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文档简介

月亮妈妈分宝宝（二级分类）活动目标 ： 1、学会按物体的某一特征进行分类。 2、对大、小标记及颜色标记的认识。 3、按照大、小标记将不同种类的物品进行分类，同时，把同种的物品对应排列。 4、初步学习按物体的二级特征进行分类，在观察比较中，训练幼儿思维的正确性、敏捷性。 5、学会看标记进行分类，记数并能迁移到生活中的物体。 活动重点 不受物体的颜色、种类影响，按大小标记进行分类。 活动难点 不受物体的影响，按大小颜色标记进行二级分类；边操作边讲述操作过程。 活动准备： 教具：黑板一块；大小，颜色标记各若干；图片若干（大小星星、鱼）。 星星：第一组，人手一套黄色和蓝色星星（大、小不一）。 第二组，人手一套有大、小，颜色标记的分类卡，每人一盘大、小星星（大小、颜色不同）。 第三组，人手一盘装有不同颜色，大小不同，相同形状的鱼，一人一个分类卡：颜色标记、大小标记，大小颜色组合标记各若干个。 活动过程： 一、集体活动 1、把物体按照相同的分类： 月亮妈妈有许多的星星宝宝，晚上他们可好玩了，东边闪闪西边闪闪。到了早上，他们该睡觉了，这可难为了月亮妈妈，要怎么给自己的_我是分割线_这些星星宝宝安排住的房间呢？咦！有了，把有一样的星星放在一起吧。现在月亮妈妈呀想请，米奇班的宝宝帮忙！帮助月亮妈妈把星星宝贝按你觉得是一样的住在一起。 第一组，人手一套黄色和蓝色星星（大、小不一）（老师在黑板上帮助幼儿呈现出来） 请小朋友上来，告诉月亮妈妈你是怎么帮她分的？（颜色，大小，或者又大又黄等） 你们认识他们吗？想知道这个是什么吗？（出示大小标记） 提问：这是两个好兄弟，特地来帮助月亮妈妈的，一个叫大头哥哥，一个叫小头弟弟（这是什么标记？那是什么标记？） 现在就请小朋友按这个标记帮星星宝贝找家吧。 幼儿讲，老师操作作大标记送给大星星；小标记送给小星星。 2、按标记将不同大小、不同颜色的星星分类：（出示颜色标记） 老师先示范：这是什么？该回哪个家？（幼儿讲，老师操作黄星星 我 送你到黄标记的家；蓝星星我送你到蓝标记的家。） 请幼儿把余下的星星送回家。（要求幼儿边操作边讲述操作过程） 3、按标记将物品进行两个特征的分类： 出示分类卡，请小朋友分出特征来，并说出理由，然后分别用又什么又什么描述。（老师加以肯定或帮助。） 二、游戏活动：谁的眼睛快 老师说出一个物体的两种特征，然后请小朋友找出来。（要求幼儿一边找一边讲。）（例：又大又蓝的星星等等） 三、操作活动 人手一盘装有不同颜色，大小不同，相同形状的鱼 按标记将同颜色，不同大小的物品分类。老师在黑板上帮忙记数。 四、找一找 小朋友们找一找教
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