某高校数学系数学与应用数学专业2014本科人才培养方案.doc

某高校数学系数学与应用数学专业2014本科人才培养方案一、专业培养目标和规格1.专业培养目标培养师德高尚，数学专业知识扎实，人文素养宽厚，教学能力强，具有自主创新意识和开拓精神以及较强的教学实践能力和自主学习能力，忠诚于党的教育事业、身心健康的基础教育合格师资和其他教育工作者，以及为地方经济建设和社会发展服务的其他高级复合型、应用型人才。2.专业培养规格培养的人才能够掌握数学的基本理论和基本方法，具有扎实的专业基础和较好的科学素养，受到理论研究、数学建模和教育教学的基本训练，初步具备科学研究、教学及数学应用等方面的基本能力。是素质高、能力强，会做人、会做事、会学习、会创新的“四会”人才；即有见识、有能力、有责任感的自主学习者。具备以下几方面的知识、能力和素质：（1）拥有作为合格公民的基本意识和道德素养，树立正确的世界观、人生观、价值观；爱岗敬业、团结协作、遵纪守法；拥有为国家繁荣昌盛和人类社会的进步乐于奉献的意识。自觉地为社会主义经济建设和文化建设服务。（2）具有扎实的数学与应用数学专业基础知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力以及创新精神，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法。具有一定的人文社会科学、自然科学和艺术审美的知识和修养。具有一定的社会活动能力、从事数学专业的工作能力、适应相邻专业工作的基本能力和综合处理的能力和素质。（3）能为人师表，掌握现代教育思想和教育科学理论，受到较严格的教育教学实践和教学技能的训练，具备从事教育职业的素质和教书育人的能力，初步掌握教育管理和教育教学的方法。应做到普通话、三笔字过关。能熟练运用数学与应用数学及其他科学手段和方法获取、解析、评估、管理和利用信息，同时创造性地分析和正确解决实际问题。（4）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取信息的基本手段和方法，具备从事科学研究的能力。（5）基本掌握一门外国语，能初步阅读本专业的外文书刊；能运用计算机收集、分析和处理信息，具有现代教学手段的操作和应用能力。（6）掌握一定的体育和审美基础知识，受到必要的审美训练，达到国家规定的大学生体育和审美训练合格标准。掌握科学的锻炼身体的基本技能和方法，具有健康的体魄和良好的卫生习惯。具有健康的体魄和健全的心理素质，能履行建设祖国和保卫祖国的义务。二、学制与修业年限1.学制：四年。2.修业年限：四至六年。三、学分构成与毕业标准1.学分构成总学分180学分，其中公共必修课52学分，专业必修课53学分，专业选修课32.5学分，公共选修课7.5学分，实践环节30学分，第二课堂5学分。2.毕业标准在规定的修业年限内修完本专业培养方案规定的全部课程，完成各教学环节要求，并获得相应学分，达到毕业标准。四、学位与学位标准1.学位：符合学位授予要求，授予理学学士学位。2.学位标准：符合黑河学院学士学位授予工作细则中第五条相关规定。五、主干学科数学六、核心课程数学分析、数学分析、数学分析、高等代数、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、实变函数、近世代数、概率论与数理统计、数学建模、数值分析、中学数学教学方法与微格训练。七、网络课程数学建模、数学软件八、主要实践性教学环节实践教学：军事训练2周。社会实践4周。公益劳动1周。第五学期进行教育见习1周。第六学期一部分学生顶岗支教实习，第七学期一部分学生顶岗支教实习，未参加顶岗支教实习的进行教育实习18周。毕业论文（设计）在第八学期进行12周。九、主要专业实验数学软件的使用、数学建模。十、附表1.教育教学周数分配表（表一）2.课程结构及学时（学分）比例（表二）3.教历（表三）4.本科课程教学进程表（表四）（表八）表（一）数学与应用数学专业教育教学周数分配表学年 学期/周项目第一学年第二学年第三学年第四学年合计一二三四五六七八课堂教学14171717171700考试12221202军事训练与入学教育2公益劳动（1）见习1实习16机动11111134毕业教育2毕业论文（设计）与综合训练9寒暑假7575757043总周数50525243197表（二） 数学与应用数学专业课程结构及学时（学分）比例课程类别学时数该类别学时数占总学时数的百分比（%）学分数该类别学分数占总学分数的百分比（%）公共必修课86633.75228.9专业必修课98238.25329.4专业选修课60023.432.518.0公共选修课1204.77.54.2实践环节3016.7第二课堂52.8总计2568180实践环节课内实验第二课堂5027.8表（三）数学与应用数学专业教历表周次学期1234567891011121314151617181920212223242526一FFC二C三C四C五CA六C七CCC八DDDDDDDDDCCCCEE符号：A教育见习B艺术实践、专业考察教育实习、专业实习社会实践上课D毕业论文(设计)与综合训练考试假期F军事训练与入学教育C机动 E毕业教育说明：1.各专业可根据本专业实际情况对所列项目进行补充； 2.表格中内容用相应符号填写。表（四） 公共必修课教学进程表数学与应用数学专业课程代码课程名称总学分学时分配开课学年学期周学时课程考核开课单位总学时课堂讲授实践教学自主学习一二三四五六七八考核学期考核方式思想道德修养与法律基础354242462121开卷思想政治理论课教学科研部中国近现代史纲要23624842122开卷马克思主义基本原理概论35432166483开卷毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论61085632204144开卷大学外卷英语系俄语系大学外语246856124142闭卷大学外语346856124143闭卷大学外语446856124144闭卷大学语文236324481闭卷中国语言文学系计算机基础12521624124101过程考核计算机科学与信息工程系计算机基础23682432124142过程考核大学体育1126262131过程考核体育系大学体育2132322162过程考核大学体育3132322163过程考核大学体育4132322164过程考核形势与政策23624848881、3、5开卷思想政治理论课教学科研部TRIZ理论2322662132过程考核TRIZ理论教研室大学生职业生涯规划1221642281开卷综合素质教研室大学生就业指导1221642286开卷生理健康教育1201244262开卷心理健康教育23224442121过程考核安全教育1161024251开卷军事理论23224622123开卷小 计52998698168132注：1.加注“”号的课时，指课外参观、考察、看录像及学生课外自主学习所占的时数，不排入课表。2.“当代世界经济与政治”课程要求文科类专业必修；“TRIZ理论”课程要求理科类专业必修。表（五） 公共选修课教学进程表数学与应用数学专业课程名称总学分学时分配开课学年学期周学时课程考核开课单位总学时课堂讲授实践教学自主学习一二三四五六七八考核学期考核方式人文社科类课程1.52424过程考核教务处自然科学类课程1.52424过程考核艺术体育与健康生活类课程 1.52424过程考核语言文字规范化训练类课程1.52424过程考核专业发展前沿介绍类课程1.52424过程考核小 计7.5120120表（六） 专业必修课教学进程表数学与应用数学专业课程设置课程代码课程名称总学分学时分配开课学年学期周学时课程考核开课单位总学时课堂讲授实践教学自主学习一二三四五六七八考核学期考核方式教育必修课程心理学4706464163闭卷教育系教育学3544864124闭卷教师基本技能书法10.5141427学生课外自修5时/周一年一次验收过程考核美术系书法20.5161628学生课外自修5时/周过程考核教师语言训练13232216学生课外自修5时/周过程考核中国语言文学系现代教育技术2726484165过程考核教育系学科教学法与微格训练2726484165过程考核教师教育专业小 计1333011219028专业必修课程05030101数学分析584846141闭卷函数论教研室05030201高等代数584846141闭卷代数几何教室05030203解析几何470705141闭卷代数几何教室05030102数学分析585855172闭卷函数论教研室05030202高等代数585855172闭卷代数几何教研室专业必修课05030103数学分析61021026173闭卷函数论教研室05030301概率论与数理统计585855174闭卷应用教研室05030105实变函数585855176闭卷函数论教研室小计40680680表（七） 专业选修课教学进程表数学与应用数学专业课程代码课程名称总学分学时分配开课学年学期周学时课程考核开课单位总学时课堂讲授实践教学自主学习一二三四五六七八考核学期考核方式05030303数学软件24816322162过程考核应用教研室05030206矩阵论232322162闭卷代数几何教室05030304离散数学348483162闭卷应用教研室05030302图论23232216开卷应用教研室05030204近世代数580805163闭卷代数几何教室05030205高等几何348483163闭卷代数几何教室05030204数学史11616283过程考核代数几何教室05030305几何画板24824243163过程考核代数几何教研室05030207中学数学课程标准研修与教材分析348483163开卷代数几何教室05030306数学建模36432324164过程考核应用教研室05030208群论232322164闭卷代数几何教室普通物理348483164闭卷理化系05030106常微分方程464644164闭卷函数论教研室05030214微分几何464644164闭卷代数几何教室05030308运筹学2.54832163165过程考核应用教研室05030104数值分析3.58032485165闭卷函数论教研室05030209初等数论348483165闭卷代数几何教室05030107复变函数580805165闭卷函数论教研室05030401回归分析24816323165过程考核统计教研室05030210高等代数选讲464644165开卷代数几何教室05030211竞赛数学232322165开卷代数几何教室05030212李代数232322165闭卷代数几何教室05030108数学分析选讲464644165开卷函数论教研室05030114数学专业论文写作指导0.588246过程考核函数论教研05030109专业英语232322166开卷函数论教研室05030213中学数学解题研究348483166闭卷代数几何教室05030110拓扑学348484126开卷函数论教研室05030111泛函分析348484126开卷函数论教研室05030112偏微分方程232322166开卷函数论教研室05030113数理方程232322166开卷函数论教研室05030402多元统计分析24816322166过程考核统计教研室05030403金融数学232322166开卷统计教研室05030404抽样技术232322166开卷统计教研室05030310非线性规划23232486开卷应用教研室05030215组合数学232322166开卷代数几何教室小计共计35门，第2学期任选1门，3