高考政治大一轮复习 长效热点讲座二课件（必修1）

长效热点讲座（二）,贯彻五大理念 全面协调发展,热点缘由 实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。创新是核心，是发展的动力所在，要获得发展新动力就必须按下全面创新这个按钮。协调是关键，是补齐短板、实现全面小康的重点所在。绿色是基础，不能走先污染后治理、粗放发展的老路，绿色化的新型发展才是出路。开放是保障，我国经济既然深度融入世界经济、不可能独善其身，就要打好开放型经济这手牌，为我国发展增续更多动力，,提供更多支持。共享是根本，让人民共建共享，才能汇聚13亿人民的磅礴之力。上述问题的重要性决定了该问题在高考中的地位，成为近两年和未来高考命题要持续关注的问题。,热点探究,推进经济结构战略性调整，这是加快转变,经济发展方式的主攻方向，要把推动发展的,立足点转到提高质量和效益上来,全面促进资源节约和环境保护，增强可持,续发展能力,全面促进资源节约和环境保护，增强可,持续发展能力,实施创新驱动发展战略，科技创新是,实现中华民族伟大复兴的强大驱动力,有利于促进技术进步，转变经济发展,方式，有利于推动产业结构优化升级，,推进经济结构战略性调整，培育战略性,新兴产业,阐释运用(答题流程),（2015山东卷，41）发展高技术产业是提高经济发展质量和效益的重要途径。阅读材料，回答问题。 材料一 下图是20102013年A、B两省高技术产业发展相关情况图。,材料二 下表是2013年A、B两省高技术产业发展部分相关数据表。,根据材料一、二，运用经济生活知识，请你就如何促进A省高技术产业发展提出建议。,第一步：审设问，明确回答方向（问什么，答什么） 知识限定：_ _ 客体限定：_ 角度限定：_,经济生活中社会主义市场经济和围绕主题、,抓住主线的有关知识,A省高技术产业发展,提出建议，属于措施类非选择题,第二步：链教材，列出知识提纲（有多少，列多少）,市场在资源配置中起决定性作用,实施创新驱动发展战略,推进经济结构战略性调整。更多依靠科技,进步、劳动者素质提高、管理创新驱动,推动城乡发展一体化,全面促进资源节约和环境保护,第三步：析材料，提取有效信息（有什么，选什么）,材料一 20102013年A、B两省,高技术产业收入数据差距对比；,材料二 2013年A、B两省高技术,产业发展部分相关数据对比,材料二 2013年A、B两省技术,市场成交额、高技术产品出口,贸易额数据对比,材料二 2013年A、B两省高技,术产业人员研发数、专利申请,数据对比,材料二 2013年A、B两省高技,术产品出口贸易额数据对比,第四步：组答案，条理严谨作答（用术语，加材料）,答案 加强宏观调控，促进经济结构战略性调整，着力培育高技术企业。实施创新驱动战略，提高自主创新能力。完善科技交易市场，发挥市场配置资源的决定性作用。提高劳动者素质，为高技术产业发展提供人才支撑。培育以技术为核心的出口竞争新优势，扩大高技术产品出口。,探究训练（命题预测）,材料一 国务院发布的关于加快发展节能环保产业的意见指出，加快发展节能环保产业，对拉动投资和消费，形成新的经济增长点，推动产业升级和发展方式转变，促进节能减排和民生改善，实现经济可持续发展和确保2020年全面建成小康社会，具有十分重要的意义。这意味着节能环保产业由过去的“配角”变身“主角”，成为国民经济新的支柱产业。 材料二 我国节能环保产业虽然有了较快发展，但总体上看，发展水平还比较低，与需求相比还有较大差距。主要存在以下问题：一是创新能力不强，二是结构不合理，三是市场不规范，四是政策机制不完善，五是服务体系不健全。,（1）结合材料一，推动节能环保产业由过去的“配角”变身“主角”有何意义？ （2）结合材料二中的问题，如何才能推动节能环保产业发展？ 解析 第（1）问，属意义类，应从“为什么”即“有利于”角度进行发散性思考，既要根据设问指向，又要紧密结合材料，使教材知识与材料信息实现无缝衔接。第（2）问，属措施类，应从“怎么办”角度来思考。可从科技创新、转方式调结构、宏观调控、市场秩序等方面组织答案，同时要注意结合材料，使教材知识与材料主旨相对接。,答案 （1）节能产品生产有利于提高资源利用效率、节约资源、保护环境，增强经济的可持续发展能力。节能产品生产有利于优化产业结构，转变经济发展方式，推动经济发展由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步和劳动者素质提高转变。生产决定消费，节能产品生产有利于引导消费者树立保护环境、绿色消费的观念，提高生活质量和水平。,（2）实施创新驱动发展战略，依靠科技进步，提高自主创新能力，走中国特色自主创新道路。优化产业结构，转变经济发展方式，推动企业科技进步、管理创新以及劳动者素质提高。加强政府宏观调控，通过财政和税收以及必要的行政手段，完