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文档简介

幼儿园中班上学期数学教案梯形宝宝做游戏活动目标1.了解梯形的基本特征，能从正方形、长方形、三角形等各种图形中分辨出来。2.能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确地辨认梯形。活动准备1.各种正方形、长方形、梯形图片若干，贴有图形标志的分类和三个2.梯形宝宝做游戏教师教学资源活动过程一、开始部分1.由故事引出话题：在一个宽阔的草地上，住着一只可爱的小兔子，小兔子的衣服很特别，它的衣服是怎样的呢?引导幼儿回答及观察用几何图形组成的衣服。2.请幼儿猜猜小兔子的衣服都是有哪些几何图形组成的?正方形、三角形、等。小结：小兔子衣服上有正方形、三角形，还有一个小朋友不认识，(教案.出自：屈老师.教案网)它到底是什么图形呢，咱们一起来看看吧!二、播放教师教学资源，引导幼儿、观察、了解梯形的基本特征。1.播放画面一师：这个图形有几条边?几个角?这几条边是什么样子的?这个图形看起来像什么呢?(幼儿自由回答)小结：图形上面的边短，下面的边长，上下两条边平平的，旁边两条边斜斜的，这个像滑梯的图形名叫梯形。2.播放画面二鼓励幼儿和梯形宝宝玩“捉迷藏”游戏，在许多图形中找到倒立的梯形宝宝、摔倒的梯形宝宝，学习不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确辨认梯形。师：哪位小朋友在这么多图形中找到梯形呢?比一比谁的眼睛最厉害。3.播放画面三引导幼儿观察、比较、区分直角梯形和等腰梯形的不同师：这两个图形宝宝有滑梯吗?有几个滑梯?这滑梯有什么不一样?(幼儿自由回答)小结：直角梯形有一个滑梯，两个角是直角。等腰梯形有两个一样的滑梯，两个边相等，没有直角。三、游戏“捉迷藏”师：老师这里有一张漂亮的图，一起来看看吧!师：请问小朋友在这张图中你找到几个梯形宝宝?那还有什么图形?小结：在这张图中四个梯形宝宝，还有圆形、椭圆形、正方形、三角形，那小朋友想自己装饰梯形宝宝吗?活动延伸打扮梯形宝宝：取出画有各种图形的卡纸和油画棒，从各种图形中找
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