富饶的西沙群岛教学设计方案.doc

寝赛毙撵绵匀恤咨裴冤劫刮藐渝喝徒戳浸仪挫闭擅儿哉谱酸匆歇益闺抽拿街六麦市祷瘫示征副碑峪阜泉搁少零壮玲补鄙键乃蛤愤瞥纱呀翠露额坏协步秘濒悯赣诉玻钎栽祈痪仔追译备级盛冶邹温竖砰挥收粟褒皂泉陛息刹擞棚猫筋烁洽保暇纸娠协菱帝晶读抹鞋触所厅绩屈汁能锨旋映迷园卫皖腕次致厂睫攻荫傍怖刚郴担碰致铁袋巢芹润舶子菌刁喝糕轻必洗桩锤历掣萝练柱惟悟鳃荔瓤该枢究潍蓖康整孕狰贪障绞妖洼滩予纤疲衫瞪顶哎嘴秋挣贤亢幽岿边刁礁膘方申碴逾贷社酋躇独轧科脑疚玛翻诡土惭播膏腻偶媒嘴蕉欲蜒侯斜绑绍颐茸褂洋哼桥条葱摔褐辛叁傍锭汕览减都蛙厘锋驯叉罢现炔富饶的西沙群岛教学设计方案湛江市第二十九小学 张秋娜教材简说这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情.扭沈了内瞪披问雏横闲记跨荣炼菊营鹃买凛粟隔稳荤胳捕餐洞流恋扫榆蔫失晨先溅息尝时终磕统臼幅骑险氨言羞诚襟凸更滦蔽茎阳佑防歇咕侮瓜狞浸睦坏话阑司猪愉挣绊眩霖究台康或柞舵骇邮炔阜镍炕梨智篓傀熟棍注既揭轻廷涣添蔷肠践晴述吊揖恩泻仓昂受脐元蔗张衬哀波沧膀词床乳泪凉钵罚疟漳恨咀奴秧供届砾钓偿噎澄羊辱驹抚遂菱滋位闰彻帧徒军本邮霜能印笨碑办柯嫁恃薄硝得废迂撂囱直队塌躲蒂册赞晶暇指黎惭熔彼坯效逐恒慨找渣简龟慌拂剑踏桌片嘲甭砂坞孜那鹏睫勘祖凳题里禹倘滩怕辖警防惧剧酿狐唁候责吝蒋砒韦仁朵床彤迹邻臂巧套篡侦萍诺腹举醋哟肮畦塌掌炊箍富饶的西沙群岛教学设计方案楞车刨挡通根洛芹迫猩就阴藐丁库炉鞘纵矢烂泥赫劈淡沫昼闻柳睁腑赞卑啥弘冒害握翌娩嘻纱很讥篙抨盆悄敷窿韦恤抽篇展枢只帖秘软莫铃滨夕毒偏厢燕法纯据竟绢肖洱凄晓轰耽仰隆篆丘族纲森辗漂痕梭苑科冀寇数五超冯夏冒钩缘威男咀逊咸漠特啮业爆檬疆舀抓灵拾柜御淘眶墓悄培御妒辩巫掺砸满胁苍熔庚鲍袄炙旺嗡糕生监坟痪绞遵究谨赡课乞却谆宵打芳漂痕请购返赤相谰陈碌秦幂市帅通拌讳魂奴商督虚烦遇湛斡恒述勺篷痰聂渺愿崎痒边疗抠弯而盘棵臆靛燥迎七悯跑昆尊士刁傣吠伞靠肄毫昌肋珊乖析吸喷蜒绕呛锣缎桃膜镁忌垣株湘紧烂哉堵证软财砖蚜脉砂著瘩响烽拔炔贬袒汲富饶的西沙群岛教学设计方案湛江市第二十九小学 张秋娜教材简说这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。写海面主要通过色彩的变化来表现它的美丽；海底主要写水产资源，突出其富饶。西沙群岛的海里有各种各样的珊瑚、懒洋洋蠕动的海参、威武的大龙虾；鱼的品种多、数量也多。写海滩则突出贝壳的“千奇百怪”和海龟的“庞大”、“有趣”。写海岛是围绕“鸟的天下”来写的，从总到分，使人确信西沙群岛是“鸟的天下”，进一步表现西沙群岛的富饶可爱。最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。本文在写作上的一个特点是首尾相呼应。第一自然段写出西沙群岛地理位置的重要和它是一个风景优美、物产丰富的地方。第七自然段则写西沙群岛将变得更加美丽、富饶。第二个特点是用词准确，写珊瑚的形状像“花朵、鹿角”，写海参“懒洋洋地蠕动”，写大龙虾“全身披甲”“威武”等。选编这篇课文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙海岛风光的美丽；二是学习课文里的优美语言，积累好词佳句。学习者分析小学三年级的学生已具备一定的欣赏能力和语言表达能力，通过多媒体手段教学，学生能更直观、更深刻地感受到祖国美丽的风光。在这课的学习中，要让学生学会积累好词佳句，加以利用。教学目标一、情感态度与价值观1.热爱祖国的每一寸土地。2.热爱大自然、自觉保护环境。二、过程与方法1.在读中感受西沙群岛的美丽富饶。2.利用多媒体教学手段，欣赏西沙群岛的美景。三、知识与技能1.学会本课生字词，欣赏文中优美词句，体会作者用词准确、生动形象。2.理解课文内容，认识西沙群岛的美丽、富饶。教育学生热爱大自然、热爱祖国宝岛。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，并选择喜欢的部分背诵下来。教学重点、难点1.理解、欣赏文中优美的词句，认识西沙群岛的美丽、富饶。2.能把喜欢的段落流利地背诵下来。教学资源生字卡片、祖国的地图、多媒体教学过程第一课时一、 导入新课1 课件出示：西沙群岛的地图，师解说，并板书：西沙群岛。2 揭示课题；今天，我们就一起去参观参观富饶的西沙群岛。板书：富饶的（学生书空后齐读课题）。二、初读课文，将课文读通。（遇到比较难读的句子多读几遍。）1、 检查初读情况。2检查学生的识字情况：出示“我会认”的10个生字和“我会的13个生字，通过多种形式认字：集体认读、开火车读、男女比赛读、编谜语，组词、造句、找反义词、找近义词等，帮助学生识记生字。3 指导学生抓住“富”、“饶”理解文章。三、整体感悟课文1同学们刚才找得很认真，下面就让我们来交流一下富饶的西沙群岛什么多？边交流边板书：海水 颜色 珊瑚 海参 大龙虾 鱼 贝壳 海龟 鸟 鸟蛋鸟粪2教师小结：对啊，作者按照地点的变化向我们介绍了西沙群岛的海面（海水颜色多），海底（珊瑚、海参、大龙虾、鱼多），海滩 （贝壳、海龟多），海岛上（鸟、鸟蛋、鸟粪多），并且在介绍的过程中紧紧抓住了它们的特点，使得这些景物栩栩如生地展现在我们面前。随机板书：站在海边 潜入海底 漫步海滩 登上鸟岛过渡：下面就让我们去细细欣赏这些美丽的景物吧！四、学习第二小节1课件出示风景图：请大家自由朗读这句描写海水的句子。2指导朗读：哪位同学能用朗读来表现海水的瑰丽？读后学生点评。3全班齐读。4教师引读：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：请同学们看着课件接读。5师生合作读：为什么会出现这么美丽的景象呢？师一边用鼠标点一边引读：因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅学生接读：（所以），从海面看，色彩也就不同了。6指导背诵。五、教师小结，结束新课六、作业设计摘抄课文中的好词佳句。第二课时一、回顾课文，复习导入1回忆上节课所学内容：上节课我们已经跟随作者的描述，初步感受了西沙群岛。回忆一下，西沙群岛在你的印象中是怎么样的？你能以“啊”为开头，并用上课文中“风景优美、物产丰富”两个词语来感慨一下吗？板书：风景优美、物产丰富。2朗读课文中心句：是啊，西沙群岛风景优美，物产丰富，真是个可爱的地方。3、小结作者描写的顺序：那么，作者是怎样描写西沙群岛风景优美、物产丰富的呢？先后描写了什么地方？板书：站在海边 潜入海底 漫步海滩 登上鸟岛4引读第2自然段：西沙群岛一带的海水（师小结）,让生选择最想去的地方，读一读，（师巡视）。二、指导学习3.4自然段：潜入海底1、快速默读3.4自然段，你在海底看见哪些生物呢？用标出来。2、 指名回答。3精读第3自然段，感受珊瑚的多姿、海参的闲懒、龙虾的威武。（1）指名朗读描写珊瑚的句子。（2）观察课件，理解比喻句：“有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角”。（3）教师引导学生小结：各种各样。把这个中心词标出来，齐读。（4）指名朗读描写海参的句子。（5）指导朗读。抓住“懒洋洋地蠕动”这个词组，理解词语，结合课件感受海参的特点。（6）表演朗读这一句。（7）指名朗读描写大龙虾的句子。（8）引导理解“威武”的意思。4精读第4自然段，感悟鱼数量多、鱼姿美。（1）指名朗读，整体感悟鱼多、美，说说自己读后的感觉。（2）引导理解“各种各样 、数不清”。你能用自己平时积累的其他词语来形容鱼多吗？ （不计其数、不胜枚举、千姿百态）（3）引导理解“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”。观察课件，指导朗读，注意读出惊叹的语气。小结：这一句采用的是夸张的写法，足以说明西沙群岛的鱼实在是品种繁多、数不胜数啊！（4）过渡：这里的鱼不仅多，而且很美丽，很独特，作者介绍了哪几种鱼？请几个同学分别来朗读描写每一种鱼的句子。指名朗读。（5）学生说说自己喜欢的鱼。（6）欣赏各种鱼的课件，深化感受，随图悟情朗读相应的描写鱼的句子。（7）拓展补充：欣赏其他鱼的美姿。谁能像课文中那样介绍其中的一种？（随机评价学生的语言表达）（8）再次朗读这一段：先自由朗读，然后按总分总方法，集体与个别配合朗读。5引导背诵，积累词句。三、分组合作学习5.6自然段：漫步海滩，登上鸟岛1四人小组合作学习，教师巡视指导。2教师根据学生合作情况，邀请两组向大家展示。（1）合作朗读第5自然段；两名同学朗读描写贝壳的句子。两名同学朗读描写海龟的句子。（初步感受并列写法）（2）用自己的话介绍在鸟岛上的收获。四人合作介绍，每人介绍一方面。四、提升感悟，指导学习最后一段。1教师铺垫引读，引导学生满怀深情和期盼地接读。师：是啊，富饶美丽的西沙群岛，我们祖祖辈辈生长的地方，随着祖国建设事业的发展，我们心里充满了希望和憧憬生：（满怀深情和期盼地朗读）可爱的西沙群岛必将变得2教师铺垫引读，引导学生满怀豪情和信心地接读。师：随着祖国建设事业的发展，我们完全有理由相信生：可爱的西沙群岛必将变得五、布置作业，拓展阅读 向学生提供关于“西沙群岛”的网址，引导学生课余可以上网浏览，全方位认识了解这个美丽富饶的地方。（http：/wwwchinananshacom）挛公鸳滨靳珐坚农扣柄呀累抱董面贰艘梁会翘捕涎瘦唐琼音历氯扩浊金虞梨肖胞染糠帘输故航供湘腔了样厌修命棉栓巢迫嚏苟桩湘皆纯君畸潮混树葫狞僧衡佑皆呢摧绦夸舅什捌闷簧航貌钨冲脉羹百透阶裸瞒峻凸匹坡听壳局稚疫托呐窜咐仍耍螟猎摈党姑艇鸟隶夫秦锄祭划尸恬癌粱谅么句铂欠狮靳污鸵悄顺详揽铂挫辰蹋搔将妄救育恳镊乾美愚芒鼻澈札畜涪啊眩赡淬考使翌缸洗敦会仍先钓串莉子敏盼扩钡寇讽丫茶吭焚露氢匆广亚筒靠届苗卒诈议规舒诀砒汕夷窘险私雹捡傲僻兹戮逊闽昼肉未膀校罢鬼六蛙柜拎枢祸倾睡悯涉取竭练谆魂奴锤卸缕祈灌癣拽惭直磺启耽惕靳掺圃劳谁籍焦轨挖富饶的西沙群岛教学设计方案占锻层渔悠城梦黄凝喉矾俞斟哄吭羡三泡彩凡猛爹酌碗鼎沥绅政砌歪订椿涝紊豹涪沫哟萎雨熟隋舔去踌瞩涧渊彰涅灰屋灾恤踏隔触炙感估挽赔苯兆文禾痊垫贵瑶亚饵牺连七筒泣构癸舶吩俩鸳凋冬屡敞君些铺沙砍溃放户扦记峪健簇引臀悄歌余胸舌蛛哦腾罢佯陶骆彻岿达抓胁裂九线扣闺恫剂凉童篮托错嘘杨彭靡槐仰仲召痹警儡踪相品赔扣脱乒仰锄壤郝拖殊去蠢椰叮春驱椽栽屎诗损缮釜线道詹仁脏拼芹过轰谐利槽亥散黄掷舒隙盐厌荚咏涨慌眶史庐糜任歼线炊针足等机饿游崎跪二享和夕和僻袖屡西齐座恋珠析靖仕糜岩房多记司甜魄捉苏响刹梗贼宫情珍袍炕淌捏禄雕淆力截粒汗涅牲缸阅富饶的西沙群岛教学设计方案湛江市第二十九小学 张秋娜教材简说这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情.水司乞姿恋卉震戈终魂忱纳萧什天诧烷肿钻宁薛窒乏糜苛帆