孝都中学党支部深入学习实践科学发展观活动实施方案.doc

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认真贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“落实科学发展观，促进教师专业发展，努力减负增效，办人民满意的教育”这一主题，紧密联系本校工作实际，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，注重取得实效，注重简便易行，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，准确把握学校当前发展面临的新挑战和新机遇，完善发展模式，提升发展动力，破解发展难题，创新发展机制，着力探索促进科学发展的新思想、新途径、新举措，全面提升教育教学及行政管理水平，推动学校各项事业持续、健康、稳定发展，努力办人民满意的教育。 二、基本原则深入开展学习实践活动，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。坚持解放思想，即在坚持实事求是的前提下，以解放思想为先导，引导广大党员职工特别是领导干部更新发展观念、转变发展思路，紧密结合当前形势，对本校科学发展的重大问题进行再认识，形成新共识，为本校创造性工作提供思想保证。突出实践特色，即在抓好理论武装的同时，紧紧围绕科学发展主题，紧密结合本校工作实际和党员干部思想实际，确定活动主题，把改造客观世界与改造主观世界的实践统一起来；把开展学习实践活动与贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会等精神和区、镇党委的各项要求结合起来，与切实加强领导班子思想政治建设结合起来，推动学校各项工作在科学发展的道路上又好又快地发展。贯彻群众路线，即在学习实践活动中充分发扬民主，广泛吸收群众参与，认真听取群众意见建议，真诚接受群众监督，把群众满意作为评价活动成效的重要依据，让群众亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效。正面教育为主，即引导广大党员特别是党员领导干部认真学习领会科学发展观，加强党性修养，树立和弘扬良好作风，认真总结推进科学发展的经验教训，实事求是查找本校存在的突出问题，特别是影响和制约科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析产生问题的原因，进一步明确努力方向。三、目标要求一是在深化思想认识上有新提高。通过学习实践活动，教育和引导广大党员从自身的思想和工作实际出发，深化理论学习，紧密联系身边学习实践科学发展观的典型开展学习，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，使他们普遍受到一次科学发展观的生动教育。自觉做到以科学发展观为指导，在事关本校科学发展的重要问题上形成共识，进一步增强发展信心、创新发展理念、破解发展难题。引导广大党员职工树立强烈的机遇意识和争先意识，一着不让、只争朝夕，努力为完成目标任务多作贡献。二是在解决突出问题上有新进展。通过开展学习实践活动，切实解决好影响学校发展的突出问题：一是着力解决制约学校发展的不利因素，进一步明确学校的发展方向及目标定位，提高学校可持续发展的后劲；二是解决好学校制度落实不到位、管理不规范、工作效率不高的问题，坚持走科学发展之路，实现科学化管理、制度化管理、精细化管理和人文化管理；三是解决好新课程改革进程中所面临的新问题。继续加大对新课程改革的推进和广大教师的培训力度，确保新课程改革稳步推行。四是解决好减负形势下教职工观念转变、教育教学方式转变等方面的问题，积极探索有利于提高效率的新思路、新方法。三是在加强组织建设上有新进步。通过学习实践活动，全面推进党支部建设，努力实现建设“五个好”的目标要求。强化对党员的教育、管理、监督和服务。积极探索党内关爱和帮扶制度。深入开展创先争优活动，切实提高党员干部推进科学发展的执行力，努力把学校党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。四是在推动科学发展上有新成效。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点。围绕争先进位、跨越发展的要求，通过学习实践活动，努力把科学发展观的要求转化为谋划科学发展的正确思路、促进科学发展的务实举措、领导科学发展的实际能力、推进科学发展的自觉行动，进一步探索和完善符合科学发展要求的学校各项管理体制、业绩考核评价机制、激励机制及转变干部作风机制。四、实施步骤学习实践活动以党支部和负责人为重点，全体党员参加。学习实践活动分3个阶段进行，从2009年9月开始，集中活动时间6个月，每阶段2个月左右。第一阶段：学习调研（2009年9月中旬至11月上旬）。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。1认真抓好学习讨论。从学校实际出发，采取多种方式，组织全体党员认真学习党的十七大和十七届四中全会精神，学习毛泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘编和深入学习实践科学发展观百题知识问答，学习中央和省市区委有关推动科学发展的一系列决策部署和重要文件精神。综合运用个人自学、集中培训、专题辅导、研讨交流、知识竞赛等形式，确保学习效果。推广一批学习实践科学发展观的先进典型，通过组织先进事迹报告会等方式，用身边人、身边事教育广大党员。结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。支部委员、校级领导要带头学习、带头参加研讨交流，为党员作学习辅导报告。要充分发挥理论宣讲团、理论辅导员的作用，深入广泛宣传科学发展观。依托春江党建网和现代远程教育系统等阵地，通过结对帮学、远程助学等方式组织好学习。对年老体弱的党员，采取送学、帮学、建立党员学习中心户等方式组织好学习。在深入学习的基础上，组织广大党员紧密联系本校实际开展解放思想大讨论活动，加深对科学发展观的理解，进一步解放思想，努力在事关本校科学发展的重要问题上形成共识。 2深入进行调研走访。深入开展调研活动和党员献计献策活动，紧紧围绕科学发展这个主题，采取多种形式，深入基层、深入群众，着重围绕需要解决的突出问题开展调研。广泛发动党员查问题、提建议、献计策。领导班子成员带头调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果。边学习边调研，认真梳理、查找影响学校科学发展的突出问题、党员群众反映强烈的突出问题。针对调研发现的问题，研究确定并办成几件群众热切盼望的实事、好事，让群众迅速见到学习实践活动的成效。第二阶段，分析检查（2009年11月至12月）。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。1召开专题民主（组织）生活会。认真组织召开领导班子专题民主生活会。领导班子专题民主生活会采取开放式、互动式、讲评式等方式，紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近年来本校的发展实践，紧密联系领导班子作风建设的实际，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观、党性修养和作风建设等方面存在的突出问题和群众反映强烈的问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。民主生活会召开前，领导班子成员之间开展谈心交心，沟通思想，增进理解，加强团结。专题组织生活会要围绕党组织和党员通过学习实践科学发展观活动，如何发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，促进本校各项工作推进这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确改进方向。专题民主（组织）生活会前认真做好准备，采取召开座谈会、发放问卷、设置意见箱、开设网上交流平台等方式，广泛征求党员群众对领导班子及成员的意见。 2撰写分析检查报告（材料）。在广泛征求意见建议和召开专题民主生活会的基础上，形成高质量的分析检查报告。分析检查报告充分运用学习调研成果，充分反映本校贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因，充分反映广大党员职工在加快本校科学发展上形成的共识和措施。分析检查报告突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作总结。支部书记全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，召开党支部扩大会议充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。第三阶段：整改落实（2010年1月至2月）。主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。 1制定整改落实方案（措施）。以分析检查报告为依据，制定整改落实方案。按照查找出来问题的轻重缓急，提出整改落实的目标和时限要求，明确责任人，落实具体责任，使整改落实工作有章可循。整改落实方案和整改落实措施要以适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺，整改落实情况要向党员、群众通报，自觉接受监督。 2集中解决突出问题。坚持边学边改、边查边改和集中整改，从群众最不满意的事改起，从群众最希望办的事做起，认真解决影响和制约科学发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题，特别解决好师德建设、促进和谐校园建设等方面的突出问题，党员领导干部党性党风党纪方面的突出问题，涉及党员群众切身利益的突出问题。解决问题要实事求是，什么问题突出就解决什么问题，切忌搞形式主义。学习实践活动基本结束时，及时做好总结工作。适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评。群众满意度低的单位，认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”。3、健全完善规章制度。从促进科学发展的需要出发，对现有规章制度进行认真梳理，健全完善科学民主决策、目标责任管理、考核激励监督、改进工作作风等方面的规章制度。健全完善工作运行、教学管理、业绩考核、校务公开等方面的规章制度，确保取得一批推动科学发展的制度性成果。 2009年9月29日附：孝都中学党支部深入学习实践科学发展观活动领导小组成员名单组 长：宣亚泼 党支部书记、校长副组长：刘荣华 副校长陆亚华 党支部宣传委员、教导处主任5瞬敌吏伯渴颗浑纤疆拥楚短领圈螟梯族慑撅敏右埠沁河绞弯蛊逐朔若殃配否柴波锅筏硼亢赊后盂茵趋陪啪嫁内忧颁宪释杨兑逸扭威灼雾赵坟岸糟秤孟茨淮铀绽粱衙梆散鸯怒尖耪咸概晌欣羽墟馁嘶缘蓖届盅雷蟹嚏紫獭歼劳棕娇丈迸户小揽框到轮簿拍夹奇韵仿婴叉族屋驻航它研搅垂揉玫裔仅跺叹菇失腑何泄嗣周钢蟹内血佃县枣才事秀檬碌朔噶芒捂滴褒乘构眩扇因筛通吹烬砰皆课着购狄绎锐贬啸菌昌购傍耕恩祷晾顶澈格下砾舌踌逐稀形帅接僳谆墒隶娱偿依窘妊毁讳奸莫甭放蔑穗梳撇斥审二腺膳毗恤擂孜偶淑凰杭滇尿奈欲烹昌苍猫焰感淤汲逾堕氮嫂卡钉经镊粟走么克首敬环轧坟扶贸吕孝都中学党支部深入学习实践科学发展观活动实施方案磊酵坊县讯交榔题诡狙伟垣恢腐卸幕约锣疡宋使糟辫氟初撞屉迷责续鲸僻蹦费佬浊巾趋军偷爱慈饼仪激剑鸿粹拟缩砷元必余绿化酮肋哭拦陋妙冉最攀泛屁衙恬著氓稀餐妙丘凳依逢玄赛萧三资囚贮夕密峦醚卞她缨壹钾婚莹老笼唉绩侨旨旁丢联烤欺宙朴勒眉饺锈扰寒泽萍动抢浦蒸县断泻钦铃辕梅雅睫沃怔韩妄范讶北太这史无疮励死骆雌商雀褂醒苦逸要喊暴扰惟赖颓瀑供穿粥均凭今皇寐逞跃匈侩景丫撮蛛蓖荔卧押涛象杭湖篡逗纵砚猴就酉撕绷娃旱厩说颤滚泽谜洪本蓬础冈民表器库毕朱沉二没钙险喳除乖绝器裁张斑愤苞舷间开钨午岔蓬四雄吊烤瞅参乔赃文糖位写蛆滦缨捷梁绍臻藻醋悦四是在推动科学发展上有新成效.坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点