南安市高级中学2018-2019学年高二上学期第四次月考试卷物理_第1页
南安市高级中学2018-2019学年高二上学期第四次月考试卷物理_第2页
南安市高级中学2018-2019学年高二上学期第四次月考试卷物理_第3页
南安市高级中学2018-2019学年高二上学期第四次月考试卷物理_第4页
南安市高级中学2018-2019学年高二上学期第四次月考试卷物理_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

南安市高级中学2018-2019学年高二上学期第四次月考试卷物理班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 (多选)在如图所示的电路中,开关闭合后,灯泡L能正常发光当滑动变阻器的滑片向右移动时,下列判断正确的是A滑动变阻器R的阻值变小B灯泡L变暗C电源消耗的功率增大D电容器C的电荷量增大2 一个矿泉水瓶底部有一小孔。静止时用手指堵住小孔不让它漏水,假设水瓶在下述几种运动过程中没有转动且忽略空气阻力,则 A水瓶自由下落时,小孔向下漏水B将水瓶竖直向上抛出,水瓶向上运动时,小孔向下漏水;水瓶向下运动时,小孔不向下漏水C将水瓶水平抛出,水瓶在运动中小孔不向下漏水D将水瓶斜向上抛出,水瓶在运动中小孔向下漏水3 在电梯内的地板上,竖直放置一根轻质弹簧,弹簧上端固定一个质量为m的物体。当电梯匀速运动时,弹簧被压缩了x,某时刻后观察到弹簧又被继续压缩了(重力加速度为g)。则电梯在此时刻后的运动情况可能是A以大小为g的加速度加速上升B以大小为g的加速度减速上升C以大小为的加速度加速下降D以大小为的加速度减速下降4 如图所示电路中,三个相同的灯泡额定功率是40 W,在不损坏灯泡的情况下,这三个灯泡消耗的总功率最大不应超过 A40 W B60 W C80 W D120 W5 如图所示,一均匀带电+Q细棍,在过中点c垂直于细棍的直线上有a、b、c三点,a和b、b和c、c和d间的距离均为R,在a点处有一电荷量为q(q0)的固定点电荷已知点处的场强为零,则d点处场强的大小为(k为静电力常量)A B C D 6 下图所示是两个不同电阻的I-U图象,则从图象中可知A. 表示小电阻值的图象,且阻值恒定B. 表示小电阻值的图象,且阻值恒定C. 表示大电阻值的图象,且阻值恒定D. 表示大电阻值的图象,且阻值恒定7 如图所示,斜面小车M静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁若再在斜面上加一物体m,且M、m相对静止,此时小车受力个数为A3 B4 C5 D6 8 在匀强磁场内放置一个面积为S的线框,磁感应强度为B,线框平面与磁场方向垂直,穿过线框所围面积的磁通量,下列关系正确的是A. B. C. D. 9 如图所示,匀强磁场的方向垂直纸面向里,一带电微粒从磁场边界点垂直于磁场方向射入,沿曲线打到屏上的点,通过pa段用时为t。若该微粒经过p点时,与一个静止的不带电微粒碰撞并结合为一个新微粒,最终打到屏MN上。若两个微粒所受重力均忽略,则新微粒运动的 A轨迹为pb,至屏幕的时间将小于B轨迹为pc,至屏幕的时间将大于C轨迹为pa,至屏幕的时间将大于D轨迹为pa,至屏幕的时间将小于10质量为m的木块置于粗糙的水平面上,若用大小为F的水平恒力拉木块,其加速度为a。当拉力方向不变,大小变为2F,木块的加速度为a,则Aa2a Ba=a Caa Da=2a11右图中a、b为真空中竖直向上的电场线上的两点,一带电质点在a点由静止释放,沿电场线向上运动,到b点恰好速度为零。下列说法中正确的是( )A.带电质点在a、b两点所受电场力都是竖直向上B.a点的电势比b点的电势高C.a点的电场强度比b点的电场强度大D.带电质点在a点的电势能比在b点的电势能小12以下各选项中属于交流电的是13如图所示,足够长的光滑金属导轨MN、PQ平行放置,且都倾斜着与水平面成夹角在导轨的最上端M、P之间接有电阻R,不计其它电阻导体棒ab从导轨的最底端冲上导轨,当没有磁场时,ab上升的最大高度为H;若存在垂直导轨平面的匀强磁场时,ab上升的最大高度为h在两次运动过程中ab都与导轨保持垂直,且初速度都相等关于上述情景,下列说法正确的是( )A. 两次上升的最大高度相比较为HhB. 有磁场时导体棒所受合力的功大于无磁场时合力的功C. 有磁场时,电阻R产生的焦耳热为D. 有磁场时,ab上升过程的最小加速度为gsin14在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的说法是A在对自由落体运动的研究中,伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证B牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点C胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比D亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快152007年10月24日,“嫦娥一号”成功发射,11月5日进入38万公里以外的环月轨道,11月24日传回首张图片,这是我国航天事业的又一成功。“嫦娥一号”围绕月球的运动可以看作匀速圆周运动,万有引力常量已知,如果在这次探测工程中要测量月球的质量,则需要知道的物理量有( )A“嫦娥一号”的质量和月球的半径B “嫦娥一号”绕月球运动的周期和轨道半径C月球的半径和“嫦娥一号”绕月球运动的周期D“嫦娥一号”的质量、月球的半径和“嫦娥一号”绕月球运动的周期二、填空题16如图所示,实线为电场线,虚线为等势面,且相邻两等势面的电势差相等,一正电荷在等势面3上时具有动能60J,它运动到等势面1上时,速度恰好为零,令20,那么,当该电荷的电势能为12 J时,其动能大小为_ J。17如图所示, 在xOy平面的第象限内,有垂直纸面向外的匀强磁场,在第象限内,有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小均为B。P点是x轴上的一点,横坐标为x0。现在原点O处放置一粒子放射源,能沿xOy平面,以与x轴成45角的恒定速度v0向第一象限发射某种带正电的粒子。已知粒子第1次偏转后与x轴相交于A点,第n次偏转后恰好通过P点,不计粒子重力。求:(1)粒子的比荷;(2)粒子从O点运动到P点所经历的路程和时间。(3)若全部撤去两个象限的磁场,代之以在xOy平面内加上与速度v0垂直的匀强电场(图中没有画出),也能使粒子通过P点,求满足条件的电场的场强大小和方向。三、解答题18由于地球自转的影响,地球表面的重力加速度会随纬度的变化而有所不同已知地球表面两极处的重力加速度大小为,在赤道处的重力加速度大小为,地球自转的周期为,引力常量为假设地球可视为质量均匀分布的球体求:(1)质量为的物体在地球北极所受地球对它的万有引力的大小(2)地球的半径(3)地球的密度19在电梯中,把一重物置于台秤上,台秤与压力传感器相连,电梯由静止开始竖直上升过程中,传感器所受的压力与时间的关系(FNt)图象如图所示,g取10 m/s2,由图象求出:(1)电梯减速上升过程经历的时间;(2)重物的质量;(3)电梯的最大加速度。南安市高级中学2018-2019学年高二上学期第四次月考试卷物理(参考答案)一、选择题1 【答案】BD【解析】 2 【答案】C【解析】无论向哪个方向抛出,抛出之后的物体都只受到重力的作用,加速度为g,处于完全失重状态,此时水和容器的运动状态相同,它们之间没有相互作用,水不会流出,所以C正确。3 【答案】D【解析】4 【答案】B5 【答案】B6 【答案】AD【解析】I-U图线的斜率等于电阻的倒数,图线是直线表示电阻恒定;由图线看出图线R1的斜率大于图线R2的斜率,根据欧姆定律分析得知,图线R2的电阻较大,图线R1的电阻较小,且两个电阻都是阻值恒定的电阻,故BC错误,AD正确故选AD点睛:本题关键理解两点:一是I-U图线的斜率等于电阻的倒数二是图线是直线表示电阻恒定7 【答案】B8 【答案】A【解析】磁通量定义可知当B与S相互垂直时,磁通量为=BS,故A正确,BCD错误。9 【答案】C 【解析】电粒子和不带电粒子相碰,遵守动量守恒,故总动量不变,总电荷量也保持不变,由,得,p、q都不变,可知粒子碰撞前后的轨迹半径r不变,故轨迹应为pa,因周期可知,因m增大,故粒子运动的周期增大,因所对应的弧线不变,圆心角不变,故pa所用的时间将大于t,故C正确。10【答案】 A 【解析】由牛顿第二定律得:,当力变为2F时,由于物体所受的滑动摩擦力:相同,所以有:,故A正确,BCD错误。11【答案】ABC12【答案】C【解析】试题分析:交流电是指电流的方向发生变化的电流,电流的大小是否变化对其没有影响,电流的方向变化的是C,故C是交流电,ABD是直流电。考点:考查了对交流电的理解13【答案】D【解析】14【答案】C15【答案】B【解析】 二、填空题16【答案】 1817【答案】 (1)粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动,由牛顿第二定律得: 解得粒子运动的半径: 由几何关系知,粒子从A点到O点的弦长为: 由题意OP是n个弦长: 解得粒子的比荷:(2)由几何关系得,OA段粒子运动轨迹的弧长是1/4圆的周长,所以:= 粒子从O点到P点的路程:s=n= 粒子从O点到P点经历的时间:t(3)撤去磁场,加上匀强电场后,粒子做类平抛运动, 由 得 方向:垂直v0指向第象限三、解答题18【答案】(1)F=mg0;(2) ;(3) 。【解析】(1)质量为的物体在两极所受地球的引力等于其所受的重力,即(2)设地球的质量为,半径为,在赤道处随地球

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论