材料毕业设计工作手册(095531).doc

Jiangxi University of Science and Technology材料科学与工程学院金属材料工程专业2013届本科毕业（设计）论文工作手册金属材料工程专业教研室2013年1月金属材料工程专业“毕业（设计）论文”教学大纲为加强金属材料工程专业本科毕业（设计）论文工作的管理，促进本科毕业论文质量的提高，根据学校相关规定，结合我院具体情况，特制定2013届金属材料工程专业本科毕业论文教学大纲。1 毕业论文的性质、目的和任务毕业设计与毕业论文工作是一个极其重要的教学环节，其目的在于培养学生全面综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，解决工程实际问题，使学生获得工程师工作的基本训练，是实现本科培养目标要求的重要阶段，是毕业前学生进行全面综合训练、培养学生综合素质、创新意识和创新能力的一个重要的实践性教学环节。其教学过程中的毕业设计（论文）写作，旨在使学生归纳和总结在校四年学习的专业理论知识，把理论知识付诸于实践。这一重要实践环节对升华学生的理论知识、提高学生实际工作能力和创新能力，是毕业生踏入社会前对所学专业知识的重要演练，并作为能否毕业并授于学士学位的重要依据。通过毕业设计（论文）工作，使学生对实际问题的综合分析问题、科学研究、开发新产品，设计运算以及撰写科技文献的能力得到进一步提高。为此，要求每位学生充分认识这一工作的重要性，本着严肃认真态度和刻苦努力，精益求精的精神，圆满地完成毕业设计（论文）所指定的任务。2 毕业论文的主要内容和基本要求2.1 毕业论文的主要内容在大量查阅文献的基础上，根据实际问题或教师的科研课题，结合所学理论知识，在毕业实习及实验研究的基础上完成毕业论文。2.2 毕业论文的基本要求2.2.1科学研究能力要求（1）文献检索研究；（2）试验方案研究；（3）实验数据分析研究。2.2.2实践能力要求（1）试验准备能力；（2）试验能力；（3）试验数据的采集能力。2.2.3创新能力要求（1）选题要有创新性、实用性、先进性，不得重复别人做过的题目；（2）论文内容要有自己的观点和见解。2.3 论文组成及论文的格式学位论文由以下部分组成，依次为：（1）封面；（2）任务书；（3）开题报告；（4）中英文摘要及关键词；（5）目录；（6）正文；（7）附录（外文资料，中文译文）；（8）参考文献；（9）致谢；（10）评阅、答辩记录书。2.3.1开题报告在进行毕业论文前，应撰写开题报告，其格式由网上下载，要求不少于1500字。内容包括：课题的来源及意义，国内外发展状况，本课题的研究目标、研究内容、研究方法、研究手段和进度安排，实验方案的可行性分析和已具备的实验条件，以及主要参考文献等。开题报告要按照规定时间完成，指导教师和审题小组组长审阅签字后，学生保存并装订于毕业论文说明书中。课题名称、学院名称、专业名称、学生姓名、指导教师用四号宋体，内容用小四号宋体。2.3.2 中文摘要应概括地反映出本论文的主要内容，包括工作目的、研究方法、研究成果和结论，要突出本论文的创造性成果。中文摘要力求语言精炼准确，摘要在400字以内。摘要中不可出现图片、图表、表格或其他插图材料。关键词是为了便于做文献索引和检索工作而从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词或术语，摘要内容后另起一行标明，一般35个词，词之间用英文分号(半角)分开。2.3.3 Abstract（英文摘要）Abstract内容与中文摘要相对应。2.3.4目录目录应将文内的章节标题依次排列。2.3.5正文 引言（第1章）：包括研究的目的和意义，问题的提出，选题的背景，文献综述，研究方法，论文结构安排等。 各具体章节：本部分是论文作者的研究内容，是论文的核心。各章之间互相关联，符合逻辑顺序。 结论（最后1章）：是学位论文最终和总体的结论，应明确、精练、完整、准确。着重阐述作者的创造性工作及所取得的研究成果，以及研究成果在本学术领域的地位、作用和意义，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。2.3.6附录有些材料编入文章主体会有损于编排的条理性和逻辑性，或有碍于文章结构的紧凑和突出主题思想等，可将这些材料作为附录编排于全文的末尾。如英文文献及其译文。附录的序号用A，B，C系列，如附录A，附录B。附录中的公式、图和表的编号分别用A1，A2系列；图A1，图A2系列；表A1，表A2系列。每个附录应有标题。2.3.7 参考文献为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，应列出参考文献表。 参考文献表中列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。私人通信和未公开发表的资料，一般不宜列入参考文献，可紧跟在引用的内容之后注释或标注在当页的下方。参考文献应按文中引用出现的顺序排列。正文中引用参考文献的部位，须用上标标注参考文献序号。2.3.8致谢致谢是作者对该文章的形成作过贡献的组织或个人予以感谢的文字记载，语言要诚恳、恰当、简短。3.金属材料工程毕业设计3.1 毕业设计主要内容在大量查阅文献以及在工厂收集的大量数据的基础上，结合所学理论知识完成毕业论文。3.2毕业设计基本要求3.2.1科学研究能力要求（1）文献检索研究；（2）设计方案、工艺研究；（3）技术经济指标的分析研究。3.2.2实践能力要求（1）数据收集，分析能力；（2）绘图能力；（3）车间生产管理能力。3.2.3创新能力要求（1）选题要有实用性、先进性；（2）设计内容要考虑工厂的长远发展、经济效益，符合国名经济发展的要求。3.3 毕业设计组成及设计格式学位论文由以下部分组成，依次为：（1）封面；（2）任务书；（3）开题报告；（4）中英文摘要及关键词；（5）目录；（6）正文；（7）附录（外文资料，中文译文）；（8）参考文献；（9）致谢；（10）评阅、答辩记录书。3.1开题报告在进行毕业设计前，应撰写开题报告，其格式由网上下载，要求不少于1500字。内容包括：课题的来源及意义，国内外发展状况，本设计的目标、内容、计算方法、手段和进度安排，设计方案的可行性分析，以及主要参考文献等。开题报告应在规定时间完成，指导教师和审题小组组长审阅签字后，学生保存并装订于毕业设计说明书中。课题名称、学院名称、专业名称、学生姓名、指导教师用四号宋体，内容用小四号宋体。3.3.1中文摘要（具体要求请参阅毕业论文格式）3.3.2 Abstract（具体要求请参阅毕业论文格式）3.3.3目录（具体要求请参阅毕业论文格式）3.3.4 正文 总论总论是对整个说明书内容全面简要论述，一般包括：本类企业概况及本设计在国民经济中的作用；本设计指导思想及有关现行技术政策；本设计特点及所采用的新工艺设备；与同类企业的主要经济指标比较。 产品方案与计算产品确定产品方案：按总产量要求（任务）具体确定所设计车间要生产的产品品种（牌号、规格范围、状态）以及各类产品的产量比例分配（%），具体内容：简述有关金属合金的物理、化学、力学与工艺性能及用途；车间产品方案的确定及论述，确定的依据。在充分论述理由的基础上，列出本车间产品一览表，包括产品名称、牌号、尺寸规格范围、状态、产量（吨）、所占总产量比例，产品所采用的标准（GB、YB、CQB）。计算产品：即用于设计计算的具体产品（牌号、规格、状态、标准）。为使设计计算与实际生产相符，要求所选择的计算产品具有代表性。选择依据：牌号（加工性能）具有代表性；工艺流程具有代表性；产量具有代表性。设计时计算产品的选择数量不宜少于5个。 生产方案与生产流程确定论述计算产品可能有的生产方案，比较它们优缺点，生产规程与生产经济效益，并论述本设计宜采用的生产方案；论述计算产品采用的具体生产流程，并以图示法加以说明。 工艺叙述与设备选取阐述各个计算产品的生产工序及主要参数选择依据，如：铸锭选择（尺寸、质量要求）、铸锭的加热（加热温度、时间即依据）、热轧、冷轧、挤压、拉伸等等。按工序分别说明设计中采用的工艺参数（如温度、速度、变形程度、压下量等）；主辅设备的选择及有关设备性能参数；主要的工艺操作说明（规程）。在论述中要有充分的理论或实践依据。 工艺计算只对计算产品进行，且随设计内容不同，工艺计算的项目也有所不同，如热、冷轧规程计算；挤压、拉拔规程计算；设备强度校核、轧辊强度校核、轧辊挠度计算与辊型设计；孔型设计计算、模具设计与计算；工艺卡片填写；金属平衡计算；设备数量与负荷计算等。工艺计算目的是进一步核实所确定的工艺参数与设备选择的是否正确。计算所用表格由教研室统一印制或提供电子表格。 车间平面布置要求完成内容：生产流线的选择，设备与分析，车间平面尺寸的确定，车间各类设备统计及绘制车间平面布置图。 技术经济指标车间工艺设计只对技术经济指标进行粗略概算，内容包括：综合技术经济指标；劳动定员，工资和劳动生产率；建设总投资；消耗定额，产品成本及利润；经济效益分析，盈亏分析、固定资产投资偿还能力计算等。3.5附录（具体要求请参阅毕业论文格式）3.6 参考文献（具体要求请参阅毕业论文格式）3.7致谢（具体要求请参阅毕业论文格式）4 毕业（设计）论文的命题、选题、指导教师的确定4.1 命题4.1.1命题任务的下达由教研室组织指导教师，根据毕业生的实际工作情况或教师的科研课题制定出本届学生的毕业设计（论文）题目，由教研室主任（或副主任）审核汇总后报送教学管理办，并经学院分管领导审批后，由学院印发毕业班级，供学生选题。4.1.2命题原则（1）命题的专业知识覆盖面要广，要有一定的理论深度和专业拓展度；（2）命题要符合专业培养目标，注重课堂所学知识的应用和能力的训练；（3）命题要重视理论与实际生产相结合，鼓励学生参与教师的科研课题研究或学生自命题研究；（4）命题难易要适度，工作量要适当；（5）命题要注意题目的更新及类型的多样化。4.2 选题在命题印发毕业班级后，教师要对学生作选题指导。在命题下达后的10天内，要求学生完成论文选题工作。毕业论文要求一人一题，不得合作选题；自拟题目要有教研室主任、教学院长的审核确认。选题确定后，一般情况下不得进行更改调整。4.3 指导教师的确定学生的毕业设计（论文）选题确定上交后，教研室根据学院下达的毕业论文指导任务分配数，选派具有中级以上（含中级）职称或博士学位的教师担任指导教师，助教可进行协助指导。教研室对学院分配下达的毕业设计（论文）指导任务数不能平均分配，应依据职称、新老教师、脱产或在岗学习等不同情况，进行合理安排。指导教师确定后，教研室应及时将毕业论文情况一览表报送学院，并通知到毕业班级。论文指导教师一经确定，不得私下更换，特殊情况者须由教研室统一调整后报送教学管理办。5 毕业设计（论文）工作的纪律5.1 要对学生的毕业设计（论文）工作进行资格审查学生进入毕业设计（论文）阶段之前，学院要对其进行资格审查，对已修专业主干课程尚有20学分（含20学分）以上未取得者，不能进入毕业设计（论文）工作阶段，待重新学习合格后，再让其参加毕业设计（论文）工作。5.2 不得剽窃抄袭他人成果和虚构编造数据、资料虚心接受教师的指导，根据毕业设计（论文）的规范化要求，认真进行准备，不得剽窃抄袭他人的成果，不得虚构编造实验数据。进行毕业设计（论文）的学生，原则上要在规定的场所工作，以便指导和考核。5.3 要严格遵守各项规章制度必须严格遵守学校的作息制度等各项规章制度。在校外进行毕业设计（论文）工作的，必须严格遵守所在单位的规章制度。学生要按时按质按量完成毕业设计（论文）。5.4 实行考勤和请假制度对于迟到、早退以及旷课的，除进行批评教育外，其迟到、早退次数以及旷课时数均须记入考勤表，并与工作表现评分相联系。旷课累计达到学校学籍管理规定的，依学籍管理有关规定处理。毕业论文工作期间一般不准请假，必须请假的，应在不影响完成任务的前提下，首先向指导教师提出申请，由指导教师签署意见，再按学生学籍管理有关规定审批。5.5 缺勤的处理学生缺勤（包括病、事假）超过毕业设计（论文）时间2/3的，取消答辩资格，不予评定成绩。6 2013届毕业设计（论文）工作程序及时间进度安排为按时保质保量地完成2013届本科毕业设计（论文）的各项工作，从本学期第12周开始至下学期的期末，为本届毕业论文的写作与完成时间。具体工作进度安排如下：2013年1月10日以前，毕业论文动员，拟定参考选题，并印发各毕业班； 2013年1月11日至2013年3月1日，确定选题，安排落实指导教师；2013年3月1日 下达审题表2013年3月25日 下达毕业论文任务书；2013年3月26至2013年4月1日前，文献资料的查阅与翻译；2012年12月15日至2013年3月1日，毕业设计的同学进行毕业实习，收集资料；毕业论文的同学，进行试验方案的制定及试验准备工作。向指导老师提交论文开题报告和初纲；由指导老师检查论文的前期准备情况，审阅论文开题报告和初纲、并向学生反馈，完成开题工作；2013年4月2日至2013年4月4日 开题报告（文献综述）2013年4月5日至2013年4月11日，毕业设计：产品方案与计算产品确定 生产方案与生产流程确定。毕业论文：试验、实验数据的采集；2013年4月12日至2013年4月20日，毕业设计：工艺叙述与设备选取 工艺计算。毕业论文：数据整理与分析。2013年4月21日至2013年4月27日，毕业设计：车间平面布置、技术经济指标。毕业论文：数据整理与分析。2013年4月28日至2013年5月4日，完成论文初稿一，提交指导老师审阅；2013年5月5日至2013年5月11日，根据指导老师审阅意见进行论文修改后，完成论文初稿二，提交指导老师审阅；2013年5月12日至2013年5月22日，根据指导老师审阅意见进行论文修改后，完成论文初稿三，提交指导老师审阅；修改并定稿，按要求装订成册、装袋上交指导老师，并提交论文电子文档；2013年5月23日至2013年5月25日 论文评阅人评阅论文，学生做好答辩准备；2013年5月26日至2013年5月28日，毕业论文答辩；2013年5月29日至2013年6月2日，评定论文综合成绩，评选优秀毕业论文，论文质量分析；2013年6月3日至2013年6月16日，毕业论文工作总结，有关材料归档。7 毕业论文的内容组成、撰写要求参见江西理工大学毕业设计（论文）工作程序细则（学生）。8 毕业设计（论文）指导过程与要求8.1 下达毕业设计（论文）任务书确定选题和指导学生人数后，由指导教师编写毕业设计（论文）任务书，并经教研室主任审定后，下达给所指导的学生。任务书包括：目的、任务、程序及日程安排、要求、参考文献等。对这些内容的填写（个别项目除外）不能雷同化，论文选题不同，任务书所反映的内容是不一样的。在任务书中应注意体现如何引导学生收集资料，如何设计试验方案，如何对实验数据，如何制订产品方案、计算产品的确定，设计（论文）内容以及在创新性方面提出要求。8.2 指导学生做好资料的收集工作包括指导学生查阅中、外文献资料，审查学生译文，审查后在译文后面签字。8.3 指导学生做好毕业设计（论文）开题报告工作指导教师给学生下达毕业设计（论文）任务书后，在学生进入调研、毕业实习后，应向学生布置毕业论文开题报告工作。毕业论文开题报告由学生具体填写，指导教师负责填写内容的指导、把关和按时间进度要求抓好落实。开题报告包括文献综述（本课题的现状和发展趋向），主要设计、研究内容、方法，进度计划等内容。8.4 指导学生拟定写作提纲要求提纲能较为准确地反映出毕业设计的设计主导思想、设计方法、设计特点等；毕业论文的范围、主题、思路，并对学生的论文写作提纲提出修改意见。8.5 指导学生完成初稿的写作过程要多次提出指导和修改意见，并督促学生按时保质保量完成初稿写作。8.6 指导学生完成定稿工作定稿一定要经指导老师最后审定，并按指导手册规定，对学生的撰写提出具体要求，避免发生常识性错误。8.7 按时完成答辩准备工作在学生呈交定稿设计（论文）后，及时进行审阅、评审，并督促所指导的学生做好参加毕业设计（论文）答辩的准备工作。8.8 会同学生共同做好毕业设计（论文）指导教师日志的记录工作周日记是对完成毕业设计（论文）任务而在每一周实施的具体安排，检查落实完成情况和帮助整改的详细记载。因此，设计（论文）指导教师要主动而负责任地会同学生共同做好周日记的记录工作。周日记篇数为12篇。其中：从确定选题资料收集开题报告这一过程为4篇；进入毕业设计（论文）正式写作阶段，每周一篇，共8篇。8.9 按时报送毕业论文电子文档毕业论文定稿后，指导教师要会同学生将毕业论文电子文档报送教研室收集审核，由教研室统一归总到学院。同时，电子文档论文应在电子介质及包装上依次标示论文题目：-、学号：-、学生：-、指导教师：-。9 毕业论文的打印规范参见江西理工大学毕业设计（论文）工作程序细则（学生）。10 毕业论文的评阅、答辩和成绩评定10.1 评阅 学生完成毕业设计（论文）撰写后除指导教师进行审阅外，还须经同行专家（或教师）对毕业设计（论文）进行评审。审查的主要内容有：学生掌握基础理论、基本技能和专业知识等综合应用情况；文字表达、计算与结果的分析等方面所应达到的水平情况；毕业设计（论文）的质量和在完成过程中的能力及表现情况。评语不少于150字。指导教师要对学生进行全面考核，填写导师评语和评定成绩。评语要明确、具体，避免千篇一律，评语不少于200字。评审专家（教师）评审后，填写评审意见，审定成绩。考核和评审的主要内容有：(1)学生是否较好地掌握了课题所涉及的基础理论、基本技能和专业知识；(2)学生是否具有从事研究工作或担负专门技术工作的初步能力；(3)学生是否按任务书所提出的要求及时间，独立完成了毕业设计（论文）各环节所规定的任务；(4)毕业设计（论文）完成的质量和在完成过程中所表现的创造性和工作情况；(5)答辩情况，独立工作、独立思考、组织管理能力，文字及口头表达能力，与他人合作交往能力等；(6)学习态度，毕业设计（论文）中所表现出来的工作、学习纪律情况。10.2 答辩本科毕业设计（论文）必须进行答辩。答辩工作由各专业成立3至5人组成的答辩小组组织实施。10.2.1答辩条件只有具备下列条件的同学，才能参加论文答辩。即：按教学计划学完规定的全部课程，并取得相应的学分；按毕业设计（论文）任务要求完成了各环节的工作，经指导教师审定签字和评阅人评阅，并向答辩小组介绍。10.2.2答辩程序（1）答辩人简要介绍毕业设计（论文）的选题原因、设计（研究）价值、主要内容和观点（10-15分钟）；（2）答辩组成员提问和学生答辩（10-15分钟）；（3）写出答辩评语、评定成绩。10.2.3答辩考核的内容答辩前，答辩小组要专门开会研究，统一答辩要求，明确评分标准等。答辩应有记录。答辩时应从五个方面综合考核学生：（1）文献综述、开题报告的情况；（2）学生的业务水平（包括基础理论、专业知识、外语水平、动手能力、创新能力等）；（3）毕业设计（论文）的总体质量（包括选题、总体思路、方案设计、内容方法、计算及测试结果、文字表达、图表质量、格式规范、结论正误、创新情况等）；（4）答辩中自述和回答问题的情况；（5）整个毕业设计（论文）过程中的工作态度及工作量大小等情况。10.3 成绩评定10.3.1毕业论文成绩组成开题报告成绩占5%、指导教师评阅成绩占30%、评审人员评审成绩占25%、答辩成绩占40%。答辩不合格者，毕业设计（论文）以不及格论处。10.3.2评分要严肃认真，坚持标准，实事求是，力求反映学生真实的业务水平。10.3.3总的评分要形成梯度，以正态分布为佳，优秀率控制在15%以内。10.3.4评语标准应规范。评语内容应包括研究成果的理论意义和实践价值；论据是否充分、可靠；掌握基础理论和专业知识水平；主要优缺点等。毕业设计（论文）的评语、成绩一式两份，一份存入学生毕业设计（论文）中，一份存入学生档案。10.3.5毕业设计（论文）的成绩，必须在答辩全部结束，经学院审批后（一周内），统一向学生公布。11 优秀毕业设计（论文）的推荐和评选11.1 优秀毕业设计（论文）的要求(1)态度认真，保时保质保量完成各环节任务；(2) 设计（论文）选题应新颖，要有较新的创意；(3) 设计（论文）写作规范，论点正确，论据充分；(4)条理清楚，文字表达流畅；(5) 设计（论文）符合篇幅要求；(6)答辩观点正确，表达准确、流利；独特见解较多。11.2 推荐程序(1)指导教师介绍推荐评优论文；(2) 设计（论文）评阅人推荐意见；(3)答辩小组讨论意见；(4)学院答辩委员会审核确定。12 毕业设计（论文）的装订、归档、总结毕业设计（论文）装订成册，连同附录等材料归档后，由专业教研室集中移交院教学管理办统一保管。12.1 毕业设计（论文）册的装订顺序封面扉页任务书开题报告 中外文摘要、关键词目录正文参考文献致谢语附录成绩评审表（指导教师）成绩评审表（评阅教师）答辩成绩及成绩表（如有变动，请以毕业论文专用袋上的要求为准）。12.2 毕业设计（论文）专用袋的归档装订好的毕业设计（论文）册、毕业设计（论文）电子稿、毕业设计（论文）选题审题表、校外做毕业设计（论文）审批表、指导教师日志、毕业设计（论文）初稿及指导教师修改意见、外文文献及其译稿、读书笔记等材料，作为学生完成论文过程记录的原始备查材料。12.3 总结(1)指导教师认真填写质量分析报告表（教师用表），对所指导毕业生从选题、调研、实验、计算、创新、撰写等全过程进行评价和分析，找出存在的主要问题，提出今后改进的主要措施。(2)教研室填写质量分析报告表（教研室用表），对本专业毕业生从选题分析、成绩分析、总体效果分析等提出相应的改进意见。(3)二级学院在综合教研室意见的基础上，总结全院本届毕业设计（论文）工作，填写质量分析报告表（二级学院用表）。附表一毕业论文评分指标体系项 目评分指标综合权重完成人平 时 成 绩（35%）与指导教师合作态度10指导教师独立写作能力15是否按规定时间完成10论 文 质 量（25）选题的新颖性5评阅人论证的逻辑性、深度5行文的规范性、表达的准确性5是否独立完成5篇幅把握程度5答 辩 成 绩（40%）论文介绍介绍内容是否完整6答辩小组表达能力4条理性4时间把握3答辩情况回答是否正确8表达是否流畅5应变能力7迟疑程度3注意：90及以上为优秀； 7589为良好； 6574为中等； 6064为及格；60以下为不及格。- 13 -附表二 江 西 理 工 大 学本科毕业设计（论文）成绩评审表（理工科类）指 导 教 师 评 分评价内容具 体 要 求满分评分调查论证能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集加工各种信息及获取新知识的能力。10结构建模实验能正确设计实验方案，独立进行实验工作，如设备安装、调试和操作等。20分析与解决问题能力能运用所学知识和技能去发现和解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，并得出有价值的结论。20工作量及工作态度按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨扎实。20论文撰写质量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理问题科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一、编号齐全、图表完备、整洁、正确，符合国标规范要求(详见中华人民共和国国家标准GB771387科学技