五年级上册复习材料汇总整理.doc

一、查字典“魁梧”的“魁”字按-查字法，应先查音序-，再查音节-；按-查字法，应先查-部，再查-画；“魁”字的结构是-；“魁”的第八笔是-；“魁”的意思有（1）为首的；（2）高大；（3）第一位。在“魁梧”一词中应选第（ ）种意思。二、给下列句子中加粗的字选择恰当的解释，把序号写在括号里 （一）轻：重量小。负载小，装备简单。数量少，程度浅。轻松。不重要。用力不猛。轻率。不庄重，不严肃。轻视。 、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”（） 、他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。（） 、“轻伤不下火线”是战士们常说的一句话。（） 、他只轻轻地用脚扫了一下，球就进网了。（） 、还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的轻歌曼舞？（） （二）端：头。开头。原因，起因。方面，项目。端正。平举着拿。 、詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法开凿隧道。（） 、火烧云的颜色、形状变化多端。（） 、良好的开端是事情成功的一半。（） 、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（） 、她容貌秀丽，举止端庄安详。（） 三、 形近字爆( ) 侠( ) 崖( )梁（）姆（）期（）但（）瀑( ) 狭( )涯（）粱（）拇（）撕（）坦（）避（）唉（）嘲（）怅（）巷（）赔（）臣（）思（）僻（）挨（）潮（）胀（）港（）倍（）巨（）恩（）吻（）慌（）眠（）凑（）率（）纳（）泽（）吠（）匆（）谎（）岷（）奏（）摔（）呐（）择（）伏（）艇（）钮（）暖（）忧（）棉（）消（）桨（）廷（）扭（）援（）犹（）锦（）硝（）浆（）挺（）纽（）缓（）优（）绵（）悄（）奖（）偷（）挠（）嫂（）虑（）役（）朝（）愉（）浇（）搜（）虚（）没（）潮（）喻（）翘（）瘦（）虎（）投（）嘲（）同音字选择正确的字填在括号里。1、毅谊意（）思深情厚（）（）力情（）绵绵2、艰坚（）强（）难（）巨（）硬3、原缘（）因无（）无故（）来（）故4、协谐同心（）力和（）（）会5、惠会慧开（）智（）恩（）6、壁璧避完（）归赵（）雨墙（ ）7、谣 摇 遥歌( ) ( )远 ( )晃 ( )控器8、竟 竞究( ) ( )赛 ( )争 ( ) 然9、弛 驰松( ) 奔( )10、岔 叉( )道口 纵横交( )11、架驾一（）马车（）驶12、棉绵（）花（）羊（）软13、崖涯悬（）天（）山（）无边无（）14、树竖（）立榜样门前（）立一根旗杆（）木15、厉历励（）害鼓（）（）史再接再（）经（）16、及急迫不（）待（）躁（）格焦（）17、稞颗青（）面一（）种子18、恶噩凶（）（）耗（）劣19、察查侦（）检（）视（）20、度渡温（）（）船词语造句：德高望重：周总理德高望重，深受人民群众的尊敬和爱戴。津津乐道：他的感人事迹总为人们所津津乐道。寝不安席：最近一段时间，他精神紧张，寝不安席。可见一斑：怎样了解一个人？从他的日常行为，就可见一斑。安居乐业：在这和平时代，人们都能安居乐业。完好无损：这个玻璃杯摔到地上还完好无损，一定是特殊材料做的。理直气壮：你说谎话,还能理直气壮,不简单啊！同心协力：大家同心协力攻克难关，取得胜利。排山倒海：解放军以排山倒海之势前进，打得敌人落花流水。夜以继日：为了提前完成任务，全厂工人夜以继日加班工作。应接不暇：沿途的美景让我有点应接不暇。操纵自如：对于这台新买的机器，他能操纵自如，真不简单。雪中送炭：寒冷的冬天,妈妈给我送来了棉衣,真是雪中送炭啊！迫不及待：一放学，我就迫不及待地跑回家，把我获得满分的好消息告诉爸爸妈妈。关联词：1.转折关系尽管可是 尽管天气寒冷，可是妈妈依然准时接我放学。虽然但是 虽然我成绩不好，但是我很努力。2.假设关系 如果就如果明天下雨，运动会就取消。要是那么 要是明天放假，那么我就去游泳。倘若就倘若你好好复习，就一定会考出好成绩。3.条件关系 只有才只有坚持锻炼身体，人们才能健康长寿。只要就只要全班一起努力，就会把卫生打扫好。4.因果关系 因为所以因为下雨，所以体育课上内堂。由于因此由于天气恶劣，所以升旗仪式取消。5.并列关系一边一边老师一边板书生字，一边讲解字义。有时有时自习课上，有时我会读书，有时我会写作业。6.递进关系不但而且班长不但学习好，而且乐于助人。不光也我不光要好好学习，也要锻炼身体。8.选择关系不是就是这件好事不是你做的就是他做的。宁可也要妈妈宁可自己挨饿，也要让我吃饱。四字词：山清水秀、鸟语花香、有神有色、有情有意、波光明灭、泡沫聚散、依然如旧、叽叽喳喳、四面八方、飘飘洒洒、花色斑斓、驻足痴望、全神贯注、许许多多、悠悠忽忽、伫立旁观、断臂悬崖、拔地而起、摇摇晃晃、一峰独秀、千峰万仞、绵亘蜿蜒、随心所欲、相对相依、嘻嘻哈哈、返璞归真、名噪一方、高山深涧、攀山越岭、全线竣工、食不下咽、心潮腾涌、清清楚楚、怅望灰天、有说有笑、惹人喜爱、碧波环保、苍苍茫茫、七沟八梁、顶天立地、锦绣山川、刚劲端庄、英雄豪气、如歌如画、萦绕耳畔、蹒跚学步、欢歌劲舞、挥汗如雨、张袂成阴、摩肩接踵、得意扬扬、勇敢机智大大方方、客客气气、高头大马、大雾漫天、饮酒取乐、顺风顺水、踉踉跄跄、又饥又渴、托男挈女、明明朗朗、瞑目蹲身、按兵不动、故伎重演、长途跋涉、绘声绘色、头昏眼花、心急如焚、一落千丈、徐徐上升、整整齐齐、情不自禁、大公无私、五彩斑斓、锦绣山河、多姿多彩、不慌不忙、小心翼翼、摇头晃脑、色彩斑斓绿波荡漾、繁花似锦、频频点头、妙不可言、花花绿绿、同归于尽、深情厚谊、目不转睛、热气腾腾、寒风呼啸、汹涌澎湃、干干净净、闪闪发亮、迫不及待、辛辛苦苦、精卫填海、愚公移山、含辛茹苦、任劳任怨、艰苦卓越、百折不挠、千里迢迢、肝胆相照、风雨无阻、坚贞不屈、赤胆忠心、全心全意、鞠躬尽瘁、扶危济困、赴汤蹈火、冲锋陷阵、家家户户、花团锦簇、应接不暇、耐人询问、汹涌澎湃、心惊肉跳、忐忑不安、雪中送炭、势不可当、跌跌撞撞、喜出望外、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息、一声不吭、姹紫嫣红、纵横交叉、操纵自如、手忙脚乱、耐人寻味、熟视无睹、彬彬有礼、翩翩起舞、摇头晃脑、含情脉脉、大饱眼福、目不暇接、万水千山、四面八方、排山倒海、夜以继日、端端正正、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、攻无不克、战无不胜、负荆请罪、同心协力、自有妙用、神机妙算、天造地设、伸头缩颈、抓耳挠腮、实话实说、面不改色、安居乐业、完好无损、不惜代价、了入指掌、悬崖峭壁、狂风怒号、惹人讥笑、寝不安席、频来入梦、可见一斑、碧空如洗、波涛起伏、水落石出、百折不挠、竞相开放、德高望重、岁月悠悠、津津乐道、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆、熙熙攘攘、望而生畏、旁逸斜出、婷婷玉立、词语归类AABB 熙熙攘攘 跌跌撞撞 辛辛苦苦 家家户户 端端正正 明明朗朗ABCC 岁月悠悠 行色匆匆 得意洋洋 怒气冲冲 千里迢迢 含情脉脉AABC 津津乐道 婷婷玉立 恋恋不舍 依依不舍 彬彬有礼 翩翩起舞ABAC 自作自受 自言自语 任劳任怨 全心全意 实话实说 无边无涯左冲右撞 天造地设 伸头缩颈 大材小用 先人后己 来龙去脉万水千山 四面八方 九牛一毛 七零八落 三心二意 一心一意庞然大物 勃然大怒 焕然一新 井然有序 油然而生忐忑不安 坚贞不屈 百折不回 百折不挠 攻无不克 战无不胜 应接不暇寝不安席 势不可当 迫不及待 面不改色 目不暇接 喜不自胜可见一斑 奄奄一息 九死一生 焕然一新描写花美的词：姹紫嫣红 花团锦簇 繁花似锦 五彩缤纷 五颜六色描写磨砺意志的四字词：精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨描写艰苦奋斗的四字词：艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照描写尽职尽责的四字词：风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意描写不怕困难的四字词：鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵标点符号复习一、双引号1、表示直接引用 （1）“说”在前詹天佑经常勉励工作人员说“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。” （2）“说”在中间“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是又什么办法呢！”（3）“说“在后“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” （4）“满招损，谦受益”这句格言，流传至今天已有二千年了。 2、表示特殊含义你还在“蘑茹”什么？飞机快要起飞了。3、表示讽刺否定你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。4、表示强调论述 他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丟弃。二、省略号1、心理活动的时断时续桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受揍我一顿也好！”2、省略递增的次数古老的钟发哑地敲了十下，十一下3、语意的跳跃“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？”4、说话结巴，欲言又止“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”综合判断1、 “啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话采用了比喻的写法，表达了作者对桥默默无闻地为大众服务品质赞美和敬佩。（）2、山中访友草虫的村落杨氏之子都是介绍大自然景物的文章。（）3、1950年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑京张铁路。（）4、有一家外国报纸轻蔑地说“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”这句话是外国报纸瞧不起中国工程师，是对中国人的蔑视和嘲笑。（）5、怀念母亲一文表达了季羡林对两位母亲崇高的敬意和真挚的爱慕。（）6、“母亲弃养”中“弃养”指父母死亡。（）7、怀念母亲自己的花是让别人看的小苗和大树的对话都是季羡林的写的文章。（）8、“刚劲(jn) 哈（h）达 供（n）应”带点的字读音完全正确。 （）9、杨氏之子晏子使楚都选自世说新语。（）10、舍本逐末比喻做事不抓主要问题，而专顾细枝末节。（）11、将相和大禹治水空城计都出自司马迁的史记。（）12、水浒传的作者是元末明初的施耐庵写的。（）13、徐庶、吴用、鲁肃都是三国人物。（）14、讨褒姒欢心点燃烽火的是周文王。（）15、马拉松是希腊士兵的名字。（）16、1993年第一台多媒体电子计算机诞生。（）17、“大渡桥横铁索寒”表现了红军战士夺取泸定桥的惊险悲壮。（）18、金色的鱼钩巧渡金沙江七律长征卜算子咏梅都是毛泽东写的文章。（）19、开国大典是按开国大典进行的顺序叙述的。（）20、“变化是有的，都是美丽并没有改变。”这句话只告诉我们德国沿街的奇丽风景没有改变。（）21、威尼斯的小艇是美国作家马克吐温写的。（）22、威尼斯的小艇把人的活动同景物风情结合起来进行描写。（）23、再见，亲人赞扬了中朝两国任命用鲜血凝成的伟大友谊。（）24、穷人一文把思想感情含在对事情的叙述或环境的描写之中。（）25、绿山墙的安妮是加拿大作家斯比丽写的。（）句子练习复习题一、选择标点符号合适的用法。省略号的用法：（1）用于引文的省略 （2）用于列举的省略 （3）表示说话的断断续续 （4）表示语义跳跃l 古老的钟发哑地敲了十下，十一下 （ ）l 我我快不行了。（ ）l 谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？（ ）l 她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静”（ ）引号的用法：（1）表示特殊的含义 （2）引用别人的话或者文章 （3）用于需要着重论述的对象 （4）直接引用特定词语l “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。（ ）l 古人对于写文章有个基本的要求，叫做“有物有序”。 （ ）l 这样的“聪明人”还是少一点儿好。（ ）l 井冈山是中国革命的“摇篮”。 （ ）二、选择填空语言描写 心理描写 环境描写 神态描写 动作描写l 桑娜脸色苍白，神情激动。（ ）l 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？”（ ）l 桑娜一惊，从椅子上站了起来。（ ）l 海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋却温暖而舒适。（ ） 三、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早上，气温（ ）降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，（ ）看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人（ ）穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情（ ）而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。四、选择合适的关联词语无论都 只有才不仅还 虽然可是不要而要l （ ）他每天晚上上床的时候都对自己说：“从今夜开始，真的不再起来了。”（ ）一到十二点，他忍不住仍旧爬起来。l （ ）到了晚上九点钟左右，昙花（ ）含笑一现。l 香港（ ）是亚太地区的航运中心、金融中心，（ ）是美食、旅游的好去处。l 面对严寒，我们（ ）害怕得缩成一团，（ ）挺直腰战胜它。五、辨别下列每组中的两个句子表达的意思是否一样，将答案填在后面的括号内。假如胜利不属于这样的部队，还会属于谁呢?胜利一定属于这样的部队。（ ）这句话我不能不说。这句话我不能说。（ 这支队伍能不能经受住这样严重的考验呢?这支队伍能经受住这样严重的考验！（ ）为什么瓜秧开了花不结果?是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行?瓜秧之所以开了花不结果，不是水浇得不够，就是肥施得不足，或者是土壤根本不行。（ ）六、给句子换个说法：1.这山中的一切，哪个不是我的朋友？ 2.谁能说这不是天地给我的恩泽？ 3.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？ 4.难道不付你钱？ 5.岂不白白送了自家性命？ 6.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？ 7.他们的父母难道就不悲痛？他们就不想再见一见儿子的遗容吗？ 8.您说，这比山还高，比还还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 9.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ 10.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 七、缩写句子1.周总理夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。 2.楚王笑嘻嘻地对晏子说。 3.楚王叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。 4.周瑜派来的五百名军士正好来江边搬箭。 5.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 八、照样子转述句子。例句：诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。” 诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。1.赵王对蔺相如说：“你带着和氏璧到秦国去。” 2.李明对同学们说：“我叫李明，刚从绵阳来到这里。” 3.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。 大概、差不多这类说法不应该出自工程人员之口。” 4.渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？” 5.主人为我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？” 积累 一、古诗文填空。1、落红不是无情物， 。2、今夜偏知春气暖， 。3、 ，不知云与我俱东。4、 ，每于寒尽觉春生。5、 ，何人不起故园情。6、不是花中偏爱菊， 。二、爱国名言名句积累1、你知道谁的爱国名言，写出三句。 2、爱国诗词，写出三句。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 3、你知道哪些中华儿女报效祖国、为国争光的人物故事或资料，试举出三例来。 钱学森放弃美国优厚的生活条件，毅然回国，投身科学研究。 4.你肯定读过许多爱国的诗，请写下来三首诗的名字。 5.请写出爱国歌曲的名字。 6、将下列名言补充完整，并积累下来。利于国者爱之，（ ）。晏婴（ ），视死忽如归。曹植先天下之忧而忧，（ ）。范仲淹天下兴亡，（ ）。顾炎武（ ），万民尽做主人翁。朱德三、将下面的句子补充完整。1、地满红花红满地， 2、一夜五更，半夜二更有半， 3、翠翠红红，处处莺莺燕燕 4、楼外青山，山外白云，云飞天外 四、读一读下面含有寓言故事的成语。愚公移山 揠苗助长 庖丁解牛 望洋兴叹 一鸣惊人滥竽充数 买椟还珠 守株待兔 刻舟求剑 画蛇添足南辕北辙 掩耳盗铃 塞翁失马 叶公好龙 邯郸学步五、填字组成语。（按要求填字组成语。）形容任意挥霍称“一（ ）千金”。比喻时光非常宝贵称“一（ ）千金”。形容诗文的价值很高称“一（ ）千金”。比喻说话算数，守信用称“一（ ）千金”。六、歇后语我能把有关古代名人的歇后语连起来。姜太公钓鱼 不同凡响周瑜打黄盖 一言不发张飞吃豆芽 愿者上钩韩湘子吹笛 愿打愿挨徐庶进曹营 小菜一碟诸葛亮用兵 大眼瞪小眼孔夫子搬家 有借无还张飞穿针 神出鬼没狗咬吕洞宾 不识好人心刘备借荆州 光书（输）谐音歇后语公鸡戴眼镜官（冠）不大，架子不小狐狸吵架一派胡（狐）言西瓜地里散步左右逢源（圆）轮船出国外行（航）一、无私奉献的名言：1、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 （德国）歌德2、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。 （印度）泰戈尔二、乐观向上，积极生活的名言1、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。 （俄国）普希金2、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？ （英国）雪莱三、听写精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵四、作家作品加拿大 蒙格玛丽 绿山墙的安妮中国 曹文轩 根鸟日本 黑柳彻子 窗边的小豆豆瑞士 斯比丽 小海蒂小学生必背古诗词80首填空练习1、天似穹庐， 。天苍苍，野茫茫， 。敕勒歌北朝民歌2、日出江花红胜火， ，能不忆江南？ 忆江南白居易3、慈母手中线， ，谁言寸草心， 。游子吟孟郊4、，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，。元日王安石5、 ，早有蜻蜓立上头。 小池杨万里6、 ，西出阳关无故人。送元二使安西王维7、秦时明月汉时关， 。 出塞王昌龄8、停车坐爱枫林晚， 。 山行杜牧9、独在异乡为异客， 。 九月九日忆山东兄弟王维10、慈母手中线， ，谁言寸草心， 。游子吟孟郊1、将相和根据史记 廉颇蔺相如列传改编。史记的作者是汉代的司马迁。书中描写的主要人物有治水三过家门而不入的大禹，伟大诗人屈原，西楚霸王项羽。鲁迅先生称史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”。2、草船借箭根据三国演义第四十六回改编。三国演义中塑造的人物主要有曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等。其中著名的故事有“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“火烧赤壁”、“空城计”等。作者是元末明初的罗贯中。3、水浒传写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事，作者是元末明初的施耐庵。著名的人物有及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺等。4、西游记的作者是吴承恩，它是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说，讲述了唐僧师徒四人，历经千辛万苦，经过九九八十一难，到西天取回真经的故事，塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等个性鲜明的神话人物形象。5、歇后语： 刘关张桃园三结义生死之交 孔明借东风巧用天时 关公赴会单刀直入 徐庶进曹营一言不发 梁山泊的军师无（吴）用 孙猴子的脸说变就变6、折花逢驿使，寄与陇头人海内存知己，天涯若比邻。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 卜算子 咏梅 毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛笑阅读1山中访友片段一：那座古桥，是我要（ ）的第一个老朋友。啊 老桥 你如一位（ ）的老人 在这涧水上站了几百年了吧 你把多少人马渡过对岸 ，滚滚河水流向远方，你弓着腰，（ ）着那水中的人影 鱼影 月影 （ ），波光明灭，泡沫聚散，唯有你（ ）。1、按原文填空2、加标点3、用横线划出比喻句，把（ ）比成（ ），这样写的好处是（ ）。片段二：这山中的一切 哪个不是我的朋友 我热切地跟他们打招呼你好 清凉的山泉 你捧出一面明镜 是要我重(chong zhong )新梳妆吗 你好，汩汩（ gu gu ）的溪流！你（ ）着一首首小诗，是邀我与你唱和（ he he）吗？你好，飞流的( )！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的( )！深深的峡谷衬托着你( )身躯，你高高的额头上仿佛刻满了( )。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加( )。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们( )的，是飞行中看到的好风景。1、加标点2、填空3、选字音4、划横线的句子换个说法，意思不变。 5、这段话中作者拜访了哪些朋友？课文为什么以山中访友为题？ 6、这段话运用了（ ）和 ( )的修辞手法，从这段话中可以体会到 。7、你还积累了哪些描写大自然的诗句？ 8、造句：津津乐道-片段三：捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数（ ），我看到了它（ ）的生命的（ ），在它们走向泥土的途中，我加入了这( )而别有深意的( )；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山（ ），听见时间（ ）。忽然，雷阵雨来了，像有一千个( )在天上吼叫，又像有一千个( )的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？1、填空2、划出比喻句，把（ ）比成（ ）和（ ）。3、给划横线的句子换个说法 4、这段话中，作者通过 、 、 具体描写了他与大山之间的深情厚谊。3 草虫的村落我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。1、填空：（ ）的小圆虫 （ ）的彩衣（ ）的目光 （ ）地交流2、你在草虫的村落里看到些什么，用横线画出来，并说说你从中体会到什么？ 第二组阅读练习一、根据文字，用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法（用箭头表示凿进方向），再借助“人”字形线路的插图，说说火车爬上陡坡的方法。 1、居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。 2、八达岭隧道长多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。二、阅读短文。 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。” 1、这一自然段是围绕哪一句话写的，用“”把它划下来。 2、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？ 3、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。” （1）这句话表现了詹天佑（ ）的精神。 （2）选词填空。 精密 周密 （ ）的仪器 （ ）的计划 （ ）的观察 （ ）的勘测4、 用“”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。5、从詹天佑遇到困难后的想法中，你可以体会到什么？ 6、回顾全文，我们看到詹天佑是一个杰出的爱国工程师，从哪些地方看出来的？ 三、怀念母亲练习1、 把句子中划线的部分换成恰当的成语（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。（ ）（ ）（2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。（ ）（3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。（ ）2、 读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情（1）我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐（ ）上天空，（ ）上对面的屋顶。一切都（ ）在朦胧的薄暗中。我体会到作者此时的内心感受是： （2）我怅望灰天，在泪光里，（ ）出母亲的面影。我体会到了作者（ ）的感情，此时，“母亲的面影”是（ ）的。（3）然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地（ ）在心头。为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？3、我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。“频来入梦”是什么意思？你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗？4、我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。到国外以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。以后也没有断过。对这两位母亲的怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。（1）这四句话中有一个相同的词语是（ ）。这段话的意思是：。（2）“这种怀念”指的是，表达了作者。四、爱国名言名句积累1、你知道谁的爱国名言，写出三句。 2、爱国诗词，写出三句。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 3、你知道哪些中华儿女报效祖国、为国争光的人物故事或资料，试举出三例来。 钱学森放弃美国优厚的生活条件，毅然回国，投身科学研究。 4.你肯定读过许多爱国的诗，请写下来三首诗的名字。 5.请写出爱国歌曲的名字。 杨氏之子梁国杨氏（s sh）之子九岁，甚（shn shng）聪惠。孔君平诣（zh y）其父，父不在，乃呼儿出。为（wi wi ）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yng yng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qn qng）。”1、选择正确的读音，打“”。2、“未闻孔雀是夫子家禽。”一句朗读时正确的读法是（ ）A“未闻孔雀是夫子 / 家禽。” B “未闻孔雀是夫子家 / 禽。”3先解释带点词的意思，再解释整句话的意思。(1) 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（）（）(2) 孔指以示儿曰：“此是君家果。”（）（）（）(3) 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（）4、面对孔君平的取笑，杨氏之子是如何应答的，这样的回答妙在哪里？5你对这个九岁的小孩子有什么样的评价呢？阅读晏子使楚选段，回答下面的问题。（12分）楚王安排酒席招待晏子，正当他们吃得很高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过去。楚王看见了，问他们：“那个囚犯是什么罪？他是哪里人？”武士回答：“犯盗窃罪，齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说 齐国人怎么这么没出息 干这种事情 楚王的大臣们听了，都（ ）地笑起来，以为这一下晏子可丢脸了。哪知晏子面不改色，他站起来说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能（ ）好好地劳动一到楚国就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是说：“我原来想取笑大夫，没想到反倒让大夫取笑了。”从此以后,楚王不敢不尊重晏子了。1、在横线上填上正确标点。（1分）2、在括号里填上正确的词语。（1分）3、“贼”字用音序查字法应查字母 ，用部首查字法应查部首 （1分）4、按要求在文中找反义词。（2分）垂头丧气（ ） 侮辱（ ）5、读文中画横线的句子，回答问题。（5分）（1）在晏子回敬楚王的话中有两个