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文档简介

中班主题教案欢迎你小雪花【环境创设】布置冬天的主题墙，将搜集的有关冬天的图片、照片和“欢迎你小雪花”文字粘贴在主题墙上，请幼儿欣赏并交流，让幼儿感知冬天的特征。【生活环境】1、在日常生活中，感知和体验一些天气现象(风、雪)，初步体验季节变化与人们生活的关系。引导幼儿关注天气的变化，尝试做好“天气预报”的播报和记录工作，教师引导幼儿在播报时加入“生活小提示”等方面的内容。如“今天有大风，请小朋友户外活动前拉好拉链，系好扣子”。2、培养幼儿冬季自我保护意识。引导幼儿根据天气的变化和自身的冷热感觉及时增减外套(特别是进出活动室时)，穿脱外套时鼓励同伴间互相帮助。了解冬季护肤常识，能在洗漱后主动擦护肤霜。【家园共育】1、请家长和幼儿一起搜集有关冬天(qulaoshi幼儿教育 )的图片、照片、手工区的制作材料及有关人们过冬的图书、资料，放在活动区供幼儿操作和阅读。丰富幼儿园的区角环境。2、请家长协助幼儿遵守作息制度，早起早睡，按时来园并鼓励幼儿积极参加冬季的户外锻炼。3、请家长为幼儿准备跳绳、呼啦圈、沙包等，和幼儿共同进行户外锻炼。4。请家长利用接送幼儿的机会或者休息日，与幼儿共同观察冬季植物的变化，和幼儿一起进行远足活动，加深幼儿对冬天特征的认识。【教学活动】1、“雪花和雨滴”：学习演唱问答式歌曲雪花和雨滴，感受歌曲的意境美;尝试用替换歌词的方法仿编歌曲，体验歌曲创作的乐趣。2、“冬天的小路”：看图理解故事内容并能进行大胆讲述;懂得利用自身的长处为大家服务是一件非常高兴的事。3、“图形变变变”：学习用正方形、长方形变成三角形的方法(教案出自：屈.老师.教案网);能在操作中探索多种解决问题的方法并能大胆表达自己的操作方法。4、“冬天的植物”：了解柳树、小草、月季花等几种熟悉的植物过冬的方式;能关注周围花草树木的季节变化，并能用自己喜欢的方式进行表达。5、“阿嚏”：知道人们患感冒时的主要症状;了解基本的预防和治疗感冒的生活小常识。【区域活动】美工区：1、“美丽的雪花”：用白色油画棒画出大小不同的雪花。2、“冬天的树”：会用简单的线条画出粗细不同的树干、树枝。3、“美丽的雪房子”：尝试用各种材料表现冬天的雪房子，学习与同伴合作完成作品，体验集体创作的乐趣。益智区：1、“拼地毯”：学习用多个不同图形(三角形、正方形、长方形)拼大正方形，感受平面图形间的不同组合关系。2、“找影子”：发展观察比较的能力，感受立体图形与平面图形间的关系。科学区：1。“常绿树和落叶树”：能发现常绿树和落叶树的不同，并尝试进行分类。2。“小蒜苗”：喜欢做植物趋光性实验，能较长时间关注实验的过程并坚持记录;感受比较的过程和结果，获得初步的比较能力。阅读区：“冬天是什么”：感受和欣赏散文诗中语言的结构对称美，进一步了解各种动物过冬的方式。角色区：“娃娃医院”：知道一些简单的医疗器械，初步了解看病时的程序。户外活动：1、“天天玩球”：探索球的多种玩法，动作较灵活、协调;愿意参加玩球的活动，增
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