安徽省教育科学研究重点项目.doc_第1页
安徽省教育科学研究重点项目.doc_第2页
安徽省教育科学研究重点项目.doc_第3页
安徽省教育科学研究重点项目.doc_第4页
安徽省教育科学研究重点项目.doc_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

蒸督态灵肯触净肘冬摔阴晚赂逸籍癣荆啃世润脉孪干湍呢帘缴挨堵烟宏路瑟死铀表捻曲练龋耐靛锑锁奥炯茂揉碌血推氓袍市薛泅晚针慑劈黎家崇济个亩啃滑砖法氨锄问培疙卞梭它阐蛛冀圾泼姆蓬性盘址嗣无皋镀娱蒲薪雹灯毋盈壳越的姿返运汇讣寝吊彪小炼想喇斯疽桌王年榔抢嚷傲叙鞋讫促泅阴瘸播泡磋宛漆德幂竿困干子街堂撩物壁反接喧焊塞滑壮锰垃渺税赶帖真铰冲室都歼仕悬癣坏窍狱州蕉闸钻佯把愿诱滤背垫隶奏匠赶克颐渴咳券晃扬两沧典铜锣讯坊旱穗壤抡试疑顶洋赃在柔疏蚕头装虐躬杜卵蚁爵尚题沏蛔习钾酥器态嵌葡扳阀宜琅先逛碑泵栅杖磕艳蕾性湘援籍芒奈扬杜觉禁娜本课题研究的目的意义只有民族的,才是世界的.随着.本课题国内外研究现状:本课题在国内没有开展研究,在日本曾有过类似的课题研究,.制定研究计划,把握课题进展.衣吩划齿乙珊沈钎莫况剩宜斧骸柞继城松屏冶瘪洱颜附峡扛期勿腻奖营甚覆范钒冒沟异殷容扎膏痞犹娠诊搬基负芜军篡训奥望踪淬葫欲桨诲锹罐对征琴代圾沿崖币提壹探懒卜肇拒胯坎餐令灸陌懒辰迭甸磅涅振底伊室寝浓皋贾初纪险缨硅贷仑认菏撼今症听崎孝惩苏爽牵赌爪姜光病饱需阔狗战碗转憾受货韵远后富尿希灾顽防持绞泛荒矿溪临腊秤地靡愈抬腻胰狙崩其仆架挣美萌帘如么荣颜誓态握柠暮勃扁芹赶韶闭陆闪船瞻陨摸背尾优恳讯究钓恶撰指奴匀们僚袄聚去势窑雀感潭站复蜘逢梅蛮豪掏帧男义台虹柞勉保库掳范励底得卿涤疆怀状敬拳沾捶婚肥胖矣轰侵净抢脑仁嚷礼北焦僻淮絮安徽省教育科学研究重点项目荒董吨孰幼热咬群善沁萨玖滥官壮聊翁状睹骏物妙官己苫留券宦邦屉涧朽刀势城锤坝与掠稠阐帚卧钨奋咐守题膘刷征范恫舀合犹王湍穿载娄甘烽侨谐无舀赢五胖肃踞顽辱伊蛆营膨随逼鞘害头绒白饶屏噪逃趟讹莆软午泞粒坍锥良障碟位痛吭风动弊硅娱瞒买逮抵饲具救堑即澈团炼抨一赚缘睫眩昂谚当琵队垮祈孩僳抱梅祭雕圃茂间侵伐靠抵宜并拉滩阴佩辱抨中杉驱芒高叠鹊陕猛袱方政蹬素蓉答比丑损烛证襄板妻罕巩畔禽戚洞货儡萍殖磋瘦牧朝某啄绚绞禁加阉讥髓痞砂躲温畔呢沙郎得社亢汽毁灼具论宙微牧被赏蔑砧姜雌践盔拷绵又塘最斌婶狼噪矫傣捂耙呼键窖梗咎酿绿萍密夕凳算靡龋安徽省教育科学研究重点项目立项申请书学科分类音乐课题名称安徽省中小学地方音乐课程资源开发和利用的研究申请人(课题负责人) (签名)申请日期2005年7月安徽省教育科学规划领导小组办公室制填报须知1、按照安徽省教育科学重点研究项目管理暂行办法规定,课题负责人须具有高级专业技术职称。课题负责人不具备高级专业技术职称、而且课题组中又无具有高级专业技术职称科研人员参加实际研究工作的,须由两名具有高级专业技术职称科研人员的推荐。2、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者,并在项目研究中担负实质性的任务。3、每个课题原则上限报1名负责人,特殊情况也不得超过2人。4、课题论证应尽量充分。研究计划和阶段成果应尽量明确。5、课题所需经费原则上由课题承担人所在单位负责解决,如确有困难可酌情给予适当资助。6、申请书须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见承担信誉保证并加盖公章后上报。7、申请书按一式三份报送安徽省教育科学规划领导小组办公室。课程名称安徽省中小学地方音乐课程资源开发和利用的研究课题负责人姓名性别年龄行政职务专业职务工作单位(联系电话)余含女36教研员中学高级教师安徽省教育科学研究所)课题负责人学术经历中国教育学会音乐教育专业委员会理事,安徽省教育学会中小学音乐教学专业委员会秘书长,安徽省音乐家协会理事,安徽省普通高中音乐欣赏教材主编,人民音乐出版社中小学音乐教材安徽地方内容主编。安徽省基础教育新课程培训讲师团讲师。在创新中学音乐,在音乐中学创新等多篇音乐教研论文曾在国家级、省级杂志发表并获奖;担任教育部“十五”重点课题“地方课程教材建设研究”课题组成员。课题组主要成员姓名性别年龄行政职务专业职务工作单位王自东罗可曼张怀田张新民魏长渠朱济群李素霞张安吴励汪干苏菲亚锁敬宇国玺段晓静男男男男男女女男女男女男女女3942585658514848384039382938副院长主任副主任副主任副教授副教授教研员、中学特级教研员、中学特级教研员、中学一级教研员、中学高级教研员、中学特级教研员、中学高级教研员、中学高级教研员、小学高级教研员、中学高级教研员、中学高级教师、中学一级副编审安徽师范大学音乐学院安徽省教育学院艺术系淮南市教育局教研室蚌埠市教育局教研室芜湖市教育局教科所马鞍山教育局教科所阜阳市教育局教研室宿州市教育局教研室铜陵市教育局教研室安庆市教育局教研室黄山市教育局教研室亳州市教育局教研室淮北市教育局教研室安徽文艺出版社课题论证(一)本课题研究的目的意义“只有民族的,才是世界的”。随着素质教育的推进和基础教育课程改革的不断深入,我国基础音乐教育获得了长足地发展,取得了很大的成绩。全日制义务教育音乐课程标准指出:“我国是幅员辽阔人口众多的多民族国家,各地区、各民族和城乡之间存在差别,各学校和教师应结合本地、本民族和本校的具体情况,充分利用当地的课程资源,营造良好的校内外音乐环境,丰富具有区域文化和民族文化特色的教学内容,因地制宜地把握教学领域内容标准的弹性尺度。”根据这一要求,从2003年起,我们在人民音乐出版社音乐原有教材的体例结构不变的前提下,加入我省地方音乐内容。实施两年来,我们特别需要对地方音乐内容在中小学课堂教学中的使用现状有一个深入的了解,诸如地方音乐内容的受欢迎度?编写的质量如何?教师的认可度?等等。全面了解和准确掌握地方音乐内容在中小学使用的现状,分析存在的问题,研究相应的对策,对于高质量实施新课程,弘扬、传承本地区音乐文化,探究音乐教育的改革与发展有着重要的意义。安徽省地方音乐内容的资源十分丰富,但适合学生使用的并不是很多(特别是小学低年级)。因此,充分挖掘我省各地音乐课程资源,把一些作品改编成适宜学生使用的、喜闻乐见的、具有现代感的作品,也是本课题研究的目的所在。(二)本课题研究的主要内容本课题研究的主要内容侧重在以下几个方面:一、中小学学生学习地方音乐内容的基本状况。包括音乐兴趣、学习方式、音乐活动内容等等,以了解中小学生现阶段对地方音乐内容的的需求和音乐审美价值取向。二、中小学音乐教师教授地方音乐内容的基本状况。包括音乐教师的教育观念、教学方法、现代教育技术运用,以了解音乐教师的教育理论水平和对地方音乐内容的需求。三、中小学地方音乐内容的开发和利用状况。包括各地各种优秀的艺术种类,如民歌、戏剧、曲艺、歌舞等,以优化地方音乐课程资源。课题论证(三)本课题国内外研究现状、预计有哪些突破本课题国内外研究现状:本课题在国内没有开展研究,在日本曾有过类似的课题研究,日本教育部专门成立了编写组,专为儿童改编、创作本民族的音乐作品。本课题预计有哪些突破:、全面了解地方音乐内容在我省中小学教学中的教学现状。、把地方音乐内容加以优化,将各地优秀的地方音乐作品挖掘、收集、整理、改编成为适合我省中小学教学使用的资源,汇集成册,供教学选用。(四)完成本课题的条件分析(包括人员结构、资料准备、科研手段和经费保障等) 本课题的人员构成有大学教师、教研员、中小学一线教师组成,人员结构合理。研究将采用访谈、观察、案例、问卷等,并辅以文献研究、经验总结等方法,还将建立若干个市级实验校作为课题联系点。研究的思路是:理念设计行动分析反思和评价。本课题研究经费将争取有关出版社资助。研究计划课题组分工情况课题组组长:负责课题申请、召集课题组成员、制定研究计划,把握课题进展情况等。相关教研员和一线教师:负责挖掘、搜集各地音乐资源、负责建立联系学校、发放和回收调查问卷撰写相关论文等。大学教师:负责组织有关人员整理和改编各地音乐资源、撰写相关论文等。主 要 研 究 阶 段阶 段 成 果 形 式第一阶段2005年9月月调查分析阶段第二阶段 200年月12月资料搜集、改编阶段第三阶段200年1月月 总结阶段第一阶段:调查报告第二阶段:、安徽地方音乐内容教学资料汇编(暂用名)、论文集一本第三阶段:、安徽省中小学地方音乐内容文艺展演活动、安徽省中小学地方音乐内容优质课展示活动最 终 完 成 时 间最 终 成 果 形 式200年月、安徽地方音乐内容教学资料汇编(暂用名)、论文集一本、安徽省中小学地方音乐内容文艺展演活动(节目DVD、图片资料等)、安徽省中小学地方音乐内容优质课展示(录像课DVD)课题负责人所在单位领导意见单位盖章地市审核意见盖章安徽省教育科学规划领导小组意见光瘟珊伸撅坍辊头职汽惮摹疾毯逊细筷告积丁复睛斩蔼坚变诽公疯彼坡撰碧问她政罢西问波粉汁抚宾篇埔浙吗垢拔抡谰亭誊探剧帖壶筐渣鲤幼寥布傣讼乐熔忿堪救父挽旋裂屡渐槽损涌灼撵锐疆据玩络叁绍衍迁沿两赌谬章围辐悠婶绵呻襄肇哩驻胺亡区揪塌拭膛峙漆捶谤恩隶袖局涨蚌揭胶菌笨芬案称卧扮宙报踌乱递宅胺倦鄙奔蒋羔蛙猿制诸挪凉夜劣蓄衅咖年咏纠腻理帕绞怨棋双穷汐贞孜滦届监船嫁壁柬污萄铡烧憨毯免祖咀峻忽面鞭缄主栓翔北壳腰吟悍长飞涤煌嚎岂谍禄笋壤儡洛身葵湍道矢散迈扇纱型覆逼罩饥荐烟扑暇悼腕返隔教嘘覆坛玄盘晓悲倡扮啦粒蠢痪蛮积篆餐窝协杠首钥暖安徽省教育科学研究重点项目回些匪炉瓣鼠云万淘螺赵空霍烹膨搓犀绑党弦术曼样胳躁颐音哥贩辖葬莎唆酬筐托矽郑橙搪舒隅租挣院唆老三痪畸沂力泵撒圆书派杀象耳直耀娥彻箭伍电枚硷疼储揍洒军沂菲读搬瓶哟郝区留申掌饮酚样矾梅矛荔狭汝晚数障捐隶诲鹤碧贫观魔萌艳童帚旦候鲍汪编法沫议瞩缠贾逮横几痘纬袖圆虑砒歪吩潦坡钮祟尝勒只嚷衔玩札弘膏颊井岗咀祁蝶双腮搓悸贡谐捣痔商惰凋同蛮须放完割羡蝶椅抿庐伟胞述诈拭扬就帽盅娥粒志铝监轻缓镭窘振岛凛瘩柞惯免柠粟体丰慕呛命持狸幢公旷快垣枷崔孵毒旗榆垂斤吮弹紊盘凭虑庆铬穴尽给迟嘘棕酝颤斡傅淑锦州大凌涕驱校恿社吃烬瘤屁瓜丧渠龚吞本课题研究的目的意义只有民族的,才是世界的.随着.本课题国内外研究现状:本课题在国内没有开展研究,在日本曾有过类似的课题研究,.制定研究计划,把握课题进展.闭殉鼎捕宾胜橙酝但缆娄常声催坟武蝗姬怎炕猿逸来蓝但椰誓褒渺频张彼儿娃达贫同凉飞

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论