初中思想品德八年级上册《严也是一种爱》ppt课件_1

家是感情的银行,进门前，请脱去烦恼,回家后，要带来欢乐,一、成长的烦恼：,来自同龄人的心声,“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！” “我的父母很固执，根本听不进我的意见。” “父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。”,想一想：你们有过类似的烦恼吗？ 为什么原来和谐亲密的亲子关系现在变得格格不入？,从学生角度讲：小时候对父母依附崇拜,认为他们无所不能；到青春期，渴望独立，挑战父母的权威。 从家长角度讲：对孩子的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句。孩子听不进时，就觉得家长特别唠叨、罗嗦。 于是，我们与父母之间就产生了矛盾,产生烦恼的原因,7岁:爸爸真了不起,什么都懂!,45岁：我不知是否该和老头子商量，也许他能帮我出出主意,60岁：可怜的爸爸！您简直是个无所不知的学者！遗憾的是我了解您太晚了！,55岁：真可惜爸爸去世了。说实在的，他的看法相当高明！,35岁：如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定是个百万富翁,25岁：老头子一无所知，陈腐不堪。,20岁：爸爸有点落伍了，和时代格格不入。,14岁:好象有时候说得也不对,儿子眼中的父亲,48岁,依附 崇拜,1021岁,挑剔 反感,2550岁,理解 佩服,当我七岁的时候，我觉得父亲是天底下最聪明的人；当我十四的时候，我觉得父亲是最不讲理的人；当我二十一岁的时候，我忽然发现父亲还是比我聪明。 马克吐温,生理上,父母 子女,心理上,有长大的感觉，渴望独立，有时不能控制自己,成熟，有主见，,阅历上,未真正走上社会,饱经风霜，丰富的人生经验,知识上,正在接受教育，但知识有限；在生活经验上比父母少,有的受过良好教育，但许多知识已经显得陈旧,比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因,青春期，未发育成熟,成人，中年,父母 子女,思想方法,开放，勇于创新，但易偏激,求稳，倾向于保守,行为方式,喜欢冒险、行为变化快,处事冷静、谨慎,社会角色,子女、学生、被监护人,家长、监护人、职业人员等,想一想,上面的表格说明了什么？,比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因,想一想：,上面的表格说明了什么？,代沟,直接原因,年龄差异,实质,多重代际差异,经历、经验、社会地位、生活态度、 价值观、兴趣爱好、行为方式等,严也是一种爱,代沟及其产生的原因,代沟，指子女与父母辈在思想观念、价值观念及行为方式上存在的距离，并由此导致两代人彼此不理解、产生隔阂。 产生代沟的直接原因是年龄的差异。 代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。,小朋友你是否有很多问号 ，为什么别人在那看漫画 ，我却在学画画对着钢琴说话 ，别人在玩游戏 ，我却靠在墙壁背我的abc ，我说我要一台 大大的飞机 ，但却得到一台 旧旧录音机 。 为什么要听妈妈的话 ，长大后你就会开始懂了这段话 长大后我开始明白 ，为什么我跑得比别人快 ，飞得比别人高 将来大家看的都是我画的漫画， 大家唱的都是我写的歌 妈妈的辛苦不让你看见 ，温暖的食谱在她心里面 有空就多多握握她的手 ，把手牵着一起梦游 听妈妈的话别让她受伤 ，想快快长大才能保护她 ,望子成龙是天下父母共同的心愿！我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。,父母的高期待、严要求是一种爱！,当你父母要求你做你不想做的事情的时候，你会如何？,小红离家出走了,留给妈妈一个日记本,其中一篇这样写到“昨晚又和爸妈吵了一架，上网是导火索，结果炸弹就这样引爆了我不明白他们为什么不理解我，为什么总干涉我的思维，总让我按他们的意志去干。我不是躯壳，我有灵魂，我会感觉，我有大脑会思考他们总这样教训我，像你这么大，我早一个人到黑龙江上山下乡去了可我们毕竟是不同年代出生的人，有不同的理想。也许我现在的逆反在他们的眼中叫混，现在的标新立异，叫胡来年龄产生的代沟越来越深越来越大，好像东非大裂谷，我决定离家出走”。,情景故事,我和父母的故事,结合材料 ，并回忆一下我和父母发生冲突的小故事，并想一想当时你的行为表现。说说逆反心理的危害。,要我这样，我便那样 你说这个好，我非说那个好 让我相信这个，我非相信那个,逆反心理的表现,逆反心理的产生 我们对父母的思想观念、管教方法、严格 要求，常常产生反感，即产生逆反心理。,二、逆反心理有危害,逆反心理其结果都是惩罚了自己 不是拿自己的错误惩罚自己， 就是拿父母的错误惩罚自己,逆反心理有危害,逆反心理其结果也是对父母的伤害不是拿自己的错误伤害父母， 就是拿父母的错误伤害父母,（）观念落后； （）家庭教育方面有误区： 棍棒出孝子粗暴型 “可怜天下父母心”溺爱型 孩子自家好袒护型 树长大了自然直放纵型 冷热无常情绪型 滥施奖励物欲型,辨证的看待逆反心理：不能一概而论，有些反抗并不是小孩子的错，大人也会有错误。,分析：所有的逆反心 理都不对吗？,亲情独白,孩子，不知为何，最近我们常常会为一些小事而争吵。早上我们又吵起来了，看着你那样生气的跑出门去，我的心都揪起来了。孩子，每当与你争吵的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非吵不可的时候？不这样我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会选择这样做。每争吵一次，我都感到很累，重要的不是身累，而是心累 孩子，听了你的话，我告诉自己不要再管你。其实我又何尝不知道你已经长大了。可是，做父母的这颗心却总是让我无法如此“潇洒”孩子，管你与骂你都是爱，你可懂得？ 母亲,其实，那天我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，那些话就像连珠炮一样蹦了出来。妈妈，我知道您是关心我的，我也知道，我伤害了您。就请您接受无知女儿的道歉吧。请您继续管我吧，因为我知道管我是因为爱我。 孩子,架起理解的桥梁,我们要努力克服消极的逆反心理， 在情绪冲动时，要努力克制自己。,要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。,如何消除代沟，克服逆反心理？,产生烦恼的原因 产生矛盾的原因 父母的高期待、严要求,成长也会有烦恼,严也是一种爱,逆反心理的表现 对逆反心理的辩证分析 逆反心理导致的危害,小结,逆反心理,严也是一种爱 练习题,一、明察秋毫（正确的打“”，错误的打“”） 1、我们与父母的年龄差距是产生代沟的根本原因 。 （ ） 2、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。（ ） 3、我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。 （ ）,4、对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。 （ ） 5、在多数情况下，逆反心理导致对父母的反抗，其结果都是既伤害了父母，又伤害了自己。 （ ）,二、 一枝独秀（只有一个符合题意的答案） 1、我们与父母两代人之间在某些问题上会引起分歧和隔膜，对此理解不正确的是( ) A逆反心理和逆反行为都是错误的。 B逆反结果是惩罚了自己，也是对父母的一种伤害。 C、在情绪冲动的时候要努力克制自己。 D对于父母的“严”要求，我们要理解和体谅。,A,2、我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的 （ ） A.唠叨 B.不理解 C.高期待、严要求 D.代沟,C,3.我们与父母之间的冲突是 ( ) 是由子女引发的 往往是父母对我们管教严格的结果 不正常的，不可以避免的 父母的关爱与子女渴望独立之间的误会 A B C D,D,4.有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到 ( ) A.父母对我们的爱 B.受伤害的是父母 C.父母是要负主要责任的 D.冲突是由子女引发的,A,5小丽今年刚上七年级，对父母偏执的思想观念、简单的管教方法和严厉的待人态度，常常产生反感，即产生逆反心理。具体表现为（ ） 父母要小丽这样，她偏要那样 父母说这个好，她非说那个好 小丽应与父母平等交往 父母让小丽相信这个，她非相信那个不可 A B C D,B,6对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（ ） A父母不能尊重子女的独立意识 B子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱 C青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清 D父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通,D,7对待亲子矛盾的正确态度有( ) 良言暖语 唠叨埋怨 冷静思考 互相指责 自我批评 彼此尊重 A、 B、 C、 D、,B,三、深思熟虑（有一个或多个选项，请认真思考后再选择）,1、我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。 其危害是（ ） A影响家庭成员之间的和睦 B. 既伤害了自己，又伤害了父母 C. 不利于自己的身心健康 D. 能让自己更好地投入到学习中,ABC,2、当我们和父母产生矛盾时，应该这样做（ ） A冷静下来，心平气和地与父母商量 B. 与父母之间换位思考 C互不理睬，坚持自己的观点 D. 彼此尊重理解,ABD,3、对于“代沟”认识正确的是（ ） A、年龄的差距是产生代沟的根本原因 。 B、其实质是反映在年