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考前家长应给考生积极的心理暗示面对人生中最为重要的考试,考生在高考前紧张、担心总归是难以避免。不过,与学生打了十几年交道的魏秀杰老师提醒:和同学聊天,可以聊些开心的话题,但尽量少诉苦。魏老师说,考生需要积极的心理暗示,而同学们扎堆诉苦往往会使负面情绪聚集。心情不好、学习效率低等消极情绪说得多了,考生会发现,这些问题自己身上都有。然后,放大负面情绪,加上消极的心理暗示,情绪就走进了“死胡同”。“不妨有点儿阿Q精神,多点儿自我安慰。”魏秀杰老师建议考生可以多想想自己的优势,进行积极的心理暗示。再比如,听轻音乐、运动也都是调节情绪、排遣抑郁的好办法。家长:当心过多鼓励成“包袱”高考在即,孩子有压力,家长也不容易。做客“空中诊室”的两位专家表示,如果家长对待压力都束手无策,不仅帮不上孩子,还会加重压力。家长们既不能不闻不问,也不要过分关注。饮食结构、陪伴等方面都尽量保持生活“常态”,不要做大的调整。家长要尽量在孩子面前“克制”,既不要和孩子起冲突,也不要焦躁不安,避免制造紧张气氛。“我们不给你压力,考啥样是啥样。”这类解压的话,也是家长的常用语。而在冯建忠看来,这话还是不说为妙。考生需要的是力量的支撑和精神的鼓励,而不是这些消极的安慰。“而凡事都要有度,鼓励的话说多了,就成了压力。”他说,如果想给孩子解压,少说多做是好办法。冲刺最后15天三招制胜一、归类总结。考生挑选10套有代表性的做过的模拟试卷,把典型题目再熟悉一遍;找出命题规律,能发现同类题目的解题规律、方法技巧;对频繁出现的类型题要熟练掌握并在头脑中固化下来。二、反思错题。错题暴露了考生知识的薄弱环节和思想方法的缺陷。几套题中曾经出现的错误,基本涵盖了学生在高考中可能出现错误的所有类型。考前把这些错题都搞清,最大限度地避免同类错误的重蹈覆辙。三、返璞归真。高考前这段时间,考生应跳出题海,回归课本,采用回忆式的复习方法,即合上课本或只
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