团县委人才工作计划.doc

二、2010年工作思路（一）做好志愿人才队伍培养储备工作。对志愿者进行素质提升和技能培训，着力培养志愿者管理人才队伍和骨干人才队伍，建立应急服务、扶老助残等专业志愿者队伍。充分发挥怀柔区志愿者联合会作用，努力提高全区参与志愿服务人员比率，使广大志愿者成为促进和谐社会建设的一支重要力量。（二）围绕满足青少年文化生活需求，积极促进和谐文化建设。开展怀柔区青年文化节活动，搭建文化交流平台，以优秀节目展演、青年读书、电影下乡、文体比赛等方式引领青年积极参与文化建设。继续开展“青春相约”青年交友联谊会活动，适时成立怀柔区单身青年联谊会组织，满足单身青年沟通交流的需求。鼓励基层团组织以满足青少年文化需求为导向，开展青年文明社区大家乐、青少年健康文明网上行、城乡小朋友手拉手等富有时代特色的的校园文化、社区文化、广场文化、乡村文化活动。继续深入开展“激扬青春，送法下乡”品牌活动，不断发挥志愿服务在促进社会和谐方面的重要作用。（三）鼓励创业创新，搭建青年人才脱颖而出的平台。进一步加大引导性培训、就业创业培训力度，扎实开展就业辅导活动，通过“青年创业夜校”、见习基地、职业青年创新创效活动等方式，不断提高青年增收致富本领和社会竞争力。争取建立一批青年创业典型示范基地，为农村青年提供信息、技术、资金等扶持。实施青年致富对口帮扶工程，组织相关部门与各村结对帮扶，提高青年的致富能力和水平。不断完善和落实“推优入党”制度,完善优秀青年脱颖而出的工作机制。协助做好“大学生村官”教育管理工作，使“大学生村官”具备胜任更高工作的能力和水平。（四）做好“青字号”工程评选工作，充分发挥榜样的示范带动作用。挖掘一批基层青年典型，评选表彰“2010年度怀柔区青年岗位能手”、 “2010年度怀柔区青年文明号”、“第十三届怀柔区青年创业带头人”，努力形成覆盖各个领域、各个层次、各个行业青年人才的表彰体系，积极发挥青年典型的榜样示范作用。打造和包装一批“青少年文明街路”，开展清洁、绿化、宣传、劝导等文明公益活动。（五）加强团干部队伍建设。加强团的各级班子建设，促进团干部队伍整体工作水平的提高。加大团干部教育培训工作力度，加强各级团干部特别是新任职团干部的教育培训，选配优秀青年充实团干队伍，努力提高团干队伍的整体素质和服务能力。推广团干部工作例会制度，坚持并不断改进“三会两制一课”。扎实开展共青团和青少年调查研究工作，加强共青团干部作风建设，竭诚为青年办实事、解难事、做好事。搭建平台服务青年 聚集人才建功东城人才资源是第一资源，是党和国家最为宝贵的财富，人才工作是关系党和国家事业发展的关键。服务青年成才、服务东城发展一直是东城共青团工作的主题；积极探索有效途径，为青年人才特别是青年高层次人力资源与区域用人单位提供有效对接的平台，也成为东城共青团在新时期开展的一项具有深远意义的工作。自2004年以来，东城团区委按照全区人才工作精神和部署，认真贯彻落实中共东城区委、东城区人民政府关于进一步加强人才工作的意见，在区委领导下，依据区委组织部工作要求，从服务全区工作大局出发，从服务青年成长需求入手，把握形式，选准定位，开展“东城高校人才直通车”项目、完善团干部教育培训制度、加强机关教育培训工作，为东城经济社会发展做出了积极的贡献。一、强化组织领导，优化人才环境按照“党管人才”的原则，我区建立了由区人才工作领导小组统一领导，区委组织部牵头抓总，各有关部门共同参与，团区委协调推动的青年人才工作领导协调机制，形成统筹规划、齐抓共管、协调推进的工作局面，为我区人才工作的全方位、系统化、规范化发展奠定了坚实的基础。同时，为促进青年全面成长成才，进一步加强全区青年人才队伍建设，区委组织部、区人事局、团区委联合制发了关于贯彻的实施意见，为加强团干部队伍建设和青年人才资源开发提供了组织保障，营造了我区尊重知识、尊重人才的良好氛围。二、服务中心工作，注重人才引进服务青年成才、服务东城发展一直是近年来东城共青团工作的主题。本着实施产学研合作培养创新人才政策，建立高等学校高层次人才双向交流制度，健全青年人才培养、使用相衔接的运行机制，实行“人才项目”的培养模式，为各高校和区属单位搭建青年人才流通的平台,在实践中集聚和培养创新人才，为东城区经济社会发展提供人才支持和智力保证，2004年，在区委和团市委的支持与指导下，“东城高校人才直通车”项目正式启动。（一）领导高度重视、拓宽合作领域几年来，随着“人才直通车”项目地不断深入，团市委、东城区、高校党政领导也越来越重视这一项目的发展，区委组织部将该项目列为全区人才工作的重点项目之一，并成立了由区委组织部、团区委及各高校团委组成的活动领导小组。项目合作高校也由最初的14家拓展到了23家，涵盖了清华大学、北京大学、中国人民大学、中国政法大学等首都高校。为了进一步拓宽合作领域，给高校大学生搭建一个学习、锻炼、交流、实践的平台，团区委于2005年起开展了大学生暑期社会实践活动，团市委、区委、高校领导多次出席我区举办的大学生暑期社会实践活动签约仪式，并共同就人才工作进行协商研讨。区、校领导对活动的高度重视和大力支持有力促进了活动的高层次开展。目前已有18所合作高校近300名大学生参与了“人才直通车”暑期社会实践活动，参加实践活动的学生有近80%为硕士研究生，并且大部分学生是学校中社会工作积极的优秀学生干部。几年来，同学们通过实践、调研，共形成调研文章33篇、工作感想23篇，汇编成和谐东城行首都高校大学生暑期社会实践成果集，为我区推动社区文化建设提供了重要的参考依据。（二）疏通供求渠道，加大人才输送在为青年人才提供实践平台的同时，团区委积极搭建起区属单位和高校大学生推荐就业项目合作的桥梁，一方面，团区委面向区属机关、街道社区等单位征求意见，对人才需求状况进行调研摸底，了解用人单位需引进的人才类型；另一方面，团区委针对区属单位人才需求，有的放矢的向高校发放推荐应届优秀大学毕业生的函，按照高校的推荐情况，团区委对符合要求的学生进行选拔、举荐工作，力争实现高校学生岗位需求和用人单位人才需求的有效对接。几年来，“人才直通车”项目向全区推荐毕业生213人，通过审核、筛选，参加面试的111人。相继有清华大学、北京大学、中国人民大学、中国政法大学等高校的优秀毕业生13人在区委组织部、区委办、区委宣传部、街道等区属单位就业。同时，团区委大力加强与区委组织部、区人力资源和社会保障局的交流沟通，拓宽引才渠道，建立起优秀大学生骨干的“就业绿色通道”，为全区引才引智工作作出了积极的贡献。（三）重视科学管理，注重人才培养为有效推动“人才直通车”项目的正规化、长期化、品牌化运作，团区委与合作高校建立健全了项目保障机制、测评机制和激励机制。以服务东城经济社会进步和青年全面发展为出发点，进一步完善运行机制、强化管理规范，制订了“东城-高校人才直通车”项目管理办法（试行），对岗位设置、人才选拔、职责任务、管理考核等方面设立了规范的操作流程和严格的规章制度。并以“人才直通车”项目为依托，实施人才创业扶持政策。启动“东城青年职业生涯导航计划”，加强创业技能培训和创业服务指导，提高创业成功率。建立东城共青团青年就业创业见习基地，开展大学生见习工作，吸引全区近27家单位为200余名青年提供见习岗位。组织青年深入基层、深入一线开展各项工作，帮助他们积累就业经验，提高就业能力。同时实施青年创业成才项目，成立东城共青团创业青年夜校，聘请区政协、区青联中的企业家作为“青年就业创业导师”，邀请专家学者为有创业需求的青年提供免费创业技能指导，累计开课20讲，培训超过40小时。帮助学员创办企业并入驻创业孵化园，实现学员积极创业就业。（四）围绕中心工作、服务区域发展团区委在深入实施“人才直通车”项目的同时，紧紧围绕中央、市区中心工作，服务区域经济社会发展。2008年，结合奥运会工作，团区委积极拓展大学生暑期社会实践工作内涵，开展“牵手东城 志愿奥运”活动，建立“区校共建”和“校点对接”模式，有效保障了奥运志愿者人力资源的配置。在奥运会城市志愿服务、社会志愿服务，残奥会城市志愿服务、社会志愿服务活动中，北京化工大学、北京联合大学、中国人民大学、北京工业大学、中国青年政治学院等6000余名高校学生深入东城奥运城市志愿服务站点和东城主要交通路口，与东城奥运志愿者一起，弘扬志愿精神、传播奥运文化。2009年，根据首都国庆60周年群众游行指挥部的部署，以东城区为主责、北京化工大学、中国青年政治学院、北京工业大学为成员单位，成立了群众游行东城区总队，负责“开天辟地”、“走进新时代”方阵的组织训练工作，近6000人投入训练工作，圆满完成了群众游行工作任务，取得了国庆当天出色的工作成绩。几年来，“东城高校人才直通车”项目成为了新时期青年人才工作领域中的一种创新模式，获得了众多大学生和用人单位的普遍欢迎以及社会各界和新闻媒体的关注与好评。北京市委组织部组工动态第43期就专门刊发了北京市委组织部领导对该项目的相关批示，对这种“区校合作”的形式给予了积极肯定。人民日报和北京日报先后对该项目进行了介绍报道并配发了大幅活动照片，同时该直通车项目还得到了南开大学、重庆大学等多所外地著名高校毕业生的关注。三、加强教育培训，提高人才素质做好团干部的教育培训工作，是加强团组织建设，实现共青团工作可持续发展的保证。几年来，团区委以培养造就“党放心，青年满意”的团干部队伍为目标，改进教育培训方法，建立完善教育培训制度，全面部署，狠抓落实，切实把团干部教育培训工作落到实处。（一）缜密规划，构建 “三横三纵”教育培训格局团区委紧紧围绕我区的中心工作，结合区情、青情，认真研究制定了教育培训的长远规划，以丰富理论基础、业务技能等为重点，提高干部队伍的整体素质；以集体培训与自我教育相结合，完善运行机制；以健全教育管理制度为保障，强化激励与约束机制，逐步在全团形成了“三横三纵”的教育培训格局。“三横”即，面向新任团干部,开展以基础业务为重点的专项培训;面向全体特别是骨干团干部,开展以丰富理论为重点的全面培训;面向机关干部,开展以符合时代要求为重点的技能培训。“三纵”即，针对各级团干部，以强化学习效果为目的开展述学、以检查工作业绩为目的开展评优、以促进学用结合开展测评。格局的建立，保证了近几年来共青团系统教育培训工作的扎实推进。（二）着力创新，多渠道多形式开展干部教育培训1、成立以基层团组织负责人为成员的“东城区青少年思想政治联系会”。在重点团组织中成立“东城区共青团干部理论学习中心组”，推动团干部深入学习政治理论知识，认真研讨新时期共青团工作的思路、方法，带动全团理论学习热潮。强化全委会学习意识，通过定期的述职制度，促使委员主动学、带头学、提前学。同时，可以通过委员将各方面的意见集中起来，推动教育培训工作符合青年实际。三级体系的建立，为教育培训工作落在实处奠定了组织基础。2、针对各级团干部的不同特点，团区委坚持区分层次、分类指导。通过不同类型的教育培训，引导团区委委员、团干部理论中心组成员结合区情和单位实际，整合工作资源、延伸品牌工作、研究分析薄弱项目，深入团工作的发展；带动新任团干部迅速掌握团务知识、熟悉业务流程、提高工作能力；推荐优秀团干部参加团中央、团市委举办的各类培训班活动，开拓眼界、增长才干；促进机关、企业等不同行业的团干部抓住行业特点，研究发展规律，加强诚信教育，打造本行业“青年文明号”品牌。同时，将分类指导的理念延伸到团员青年，针对不同层次团员青年的不同特点，“因地制宜”地开展教育培训活动。3、紧紧围绕党政中心、区情青情和团干部需求，在教育内容上下功夫。几年来，在全团深入了开展了社会主义荣辱观、党的十七大精神、贯彻科学发展观等学习宣传教育实践活动；“复兴之旅”、“高举团旗跟党走，我与东城共奋进”、“微笑服务十七大，东城青年展风采”、“廉洁自律，修身慎行”、“纪念改革开放三十周年”等主题教育实践活动；围绕奥运会、建国60周年、五四运动90周年，在全团开展了奥运知识、文明礼仪、“青春践行发展观 微笑献礼共和国”、“寻访” 等系列宣传教育活动，掀起了爱国主义教育的高潮。4、以团干部调训班为载体,努力造就一支高素质的干部队伍。在区委组织部领导下，团区委重视青年人才培养开发，不断丰富培训内容、创新培训方式，围绕促进区域发展、服务青年成长成才开展培训。坚持每年举办团干部调训班和优秀年轻干部培训班，全区各级团组织负责人以及优秀年轻干部2000余人参加了培训，培训内容涵盖了国际、国内政治经济形势，社会热点问题，十七大精神解读、科学发展观剖析、和谐社会建设以及外语、法律、心理、经济和团务知识等，培训课程100余讲，培训时间超过400小时，切实提高了青年干部的综合素质。5、在构建保障机制上，团区委努力从两方面着手进行。（1）进一步健全完善规范制度团干部综合素质测评制度、述学制度、考勤制度、调研制度和考核制度。在此基础上，建立了委员述职评议工作办法，项目化运行管理办法、委员调研及提案制度等。（2）进一步丰富教育培训教材。一方面，向基层团干部配发学习教材，几年来，先后配发了共青团十五大报告学习辅导读本、理论热点18题、团务工作手册、共青团十六大报告学习辅导读本等十余本学习教材；另一方面，总结几年来共青团各项工作成绩，先后编辑出版团务知识手册、东城共青团“七彩青春”系列丛书，总结了几年来，在社区团建、功能区团建、志愿者行动、中学生业余党校、青少年维权、团干部队伍建设等方面取得的经验，对各级团组织起到了很强的指导作用，推动全区共青团工作再上新台阶、取得新发展。四、完善管理机制，激发人才活力几年来，团区委不断完善共青团系统青年人才库建设，加强对入库人才的管理和培养，努力为他们的成长提供良好的工作环境和发展机遇。（一）建立健全各项制度，保证“青年人才库”的规范管理。建立动态管理机制，各级团组织拓展选才视野发现优秀青年人才，团区委及时对人才库进行充实，不断为人才库补充新鲜血液。通过志愿者招募，发现并凝聚社会青年才俊，通过开展奥运志愿服务，在实践中培养和锻炼复合型青年人才。发挥青联的人才智力优势，举办青年论坛，鼓励青联委员谏言献策，努力形成“聚精会神搞建设、一心一意谋发展”的良好氛围。实行分级管理制度，团区委对人才库进行管理维护，入库人员档案由入库人员所在单位团组织负责收集、整理和保管。建立动态考评机制，推荐人才的团组织定期对入库人员进行思想状况、学习情况、工作表现相结合的立体考评，优存劣汰。强化宣传意识，深入挖掘典型，通过报告、讲座、团刊等多种渠道宣传优秀青年人才事迹，引导广大青年健康成才。（二）加强入库人才的推荐表彰工作，激发青年人才活力。团区委根据“青年人才库”中人员的专长和特点，组织优秀青年人才参与单位或上级部门的活动，积极为他们提供施展才华的机会。以开展“东城区优秀青年人才”、“东城区优秀共青团干部和优秀团员”、“青年岗位能手”、“青年公务员风采大赛”等青年人才评选活动为契机，推荐“青年人才库”中的各类优秀青年人才，积极为他们搭建成长成才的平台。同时，积极了解青年人情况，听取他们的意见和建议，尽力在学习上、工作上、生活上给予支持、关心和帮助，为青年人才创造有利于发展的外部环境，不断激发青年人才的活力。面对新时期、新任务、新机遇，充分发挥共青团组织凝聚青年、引导青年、教育青年的作用，进一步创新青年人才工作模式，将东城区所具有的青年人才优势转变为推进我区经济社会全面发展的智力支持，实现我区青年人才工作的可持续发展，已经成为东城区团委一项责无旁贷的历史重任。团区委将深入贯彻实施人才强区战略，充分发挥凝聚人才的作用，力争在创新青年人才工作模式上取得新进展，为“国际化、现代化”新东城建设提供源源不断的青年人才动力! 附加总结类文档一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢(中学生感恩节主题教育活动总结5篇)中学感恩节活动总结范文1一、活动目的如今虽然很多人注意到生活礼仪，谢谢常挂在嘴边，但是大家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋友和老师的感谢。随着这次感恩节的到来，我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识，唤起大家感恩的心，特举办此次感恩节免费发放明信片的活动。二、活动之前的准备1、根据活动的要求，我们做出了这次活动的策划书;2、在感恩节前一周，我们外联部到校外寻找有意向的厂商，拉得赞助;3、在感恩节前几天，我们外联部与邮局协商并买到明信片，然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品，并制作感恩信箱;4、在感恩节前一天晚上，在中文楼贴了海报。三、活动基本情况我们外联部与青协共同举办这次活动，我们分为三组，分别在二餐，三餐，四餐设点，我们这组在二餐，我们在11点二十完成了所有准备活动，包括桌子，所有物品的摆放及气球的充气。活动开始后，青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动，参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达，并当场填写完，投入我们自制的“感恩信箱”里，1点20活动结束。24号我部将明信片寄出。五、活动的效果此次活动同学们都踊跃参加，寄出了他们对自己的亲人，朋友的牵挂，并对我们这次活动一致好评，活动圆满结束四、存在问题及建议(一)问题1、活动的前期准备不够齐全，考虑到的问题欠缺(活动快结束时，电脑没电了;活动所需的红丝带不够)2、活动进行时，对明信片的填写的讲解不够清楚，造成明信片的填写过程中出现了一些问题。(二)建议1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接;2、在活动进行时，各组人员应团结，保证活动的顺利进行;3、活动进行时及之前的准备，分工应明确，做事用积极。中学感恩节活动总结范文2感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数再多，其中彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款20元。三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。中学感恩节活动总结范文3经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。如：宋XX家长在给孩子的回信中写到：亲爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸学习的榜样。张XX的家长再给老师的回信中这样写到：孙老师，X老师，很感谢你们学校，和你们两位老师，张XX自从进入东方国际以来，爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私，总欺负妹妹及别人家的孩子了，带他出门也不觉得不好意思了，两位老师不知怎么说好，就是觉得我的孩子懂事了长大了。谢谢你们学校的领导，谢谢你们的好的育人理念，谢谢你们两位老师。而且许多家长纷纷用来电，对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参加此类活动，希望通过这个平台与孩子交流。看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。刘XX同学这样写到：我亲爱的爸爸妈妈我知道：您只是一个普普通通的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财富，您虽穿着赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用我用我优异的学习成绩来报答您们的!李XX同学这样写到：亲爱的老师，很抱歉这次的成绩考的不是很理想，不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的:“只要你向前进，没有人能阻止你前进的步伐”，我会寻找自己在学习中的不足，笨鸟先飞，做四一班那位里好的榜样。不负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!中学感恩节活动总结范文4为了更好的在学生中间开展关于感恩的教育，促进学生良好性格的养成，11月9日下午，职教集团邀请“强国之音”演讲团为我校学生进行了一场演讲，职教集团杨校长、培智中学李校长等有关领导出席了这次活动。我校实习生也积极的投入到了这次活动的准备当中，从组织学生到布置场地，从接待家长到维持秩序，到处闪现着我们实习生的身影。演讲活动由王磊副教授主讲，共分两个环节进行啊：感恩老师和感恩父母。一开场，王教授那特有的声音便吸引住了同学们。从细微处开讲，从内心发觉感情，再加上那具有感染力的声音，很快便使同学进入了一个“自省”的状态，在感恩老师的环节中，王教授声情并茂的为同学们讲述着关于老师的感人的故事，再从这些老师的身上联系到现实生活中，从平时的小事说起，娓娓道来，给同学们的们的心灵一个强烈的震撼，那一个个的拥抱便是对老师的一个忏悔，一声感谢随着感恩父母