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文档简介
镇江市中等职业学校示范专业申报表学 校 名 称:_主 管 部 门:_申报专业名称:_ 填 表 时 间:_ 通 讯 地 址:_ 联 系 电 话:_学校基本情况表学生基本情况在校学生总数当年度招生人数当年度毕业人数近三年培训人次 年 年 年专任教师基本情况总数硕士学位以上教师数本科学历教师数高级职务教师数中级职务教师数专任文化课教师数专任专业课教师数实习指导教师数信息化设备基本情况有无覆盖全校的校园网网址计算机信息管理系统的应用范围计算机总数语音室座位总数多媒体教室数电子阅览室设备台套数实验实习设备总值(万元)主要专业基本情况专业名称开办年份近三年招生数现有在校生数近三年毕业生数近三年毕业生就业率专任专业教师数实验实习设备总值(万元)省市级示范专业情况申报专业基本情况表申报专业连续举办年数申报专业在校学生数总数一年级学生二年级学生三年级学生四年级学生五年级学生申报专业毕业生情况近三年累计毕业生总数当年度毕业生人数当年度毕业生就业率当年度毕业生对口就业率上年度毕业生人数上年度毕业生就业率上年度毕业生对口就业率申报专业近两年毕业生主要流向就业企业名称就业人数就业企业名称就业人数申报专业近三年社会培训情况年培训人次年培训人次 年培训人次申报专业实验实习设备、书刊情况专业实验实习设备总值专业藏书数量专业期刊种类申报专业主要产教结合、产学研结合成果成果名称鉴定部门、级别及时间主 要 成 效3申报专业课程开设情况表课程名称使用教材由何出版社何时出版课时数课程中开设实验的情况课程中开设实习的情况本课程参加何种、何级社会认定近三年应参加认定的学生数近三年实际参加认定的学生数通过率应开数实开数应开课时数实开课时数注:本表填写专业课、实践课和两门指定文化课的开设情况申报专业专任专业教师情况表教师姓名类别年龄学历学位所学专业教师职称专业技术职称职业资格证书和技能等级情况主要教科研成果注:表中类别栏选择“专业负责人、专业课教师、实习指导教师、外聘教师”进行填写。申报专业主要设备情况表实验实习场所名称(面积)主要设备名称设备型号出厂日期设备数量设备单价设备价值小计设备完好情况申报专业校企合作基本情况表合作单位名称合作启始时间有无协议合作内容及成效12该专业发展前景近三年该专业加强教学管理和教学改革的措施近三年专业建设的主要经验和成效该专业还存在哪些主要差距与不足今后三年加强专业建设方面拟采取的主要措施今后三年准备添置的专业实验实习设备名称及价格设备名称台(套)价值(万元)预计完成时间合计今后三年专业建设的投入计划(万元)计划总投入其中学校投入社会投入主管部门投入教育行政部门投入其它投入学校意见负责人签字_(学校盖章) 年 月 日学校主管部门意见 负责人签字_(单位盖章) 年 月 日市教育行政部门意见负责人签字_(单位盖章) 年 月 日备注注:1、申报专业需要经当地主管部门审核同意2、已有省市级示范专业学校应加附省市级示范专业的专业专任教师情况表和主要设备情况表。中等职业学校示范专业自评得分表一级指标二级指标三级指标自评得分M1专业设置(10分)M1-1专业开发(2分)M1-1-1社会调研与论证(1分)M1-1-2社会参与(1分)M1-2教学计划(2分)M1-2-1教学计划结构(1分)M1-2-2教学计划内容(1分)M1-3专业建设规划(2分)M1-3-1规划制订(1分)M1-3-2规划实施(1分)M1-4学生规模(4分)M1-4-1在校生数(2分)M1-4-2毕业生数(2分)M2专业师资(28分)M2-1师资结构(14分)M2-1-1专业师生比(2分)M2-1-2学历结构(2.5分)M2-1-3职称结构(2分)M2-1-4双师型教师比例(2.5分)M2-1-5专业负责人(2分)M2-1-6实习指导教师(2分)M2-1-7 外聘教师(1分)M2-2教师业务水平(10分)M2-2-1教学水平(4分)M2-2-2计算机应用能力(2分)M2-2-3普通话能力(1分)M2-2-4外语能力(1分)M2-2-5 教科研能力(2分)M2-3师资培训(4分)M2-3-1培训计划、措施(2分)M2-3-2培训效果(2分)M3教学设施(26分)M3-1基础设施(7分)M3-1-1校园网(2分)M3-1-2计算机(2分)M3-1-3语音室(1分)M3-1-4多媒体教室(1分)M3-1-5电子阅览室(1分)一级指标二级指标三级指标自评得分M3-2实验室及设备(5分)M3-2-1 实验室的配备(3分)M3-2-2实验自开率(2分)M3-3实习基地(7分)M3-3-1校内实习基地(3分)M3-3-2 校内实习设备的先进性(3分)(3分)M3-3-3校外实习基地(1分)M3-4经费投入(4分)M3-4-1设备总值(4分)M3-5图书资料(3分)M3-5-1专业藏书(2分)M3-5-2专业期刊(1分)M4教学管理与改革(18分)M4-1教学管理(10分)M4-1-1教学文件(2分)M4-1-2常规管理(4分)M4-1-3教学检查和质量监控(2分)M4-1-4教务管理现代化(2分)M4-2教学改革(8分)M4-2-1教学管理制度改革(2分)M4-2-2教学模式改革(1.5分)M4-2-3教学方法和教学手段改革(1.5分)M4-2-4课程结构与教学内容改革(2分)M4-2-5考试考核改革(1分)M5质量效益(18分)M5-1学生质量(12分)M5-1-1 日常行为(2分)M5-1-2专业技能证书(2分)M5-1-3计
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