“讲道德有品行”党课讲稿范文两篇.doc

“讲道德 有品行”党课讲稿范文两篇“讲道德 有品行”党课讲稿：讲道德 有品行 做合格党员上善若水，厚德载物。德，是中华民族传统文化的重要内容，是中华民族最重要的精神品质和精神追求。德，是一个人在社会上立身处世的根本。一、做人要讲人品，为官需讲官德。德是为政之要。对党员干部来说，德行修养比能力、智慧更重要。德行败坏，只顾谋个人私利，不把心思用于正道，用于为人民谋福祉上，能力再强，智商再高，也只会给党抹黑，给国家带来损失，最终伤害群众感情，损害党和政府形象，个人也可能走上违法犯罪的道路。二、德内函于党性，集中体现党性。对共产党员来说，道德品行既内含在党性中，又是党性的集中体现。党性修养如何，直接体现一名党员思想纯不纯洁、信念坚不坚定、作风正不正派，政治意识、大局意识及党纪观念强不强。党员干部应当努力提升自身党性修养，始终坚持兢兢业业干好自己的本职工作，始终保持廉洁自律的作风，始终保持高尚的精神追求和道德情操，始终有坚定的理想信念，自觉传承和发扬修身立德、风正行远、艰苦创业的优良传统和作风，做到做人有底气、做事有硬气、做官有正气。三、人可一生不仕，但不可一日无德。在人的能力、智慧和道德三方面中，道德品行居于首要地位，是一个人立身处事、成就事业的根本。作为党员干部，要把修身德当作一辈子的事，要具备随时可以为了党和人民的利益牺牲一切的精神。同时也要明白，有能力无品行不可取，但光是品行好，能力不强也不行。能力不足危险是“四大危险”之一。作为一名党员干部，如果一辈子庸庸碌碌，虽然没有犯大错，但尸位素餐也是一种腐败，一种对国家资源的浪费。四、要勇于接受他人监督。“讲道德、有品行”并非一个独立的行为，一个人无论自己做得多好，总需要一个检验的标准，这个检验的标准就是来自外界的监督、评判。对于党委书记来说，要真正体现自己“讲道德、有品行”，就得以身作则，坚持从我做起，率先垂范，带头讲原则，带头严守纪律，带头清正廉洁，真诚接受别人的监督，闻过思改，闻过则改，始终做到在政治上强于别人、在标准上高于别人、在要求上严于别人，真正发挥好示范带动作用，努力营造风清气正的从政环境。“讲规矩、有纪律”党课讲稿：做讲规矩、有纪律的党员干部讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，知敬畏、明底线。组工干部更应该以身作则，用实实在在的行动在遵守政治纪律和政治规矩上走在前列，做出表率。我认为，具体来说就要做到知、行、严三者统一。守纪律、讲规矩的前提在于知纪懂规。党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。国家法律是党员、干部必须遵守的规矩，是党领导人民制定的，全党必须模范执行。很多党员干部一旦触犯了党纪党规，甚至成为阶下囚时才深深忏悔不知法不懂法。试问，纪律处分条例，我们是否牢记在心；廉洁自律“八条规范”，我们是否时时遵循；中国共产党问责条例11条，我们是否时时镜鉴。守纪律、讲规矩的关键在于时时践行。“非规矩无以成方圆，非准绳无以正曲直”，有了规矩，就要执行，否则制度规矩就成了纸老虎、稻草人。党的老一辈革命家十分注意修养严以律己的思想作风和道德品质，为全党做出了表率。三年经济困难时期，毛主席与全国人民同甘苦共患难，自己和家人都不搞特殊化。面对许多亲戚故友找关系要工作的情况，毛主席提出：不介绍、不推荐、不说话、不写信的“四不主义”。建国初期，周总理搬进了年久陈旧的中南海西花厅，身边工作人员多次提出修缮，他说：“我身为总理，带一个好头，影响一大片;带一个坏头，也影响一大片。”所以在微小之处、细微之处讲规矩、有纪律，实际上是有助于我们更好的树立好这个意识。如我们在发展党员时碍于情面把关不严、在督查工作失之于宽放之任之、在基层接受请吃习以为常等等，长期以往就会使自己偏离思想的航向，偏离人生轨迹。守纪律、讲规矩的根本在于严以律己。“千里之堤，毁于蚁穴”，严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省。组工干部不是生活在真空世