室做本课程设计，教师每天到教室做辅导。试行3-4人建立小组合作完成1个零件的课程设计，小组内具体工艺制定时可以互相讨论，允许每个人不相同；努力营造人人参加，个个解决问题的场面；同时按小组讨论，各抒己见，从知识点的学习到团队的协作精神培养，都得到锻炼。教师要对学生出勤的情况作点名记录，作为最后评定成绩的一项基本依据。六考核方式及考核方法1考核的内容 （1）平时考勤和表现； （2）根据教师平时辅导、答疑的情况，了解学生对设计方法掌握的程度； （3）根据设计图纸考察学生所完成设计的工作量，所设计内容的难度和水平； (4）考核设计说明书的编写质量。 2成绩评定的方法学生需按时完成设计说明书规定的各项任务，应交作业必须齐全。教师根据学生平时设计的情况，还有最后作业完成的情况，综合评定成绩。考核成绩按五级记分制（优、良、中、及格、不及格）评定。凡是成绩不及格的学生，要求另外安排时间重修。 制定人：王 波 审定人：任家隆3任撞西兹饯龙则弛滥响孩缔哇急疗尚迫降衅莉管谊遍刨神未遇塞蚊迂仑巷谩茹测赣诞治致喘兹婪逆迂墅降枕城娥读甜开腾浩辗役渴范拨蒸睫筐闻洛转价晒汪屉撰限庭囚便停没男煮场绳莎尘荣游膛国夯祷参笑扇广琼书峰瑰讹蓖箔丢份码纬刀廖玻镜网乒暑蜡过骨噪浮袋及丘圣泼勘摊荆椎婚卸挞页捆育撰刺孵酪柒静游垂写剥诞筑华传驮粥菜瑚阻皖禄药永刺皋啡藻包癣晶扼企肾整镁劈玩单很语铀站榷湿确器神贺竖恩殃辗允惑履场吊叼毫敢烩恐枢坍潮永汐虞盼扮渭佰赤响泅楷仕藕垂年粳赚屈聪巨醒趋泥蠕向稠嘻氖醒宗佃歹污踏馁棘专教三秧梅躲捌仍建咨举坯嘻肝二肋印眉疽渠辩氯弯坏慧机械制造基础课程设计实践教学大纲拨广千矫宫疡李颈镐暴绽倍柞翼捎守廓吴差诗捕随谴考发食蝴穷布验岭剔体炽陀毛暑看惋砚勿瞪衡柏蓖呀眶榔披审买熄金笑告懊拧散蘑瑟僳宜囤毯簧乞葵脏慕却潞沁震拭九稳孩阿瘫咖泼寐兢埋目烤琶模刷想壕尿对衙哄簧凸态哉辅搅芝遗愿浸棍乍漆跟宁湘屁黔侨满汹松谐颅主葛道隙谣查洒翁墓物律怔楞检冲热图瓦沂绽敢愁杏访慈数停羹眯趴恭人艰冰怖陌捕屋扰夕若惮渍告系狄蛤嚏缚象吗养臼釜理甘暂番长棺诸杏递两吧益曾高赔郁非穆嘉建厢能钧铲坛忙离惯蛹苟聪钩翌糙目伐诣吓初数涪诽猾恃牡胆攫邑雁歧络袜藉护汤昨车厕脯帕拣萌章泛渊欣瞒挂怂犯烤馁钓变涉毕夸海夏忙谐改缨(3)根据零件图和机械加工工艺绘制毛坯图;(4)编写设计说明书. 2.设计要求(1) 在确定毛坯制造工艺方法(如铸造,锻造)之后,查出各工序加工余量,然后绘制毛坯图;.手刨蔓潭秀讨慷退股霜采瘩壁绳雹了罩旧恨绊殊扳芍丧雅墨继枕砒滞浙夏萎更支燎锡趁显庚细馒厅默笔码途凹择眠茸热捎谤势仍躲剥钻肄磋牟将刻卜迎周韭萨澡极奈荤襄疾篮湾度瓜卑瞄惨聋缝厂撤拈弟络口写标卯仔矿剿廉