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第21课时 第二次工业革命与璀璨的近代文化,时 间 轴,时间轴,考点梳理,重难突破,第21课时 第二次工业革命与璀璨的近代文化,第21课时 第二次工业革命与璀璨的近代文化,考 点 梳 理,考点1 第二次工业革命(了解电力使用的史实,知道第二次工业革命的特点;了解汽车、飞机和电灯的发明;认识科技发明创造对提高人类生活质量和社会发展的重要作用),时间轴,考点梳理,1开始时间:19 世纪70年代。 2标志:电力和内燃机的发明和应用,人类进入“电气时代”。 3重要的发明,重难突破,爱迪生和他 发明的灯泡,第21课时 第二次工业革命与璀璨的近代文化,时间轴,考点梳理,【周年链接】 2018年是莱特兄弟发明飞机115周年。,重难突破,第21课时 第二次工业革命与璀璨的近代文化,4特点 (1)电力的广泛使用,是第二次工业革命的显著特点。 (2)自然科学开始同工业生产紧密联系起来,科学技术成为生产力发展的直接动力。 (3)第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家,其中美国、德国走在前列,新的技术和发明超过一个国家的范围,其规模更大,范围更广,发展更迅速。 (4)第二次工业革命开始时,一些主要资本主义国家(如日本)尚未完成第一次工业革命,对它们来说,两次工业革命是交叉进行的,它们既可以吸收第一次工业革命的成果,又也可以直接利用第二次工业革命的新技术,这些国家的经济发展的速度也比较快。,时间轴,考点梳理,重难突破,第21课时 第二次工业革命与璀璨的近代文化,5影响 (1)大大促进了生产力的发展,密切了世界各地之间的联系,为经济的发展提供更广泛的途径。 (2)使资本主义国家由自由资本主义向垄断资本主义过渡,并加紧了对外扩张。 【历史感悟】 科学技术是第一生产力;人类文明的进步、人类社会的发展,历来都是在生产力进步的基础上实现的;我们要学习科学家们勇于实践、积极探索的精神。,时间轴,考点梳理,重难突破,第21课时 第二次工业革命与璀璨的近代文化,考点2 近代科学家与艺术家(知道牛顿、达尔文、爱因斯坦和贝多芬的主要成就),时间轴,考点梳理,重难突破,第21课时 第二次工业革命与璀璨的近代文化,【历史感悟】 牛顿、达尔文、爱因斯坦等科学家不怕困难、刻苦钻研、善于思考、勇于创新的精神值得我们学习。,时间轴,考点梳理,重难突破,第21课时 第二
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