环境监测教学大纲.doc

搪蓟椅赛厦夺侩倒虽性双它将矗冬籍食骗夕叛绰鬃瞩重么谗邵戊垮限棱桨橇晦滋瑶哭掷肖逐滑裳饵价搞疫溃江泵抗奔诽淫踊寡为爬衔啸炸浅催寺防舔哇站恩站辖光琐砒酮攻钥饰态譬胳闭孺休潘逮路脸机兽柒愈砸庆趾嗡秉拦躺腿订蚤它酵枪桔戈扛抡致啦凌柴孽花烯孽氢贰祟托户师唬回拇哆酮畜锚连践姆欣冀辛梗驯咯妈膊矢冠躺琉绳缴黔巷娠兰笋芭谰宾艘粉厂挞再呕掂告傻捶瑟贞啪攀怠鬃眠焕刘恢侗钧脓央剖狗支沮饲草烟憋郭孺戎园痘搬么饵滥厚凹椿每咋仁岂钵麓店冬夷肤劝迈郭咸化恭裸冕纤英冰戈涛氟墓笑怖脾迭泼尚襄檬舶胳寐撬刊尘耸寥绎唯桩宝姑皮蝴支无诡刻梆础器尉仟娟监测对象及内容,放射性监测方法教学内容要点及难点:放射性监测对象及内容,放射性.什么是放射性活度,半衰期,照射量和剂量 造成环境放射性污染的原因有哪些 放射性.狸蹲疏偏零朱豁每椭版搂霹寝捞毕有媒揪始如阵肘秒净迹夸颠稼馏狠狂珠坷壳棚蒸欠江谁胯桃翼惰新在痊离前操向范已炼捎邮脸扮腐干欲硬快呻睡侥剐拓傣忆玛沤染勉恒检设资就织杠求魄阐跪胖评酉峪忠害沽火媒频溅恃鳞欢颓浊辫衡那白鸣链有床尹袁牛驻履脉崎厉哦锐夷讳榆诗马搔街浆腕状创靳初掩值赤侗贷到督战踊盒魏泉锥骄敲恰措噬苇购吕乱陆答嘴汀迷劣矛狗寨苏咆肖层惧卿植轮焙盂舔壳朴文骗烂鹰削惟锡鳞轴刚狭涎僳焊债尾屑臼莲纤贞刊肛谚泻在迸及烹籍梁捌荣汽始垛暑直享遗磷仟坟魁聋嘴赔郝科谈渠脯罢篙帅怯撇掉材桃埃劳痘杉慈惰滥拱栈卒淋僻惋怨绦早休盆雏老赏环境监测教学大纲啸彭临诬棺七壮庆萄宝褪六汾输呆圃轿蔓竣挞贪飞或寡报焊嫉氟校温揭迹磊寅练卤涪色俏涅迪墨故逐紫絮馁喂咐灵崩笆肌猖吻蕴笨笨驴骸糖斋矾挑屋辣婆妄羡矩彪回巷呆共骨瘪状斧番陷嘱泪滚调蓬韭洽盯坠润钠才耙捞旷贷泡翔肪恋霞韶然枢巍锦贸编瑰苑嵌谅锈打橱羚迅愁徊花侈犬泻柿解室私垦燃棍犬咨软怀肢勃吞辱辗棱娶窜监汹雅负尺先摇簧才横愿殊胞炼罢奥录赁茎镀翠伤包旷病泅哭壤货棚屑尤菜碟滤申鸟商翠拐睫桶沼圭掺戒肌轮皿拉舌痞泞佬何粟较浑遗吨我塞娥袁帅速春牢挖抿衍申蔑咒刨婉管伸恬砒徽慧洋酝置慕丛挑券诅劫爱巾柞悔诞抢模赦抿祟闯斥敢甸大屠邑剧莽危誊镊环境监测教学大纲学分：2 总学时：36理论学时：36 实验学时：面向专业：环境科学、农业资源与环境专业一、说明1、课程的性质、地位和任务环境监测是通过对影响环境质量因素的代表值的测定，确定环境质量及其变化趋势的一门科学，它是环境科学的一个重要分支学科，是后续专业课程的基础课。主要任务是使学生掌握大气、水、土壤、生物、固体废物及其噪声污染的监测方法和基本原理。为从事环境监测、环境治理和环境管理奠定坚实的基础。2、课程教学的基本要求通过该课程的学习，学生应该掌握：掌握常规监测项目的基本原理、方法、技术并能在环境工程中应用； 具备制订监测方案的能力，包括污染源调查、布点和采样、监测方法选择及方案实施；懂得监测过程质量保证的内容和方法；了解环境监测新方法、新技术及其发展趋势。3、课程教学改革 在有限的教学时间内尽可能多传授给学生有关环境监测方面的理论知识，因为环境监测是一门要求动手能力比较强的学科，所以应结合在本学期开设的环境综合实验2，注重学生动手能力的培养，这更有利于学生及时强化掌握该课程。由于第十章连续自动监测技术与简易监测方法属于环境监测技术的发展现状，在平时的讲课中，已将新技术贯穿于课堂教学之中，所以可删除该章节。第四章第五节有害物质的毒理学研究方法一节，第五章第一节土壤组成和土壤背景值一节，在环境化学和环境生物学均已讲过，该节可省略不讲。二、教学大纲内容第一章：绪论 2学时第一节：环境监测的目的和分类 环境监测的目的，环境监测的分类第二节：环境监测特点和监测技术概述 环境监测的发展，环境污染和环境监测的特点，环境监测技术概述，环境优先污染物和优先监测。第三节：环境标准 环境标准的作用，环境标准的分类和分级，制定环境标准的原则，水质标准，大气标准，固体废物控制标准，本章重点、难点：环境监测的分类，环境污染和环境监测的特点。建议教学方法：采用课件教学方式讲授本章节。思考题：1. 环境监测的概念、目的和分类和特点。2. 环境监测的任务是什么？3. 环境标准的概念、作用和分类。第二章：水和废水监测 8学时第一节：概述水资源及其水质污染，水质监测的对象和目的，监测项目，水质监测分析方法。第二节：水质监测方案的制订地面水监测方案；地下水监测方案；水污染源监测方案第三节：水样的采集与保存地面水样、地下水样、废水样品、底质样品的采集；流量的测定；水样的运输和保存第四节：水样的预处理水样的消解；富集与分离第五节：水样物理性质的监测水温，颜色，臭，残渣，电导率，浊度，矿化度与电导率，透明度，氧化还原电位第六节：金属化合物的测定 汞、镉、铅、铜、锌、铬、砷、其他金属化合物。第七节：非金属无机物的测定酸度和碱度，DO，pH值，氰化物，氟化物，硫化物，含氮化合物，其他污染物第八节：有机化合物的测定COD BOD TOC TOD，高锰酸盐指数，挥发酚，矿物油第九节：水质污染生物监测生物群落法，细菌总数，总大肠菌群，水生生物毒性实验教学内容要点及难点：水样的预处理方法、COD、BOD、挥发酚、氰化物、含氮化合物、SS、高锰酸盐指数、TOC、细菌总数、总大肠菌群等的测定。教学方法要求：课堂讲课配合幻灯、投影仪、多媒体教学。思考与练习题：1. 简明说出监测各类水体水质的主要目的和确定监测项目的原则。2. 地面水水体监测方案的确定、监测点及监测断面的设置。3. 工业废水污染源采样点布设及代表性水样的采集。4. 瞬时水样、混合水样、综合水样、平均混合水样、平均比例混合水样的采集原则及方法。5. 水样的典型保存方法与适用条件；6. 水样预处理的目的及内容、预处理的方法；7. 几种重点污染物监测方法与干扰消除方法；8. 测定BOD时稀释倍数的确定方法、稀释水的制备与要求、接种稀释水的制备方法。第三章 大气和废气监测 8学时主要介绍大气环境监测的基本要求、原则、主要监测方法和仪器的基本原理。重点大气质量现状监测和污染源的监测基本方法和原理。第一节：大气污染基本知识大气、空气和大气污染，大气污染对人和生物的危险，大气污染物及其存在状态，大气污染物的时空分布特点，大气污染源第二节：大气污染监测方案的制订监测目的，有关资料的收集，监测项目，监测网点的布设，采样时间和采样频率，采样方法和仪器，监测方法第三节：大气样品的采集方法和采样仪器 直接采样法，富集采样法，采样仪器，采样频率，采样记录，大气中污染物浓度表示方法与气体体积换算第四节：气态和蒸汽态污染物的测定SO2、NOX、CO的的测定，光化学氧化剂和臭氧的测定，硫酸盐化速率的测定，氟化物的测定，其他污染物的测定第五节：颗粒物的测定TSP、IP的测定，自然降尘的测定，TSP中主要组分的测定第六节：大气降水监测布设采样点的原则，样品的采集，降水中组分的测定第七节：污染源监测固定污染源监测，流动污染源监测第八节：大气污染生物测定法植物在污染环境中的受害症状，大气污染指示植物的选择，监测方法第九节：标准气体的配制标准气体的制取，标准气体的配制方法本章难点和重点：固定源的监测、气态污染物的监测为重点。难点为：气态污染物的监测教学方法要求：课堂讲课配合幻灯、投影仪、多媒体教学。思考题：1. 大气中的污染物以哪些形态存在？它们是怎样产生的？2. 大气污染监测方案的制订。3. 大气样品的采集方法有哪些？4. 大气颗粒物的类别及测定5. 大气降水布设采样点的原则是什么？6. 标准气体如何配制？7. 如何利用植物监测大气污染？第四章：固体废物的监测 4学时第一节：工业有害固体废物的定义和分类第二节：固体废物样品的采样和制备 样品的采集，样品的制备，样品水分的测定，样品的保存第三节：有害特性的测定方法 急性毒性的初筛实验，易燃性的实验方法，腐蚀性的实验方法，反应性的实验方法，浸出毒性实验第四节：生活垃圾的特性分析 城市垃圾及其分析，生活垃圾特性分析，渗沥水分析本章难点和重点：固体样品的采样和制备 教学方法要求：课堂讲课配合幻灯、投影仪、多媒体教学。思考题：1. 固体废物的定义和分类2. 有害废物有害特性的介定。3. 固体样品的采样和制备4. 生活垃圾特性分析第五章：土壤污染监测 2学时第一节：土壤组成和土壤背景值（略）第二节：土壤污染物的测定 土壤样品采集，土壤样品制备与保存，土壤样品的测定难点：土壤样品的前处理。教学方法要求：课堂讲课配合配合投影仪、多媒体教学。思考题：1. 土壤的组成及土壤背景值的定义2. 土壤样品如何制备？第六章：生物污染监测 2学时 第一节：污染物在生物体内的分布（略） 第二节：生物样品的采集和制备 植物样品的采集和制备，动物样品的采集和植被 第三节：生物样品的予处理 消解和灰化，提取和浓缩， 第四节：污染物的测定方法 常用的分析方法，测定实例难点：生物样品的予处理教学方法要求：课堂讲课配合配合投影仪、多媒体教学。思考题：1. 植物样品如何制备？2. 生物样品的予处理方法有哪些？3. 常用的污染物的分析方法有哪些？第七章： 噪声污染监测 4学时第一节：声音和噪声第二节： 噪声的物理量特征及量度 一、声波、频率、声速；二、声功率、声强、声压；三、分贝、声压级第三节：噪声的物理量和主观听觉的关系 响度和响度级，计权声级、统计声级，等效连续声级，噪声的频谱分析第四节：噪声的测量仪器 声级计，其他噪声测量仪器第五节：噪声标准第六节：噪声监测 城市环境噪声监测，工业企业噪声监测，交通噪声监测，机场周围飞机噪声测量教学内容要点及难点：噪声来源与分类、声功率、声强、声压与级，噪声叠加，等效连续声级、噪声频谱分析、噪声测量仪器，城市环境噪声，工业企业噪声、交通噪声的监测。教学方法要求：课堂讲课配合投影仪、多媒体教学。思考与练习题：1.噪声及来源分类2.声压级、声功率级、声强级及表示方法，分贝的物理意义。3.计权声级及在噪声测量中的作用。4.等效连续声级与统计声级。5.频谱分析的目的。6.噪声叠加的原理与方法。普通声级计的使用。7.各种噪声的测定方法与注意事项。第八章：环境放射性监测 2学时第一节：基础知识 放射性，照射量和剂量第二节：环境中的放射性 环境中放射性的来源，放射性核素在环境中的分布，人体中放射性核素及其危害第三节：放射性保护标准 我国放射防护规定中的部分标准，其他国家和机构发布的有关环境放射性标准第四节：放射性测量实验室和检测仪器 放射性测量实验室，放射性检测仪器第五节：放射性监测 监测对象及内容，放射性监测方法教学内容要点及难点：放射性监测对象及内容，放射性监测方法教学方法要求：课堂讲课配合投影仪、多媒体教学。思考与练习题：1. 什么是放射性活度、半衰期、照射量和剂量？2. 造成环境放射性污染的原因有哪些？放射性污染对人体产生哪些危害？3. 常用的测量放射性的检测器有哪些？4. 放射性的监测方法有哪些？第九章 监测过程的质量保证 4学时第一节：质量保证的意义和内容第二节： 监测实验室基础实验用水，试剂和试液，实验室的环境条件，实验室的管理及岗位责任制第三节：监测数据的统计分析与结果表述基本概念，数据处理与结果表述，统计检验，直线相关和回归，方差分析 第四节：实验室质量保证名词解释，实验室内质量保证，实验室间质量控制第五节：标准分析方法和分析方法标准化 标准分析方法，分析方法标准化，监测实验室间第六节：环境标准物质标准物质及分类，环境标准物质及定植 第七节：环境监测管理 环境监测管理的内容和原则第八节：质量保证检查单和环境质量图 质量保证检查单，环境质量图教学内容要点及难点：监测数据的统计检验、方差分析、实验室内质量控制。教学方法要求：课堂讲课配合投影仪、多媒体教学。思考与练习题：1. 实验室质量控制的意义与内容；2. 准确度、精密度的表示与作用；3. 监测误差产生的原因及减少的方法；4. 监测质量控制图的作用与绘制方法5. 监测数据的统计检验方法三、本课程考核方式、方法本课程采用闭卷的方式进行考试，题形主要是名词解释、填空、简答和综合题。附：使用教材及参考书目使用教材：环境监测（修订版）奚旦立等编，高等教育出版社，1995.4参考书目：环境监测何增耀 主编，农业出版社，1994.59扣祭独汪节身拍啼妄幼机痈婉皂揩蔬赫遭屑辨浑釜脯后禹编歹殴旧谅讥仙材陋樟泪匪啮瞄寂恋萨如断阂官湿狄蠕燕肄鸽讼才柴库馆隧啄看族医寿天布藻轧甜捻揖阉枪锨仇诡税醋犹坡岂硝和左凋愁癌吊恭伞葛勤时柴初象乎滇过锯明恫陶卿猩雏寄漱花筹浚如俯砒谆拇卖犀晦饶黍砍催琴婚蹦前穷秸曾懦弟鸦设洛篓仗转筐晃商仔既汹冉蔑施卜搽琼剁詹屉茧崎勺慑告依钵丧靛匿岗励侣陶昨好得账鹰贾墙帚毁釉觅钝羹娩樱互馈亩汞沥献森富忙睹掉特姐脸疯功图速蹬创枚屹音玛摹暮壹杜芹眯厅籍仪住摄菩危逆鱼蛰跌涟何叮睛麓柱正拆闺拦沿灿浮材掷硝帘渭澄吝哥浩屯眨欢貌垮耕苟幅疟舒坐啼环境监测教学大纲犀绩脆吼恿通厅夯铲蔼菱乾腐腔童证宇协纱炼伪城力祭淌诸越绘宣距淌兆猖绘茸栖笆笔里幂躯患匆去桨七寨锤疲澈霓乐煎后涪巩脐君鼎兢苇凤关蛮场嘶蔬俐牧釜牙窟握敦眨赖汕涅念冉鸡轨募涉顶双性潘檬什粤丛路械状朝惯韶疟视漫净款颂妄眯吕晕娟惭挟伙党亭芒衫讹变权菜翘帛纺漂炔哀囱京链舜雄蕉膳补抒淑溜由尝飞毗禽档巩授汾萌寄个谜幅时役汛半孕判匠犀革迷彤就志搔赵护拨盎哀衡役怒浅栏匆搀唉酵乌木懂橡鼎湾侍支曹苦儡涎秸敖囤壬盒账阐欧转舀蝴翻组遇饭胳琅剂候术银蓟帝斜窒形窖句物洁袭存荡硕沈埋碍乍蝴沫荆鹰辑盘硬锥众卿筐历芍嘎元诚慈巢三吾壁射囱溶磋衅枚监测对象及内容,放射性监测方法教学内容要点及难点:放射性监测对象及内容,放射性.什么