高考语文大一轮复习第1章语言文字运用专题2辨析并修改蹭课件新人教版

第一章,语言文字运用,第 一 章,专题二 辨析并修改病句,1,坚标杆,2,瞄考点,3,探技巧,竖 标 杆,B,C实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。 D广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。 解析本题考查辨析并修改病句的能力，能力层级E。A主语“创业大街”与其谓语“启动”搭配不当。C第一个分句的主语是“实时性”，第二个分句“是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的”的主语“其传播”残缺。D“又兼有受影响下形成的其他特点”句式杂糅，应去掉“受”或“下”。,C,解析本题考查辨析并修改病句的能力，能力层级E。A第一个“我国”成分赘余，应删去。B动词谓语“取消”后的宾语残缺，应在“范围内销售”后加“的规定”。D搭配不当，“强弱取决于雄厚，更取决于智慧”两面对一面，应在“雄厚”后加“与否”，在“智慧”后加“与否”。,C,解析本题考查辨析并修改病句的能力，能力层级E。A介词结构“随着”在句首，掩盖了“使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期”的主语，致使主语残缺。B“如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候”结构混乱，可改为“如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便”，或“科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候”。D“本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作”语序不当，应为“本市历时三年第一次开展的全国可移动文物普查工作”。,C,解析本题考查辨析并修改病句的能力，能力层级E。A“从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出”语序不当，应为“国家大剧院宣布，从现在起到年底将承办31场精心策划的演出”。B“低于相关机构的预测”成分残缺，应在“预测”后加“数值”。D结构混乱，主语由“国家”中途易辙为“食品安全法”，应将“而”改为“此法”。),B,解析本题考查辨析并修改病句的能力，能力层级E。A结构混乱，主语“地坛书市”中途易辙为“市民”。C搭配不当，“能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准”一面对两面，应把“能”改为“能否”。D“也不例外”表意不明：梅兰也不例外/父亲也不例外。,B,解析本题考查辨析并修改病句的能力，能力层级E。A“他在本体论问题的论述中充满着辩证法”结构混乱，该句的主语应为“论述”，这里将其偷换成了“他”。应改为“他的本体论问题的论述充满着辩证法”。C“但就其章节设置、阐释深度等方面”介宾搭配不当，应为“但在其章节设置、阐释深度方面”。D“不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的”语序不当，应为“希望该过程中不仅艺术活动是富有创造性的”。,C,解析本题考查辨析并修改病句的能力，能力层级E。A“理论”与“实施”搭配不当，应将最后一句改为“并将相关理论在该书的编撰中得以实践”。B结构混乱，偷换主语，可把“一直被翻得破烂不堪”改为“致使该书被翻得破烂不堪”。D“今天所投资百万元带来的效益”语序不当，可改为“今天投资百万元所带来的效益”。,瞄 考 点,考点一 语序不当,文有文序，句有句序，如果违反了其基本规律，就会犯语序不当的错误。语序不当的语病主要有4种，即多层定语语序不当、多层状语语序不当、句序不当和词序不当。,多层定语的排列顺序有很大的强制性，由远及近层层递加至中心语。如果排列不好，就会造成多层定语语序不当。 多层定语的一般语序是：领属性定语或时间、处所定语；称代性或数量性的短语；动词或动词性短语；形容词或形容词性短语；名词或名词性短语，带“的”的定语应在不带“的”的定语之前。如：,一、多层定语语序不当,一位来自刚果(金)的柔道难民选手于2016年8月10日在里约奥运赛场上挑战柔道世界冠军。 多层定语“一位来自刚果(金)的柔道难民选手”语序不当，其主要原因是数词“一位”和名词“柔道”位置前置，应改为“来自刚果(金)的一位难民柔道选手”,辨识多层定语语序不当的技巧见下表：,在具体的语言运用中，由于说话者语言表达的各种需求，情况要远比以上的规律复杂得多，需要我们认真体会，仔细辨识。,C在消费实践中大家一致认为，格力空调是一种多年经过市场考验的名牌空调，不但噪音少，而且制冷、制热效果都特别好。 D我国首颗量子科学实验卫星发射成功，标志着我国“天地一体化”的量子通信网络已初步形成，科技事业又向前迈进了一步。,解析A“发挥着标杆示范的极大作用”多层定语语序不当，应为“发挥着极大的标杆示范作用”。B“老师所讲的妙趣横生的一个个故事”多层定语语序不当，应为“老师所讲的一个个妙趣横生的故事”。C“是一种多年经过市场考验的”多层定语语序不当，应为“是经过市场多年考验的一种”。 答案D,B,解析A“有意义的一系列活动”多层定语语序不当，应为“一系列有意义的活动”。C“他那辆山地牌刚买来的自行车”多层定语语序不当，应为“他那辆刚买来的山地牌自行车”。D“中断开城工业园区的全面运转”多层定语语序不当，应为“全面中断开城工业园区的运转”。,多层状语又叫多项状语，是指一个句子中具有两个或两个以上不同语法意义的状语，这些状语从不同的语法意义对中心语进行修饰或限制。 多层状语的一般语序是：表目的或原因的介宾短语，表时间或处所的词或短语，表语气的副词或表对象的介宾短语，表情态或程序的词或短语，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 多层状语的排列顺序，原则上是取决于谓语内部的逻辑关系和表意需要。其中，要特别注意的是，不要把状中短语作状语分析成两个状语。如： 为了加快现代化建设步伐，必须把国民经济用先进的科学技术搞上去。,二、多层状语语序不当,“搞”的状语有三个，一是表示语气的副词“必须”，二是表示对象的介宾短语“把国民经济”，三是表示程序的介宾短语“用先进的科学技术”，其正确顺序是“必须用先进的科学技术把国民经济”。 多层状语正误的辨识技巧与多层定语的正误辨识大致相同，此不作赘言。,解析B“再也不是任意被贪官役使的法盲”多层状语语序不当，应为“再也不是被贪官任意役使的法盲”。C“在娱乐场所与白人享有平等权利”多层状语语序不当，应为“在娱乐场所享有与白人平等权利”。D“交换了广泛的意见”多层状语语序不当，应为“广泛地交换了意见”。 答案A,C,解析A“深深地在一代代青少年心中打下了烙印”多层状语语序不当，应为“在一代代青少年心中打下了深深的烙印”。B“亲切地与藏族牧民回顾”多层状语语序不当，应为“与藏族牧民亲切地回顾”。D“诗人把对祖国大好河山的感受不是倾注于歌喉”多层状语语序不当，应为“诗人不是把对祖国大好河山的感受倾注于歌喉”。,句子的排列是有一定顺序的，其基本顺序有概念顺序、时空顺序、逻辑顺序、音韵顺序、语义轻重顺序等。如果违背了这些基本规律，就容易产生句序不当的错误。递进、承接、因果关系的复句，经常出现分句次序不当的错误。 句序不当的语病主要表现在两个方面，一是同一层次内部分句次序混乱，如： 副驾驶座上的女游客打开车门，置野生动物园的安全警示于不顾，走到正驾驶座前，招来了猛虎的袭击。,三、句序不当,这个句子的陈述对象是“女游客”，其同一层面上的一系列动作存在着不合逻辑的顺序，“打开车门”应在“于不顾”之后。正确的语序为“副驾驶座上的女游客置野生动物园的安全警示于不顾，打开车门，走到正驾驶座前，招来了猛虎的袭击”。 二是不同层次的分句次序混乱。如： 由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水质日益恶化。 水遭到污染，水质恶化，是造成世界性水危机的原因，该句因果倒置，属于不同层次的语序不当。应改为“由于地表水恶化，造成世界性水危机”或“世界性水危机出现的原因是污染恶化”。,辨识句序不当的技巧见下表：,解析A“不但给子孙后代埋下祸根，而且对当代人造成严重危害”句序不当，应为“不但对当代人造成严重危害，而且为子孙后代埋下祸根”。B“拿出一摞一次性纸杯，打开记录簿，倒上水，递到他们手上”句序不当，应为“拿出一摞一次性纸杯，倒上水，递到他们手上，打开记录簿”。C“脚下的黄河翻滚着浪花；远处的层层山峦，把落日的余辉挡在了西天之外，躁动的心被搅得一片沸腾”远近句序不当，应为“远处的层层山峦，把落日的余辉挡在了西天之外；脚下的黄河翻滚着浪花，躁动的心被搅得一片沸腾”。 答案D,A,解析B“不但引导人们健康成长，而且能帮助人养成优良的品德和情操，给人以知识”句序不当，应为“不但给人以知识，而且帮助人养成优良的品德和情操，引导人们健康成长。”C“张老师带病走出医院，不顾医生的阻拦”句序不当，应为“张老师不顾医生的阻拦，带病走出医院”。D“是唐代文学发展的一个转折点，也是唐帝国由盛转衰的界标”句序不当，应为“是唐帝国由盛转衰的界标，也是唐代文学发展的一个转折点”。,词序不当包括一般词序不当、主客颠倒、关联词语位置不当等情况。造成词序不当的原因一般有：没有遵循时空、逻辑顺序，介词位置不当，关联词语位置不当，词序前后缺乏照应。例如： 任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。 在这个句子中，“碰撞、融合、交流”没有遵循逻辑顺序，应改为“碰撞、交流、融合”。,四、词序不当,辨识词序不当的技巧见下表：,解析A“解剖、宰杀、切割牛羊”词序不合逻辑，应为“宰杀、解剖、切割牛羊”。C“产品的质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海地区的同类产品高”词序的前后不对应，应为“产品不是质量比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海地区的同类产品高”。D“不仅他以高颜值引起关注”关联词语位置不当，应为“他不仅以高颜值引起关注”。 答案B,C,解析A“表达权、监督权、知情权和参与权”词序不当，应为“知情权、表达权、参与权和监督权”。B“消费者一方面向生产厂家提出合理的要求与建议，另一方面，生产厂家也积极采纳消费者的建议”词序前后不对应，应改为“一方面，消费者向生产厂家提出合理的要求与建议，另一方面，生产厂家也积极采纳消费者的建议”。D关联词语位置不当，应将“能歌善舞的张大妈不但上台”改为“不但能歌善舞的张大妈上台”。,搭配不当是语病家庭中的重要成员，每年高考都有它的重要位置。常见搭配不当的语病主要有6种：主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当、一面与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当。,考点二 搭配不当,所谓主谓搭配不当，是指句子的主语和谓语组合起来不符合常理或者不符合语言习惯的语言现象。主谓搭配不当产生的原因是多方面的，主要是由于对词语的意义和语法功能产生误解。高考关于主谓搭配不当的设题，多在本身结构复杂，无法一眼看出句子主干的句子上作文章。,一、主谓搭配不当,辨识主谓搭配不当的注意事项见下表：,解析A“全球化”与其谓语“频繁”搭配不当。B“紧急救援基本完成”主谓搭配不当，应为“紧急救援任务基本完成”。C“长尾鸡的寿命能活至八到十年”主谓搭配不当，应删去“的寿命”。 答案D,A,解析B“反响”与“热情”主谓不搭配，应将“热情”改为“热烈”。C主谓搭配不当，可在“竞争”后加“的日趋激烈”。D“高能量的宇宙线才能够被尽可能地遮掩”主谓搭配不当，将“遮掩”改为“屏蔽”。,动词是汉语的一种主要词类，是句子的结构联系和语义联系的中心。不同类型的动词具有不同的含义和用法，搭配不同的宾语，动宾之间，有着约定俗成的搭配规律。如： 在购买羊绒衫时大多数人都是先摸摸手感，然而再问价格，其实，这是一个误区。 动词“摸摸”的对象应是“羊绒衫”，而此处却成了“手感”，以致造成动宾搭配不当的病句。可将“先摸摸手感”改为“先摸摸面料，看看手感怎样”。,二、动宾搭配不当,造成动宾搭配不当主要原因有三：一是求速、草率、急就，写出来的句子没有经过用心检查与修改。二是对动词语法功能的认知欠准确。动词分及物动词和不及物动词，不及物动词不能带宾语。及物动词带上两个宾语时，动宾顾此失彼的现象较多；动词所带的宾语有固定和习惯的搭配规范，逾越了这一规范，就会犯动宾搭配不当的错误。三是新构的词语欠严谨。当今中国，生活在“日新”，社会在“月异”，语言及其表达也在发生着迅速而深刻的变化，这给组词造句提出了新的挑战要有新构造，要有新规范。在组词造句的过程中，“回应关切、推进公开、分享红利、痛打老虎、释放正能量、唱响中国梦”等准确、鲜明、形象并极具时代色彩的规范新构应运而生，自然也有不规范的新构裹挟其中，高考一般回避新构词。,辨识动宾搭配不当的技巧见下表：,解析A动词“执行”与其宾语“训练”搭配不当，应将“训练”改为“任务”。C“尊重”与其宾语“利益”搭配不当。D动宾搭配不当，“增加”不能与“频率”搭配，应将“增加”改为“提高”。 答案B,C,解析A“完成”与“研制”动宾搭配不当，应在句末加“任务”。B“规范和保障”和“比例”“方式”“纪律”动宾搭配不当。D搭配不当，“加强作用”不搭配，应删去“的作用”。,主宾搭配不当的语病是指主语通过谓语发出的动作不与承受动作的宾语相合。这类错误一般出现在判断句中，往往是由于主语和宾语在位置上离得很远造成的。如： 旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴力的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。 这句话的主干“需求成为市场”，有主语和宾语搭配不当的语病。,三、主宾搭配不当,辨识主宾搭配不当的技巧见下表：,解析A主语“趋势”与其宾语“治理”搭配不当。B主宾“极寒天气”与宾语“短暂阶段”搭配不当。C“种种迹象”是“重大事件”主宾搭配不当。 答案D,B,解析A“博物馆是重要指标”主宾搭配不当。C主语“项目”与“成为国家”主宾搭配不当，应在“中国”后加上“有”。C“粥具有很好的食欲”主宾搭配不当。,句子的修饰语又叫句子的附加成分，即定语、状语和补语。修饰成分是根据中心语的需要而存在的，因此，修饰成分和中心语必须相适应，否则就会出现语病。 定语表示中心语所代表的事物的性状、质量、数量、所属以及发生的处所、时间、范围等。状语表示中心语所代表的动作行为发生的时间、地点、原因、范围、程度，以及动作行为的重复、肯定、否定等。补语补充说明动作行为的结果、趋向以及动作行为发生的时间、地点、次数，或补充说明事物的性质、状态、程度等。如果定语、状语和补语揭示的不是这些应有的关系，那就会出现定语、状语和补语与中心语搭配不当的情况。遇到这种病句，或者修改中心语，或者修改附加成分，或者删掉附加成分，要视具体情况而定。,四、修饰语与中心语搭配不当,辨识修饰不当的技巧见下表：,解析A定语“高雅、时尚、方便、环保”与其中心词“作用”搭配不当。B状语“稳准狠”与中心词“识别”修饰不当。D“把工区打扫得整整齐齐”补语与中心词搭配不当，应为“把工区打扫得干干净净，整理得整整齐齐”。 答案C,B,解析A“舒适的空气、干净的气候”定语与中心语搭配不当，应为“干净的空气和舒适的气候”。C状语“丰富”与中心词“介绍”搭配不当。D补语“正确”与中心词“投”搭配不当。,“一面对两面”或“两面对一面”，是高考语病题当中经常考到的一种病句类型。所谓一面性是指一些词语只有单方面的肯定或否定的意思，如“好”“优”“坏”“劣”等；所谓两面性是指一些词语兼有正与反、肯定与否定两方面的意思，如“能否、是否、成败、优劣、好坏、能不能、荣辱、兴衰”等。一个句子中如果前面是单方面的肯定或否定，后面却是既肯定又否定，那么句子表达就失去了相应的平衡，犯了一面对两面的错误；如果前面是既肯定又否定，后面却是单方面的肯定或否定，那么句子表达就犯了两面对一面的错误。但是，这只是常见的情形，并不是每一个出现两面性词语的句子都是错的，两面性词语在语句中的运用还有一些特殊的情况，这就需要我们具体问题具体分析，仔细分辨。,五、一面与两面搭配不当,辨识一面与两面搭配不当的技巧见下表：,解析B“社会整体科学素养低”与“影响一个社会科技创新力与竞争力的强弱”一面对两面，应去掉“的强弱”。C“是否毫无瑕疵”与后面的“看它的进步意义”两面对一面，应将“看它的进步意义”改为“看它有没有进步意义”。D两面对一面，前面表述的是一方面，而后面的“是否”指的是两方面，应删去“是否”一词。 答案A,D,解析A两面对一面，前面“能不能创作出优秀作品”，后文却成了“要为人民书写、为人民抒情”。B两面对一面，应将“社会主义事业的兴旺与成功”改为“社会主义事业能否兴旺与成功”。C一面对两面，应将“提高人民的生活水平”改为“能否提高人民的生活水平”，或把“党和政府是否尽到”改为“党和政府尽到”。,在否定句中，奇次否定表示否定，偶次否定表示肯定。所谓否定不当，是指在一个句子使用了多次否定，否定多了，混淆了表意的肯定与否定，以致把语意搞乱。如： 近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 “切忌”与“不要”是双重否定，表示肯定之意，与句意不合，应删去“不要”。,六、否定与肯定搭配不当,辨识否定不当的技巧见下表：,解析A否定不当，应删去“不准”。C“避免驾驶员不要在无意识的情况下超速”否定不当，应为“避免驾驶员在无意识的情况下超速”。D否定不当，“不能不说”为双重否定，与语意矛盾。 答案B,A,解析B“不可能不是遥不可及的”否定不当。应为“不可能是遥不可及的”。C“不能不说不是一种最佳的选择”否定不当，应为“不能不说是一种最佳的选择”。D第一个分句的问题既有需要肯定回答的，又有需要否定回答的，第二个分句则只需要否定回答，二者纠缠在一起，致使否定与肯定搭配不当。,句子要表达完整的意思，就要结构完整，如果结构不完整，表情达意就不清楚，就会出现“成分残缺”的毛病。“成分残缺”主要有主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、中心语缺乏、介词残缺和关联词语残缺。,考点三 成分残缺或赘余 一、成分残缺,辨识成分残缺的技巧见下表：,解析B“坚定不移地以利用和保护环境为基础的循环经济之路”谓语残缺，应在“坚定不移地”后加“走”。C成分残缺，应在句末加上“压力”或“问题”。D成分残缺，“发布”后缺宾语“报告”。 答案A,B,解析A成分残缺，“读后深受启迪”前可加上“令读者”。C“处于被西方大国集体敌视、在国际道义上陷于孤立”补语残缺，应为“处于被西方大国集体敌视、在国际道义上陷于孤立的尴尬境地”。D“传承并创新春节”宾语残缺，应在句末加“文化”。,所谓成分赘余，是指句子中出现了表达相同的意思、起相同作用的成分或不必要的成分。具体说来，“赘余”有三种类型：词语堆砌、语义重复和成分多余。如： 农业合作社成立之后，社员民主选举的社长负责掌管农产品的生产、加工、营销等事宜。 “负责”与“掌管”语义重复，应删去“掌管”。,二、成分赘余,附 容易成分赘余的短语,辨识成分赘余的技巧见下表：,解析A“待之置若罔闻”成分赘余，应删去“待之”。B“否则，拿不出新的作品来”成分赘余，应删去“否则”或“拿不出新的作品来”。D“依法给以严厉的法律制裁”成分赘余，应删去“依法”或“法律”。 答案C,D,解析A“心里感到由衷的高兴”成分赘余，应删去“心里”。B“索要一空，一份也剩不下”成分赘余，应删去“一份也剩不下”。C“打着球赛”成分赘余，应删去“打着”，并将“球”改成“比”。,所谓句式杂糅，就是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠。如： 与流行文化相比，乡土文化的变化明显迟缓，要想让乡土文化保持质朴无华的本色的同时吮吸流行文化的养分，需要下一番工夫不可。 “需要下一番工夫不可”把“需要下一番工夫”与“非下一番工夫不可”纠缠在一起，以致造成语病。,考点四 结构混乱 所谓结构混乱，是指将两种句式或两个意思杂糅在一起，造成句子结构混乱。常见结构混乱的语病有两种，一是句式杂糅，二是偷换主语。 一、句式杂糅,附 常见句式杂糅的书面标志,辨识句式杂糅的技巧见下表：,解析A“根据中国旅游研究院的统计显示”句式杂糅。C“一个重要因素是由于”句式杂糅。D“关键的问题是在起决定性作用”句式杂糅。 答案B,D,解析A“由于结果”句式杂糅。B句式杂糅，要么说“墨迹的作者是曾子墨”，要么说“墨迹是曾子墨写的。C“汇集了3D打印技术菠萝发电等趣味科学实验和发明十分精彩”句式杂糅，应删去“十分精彩”。,中途易辙又叫偷换主语，是指一句话说了一半，忽然另起炉灶，另来一句。如： 参加研制天宫二号飞船的全体科技工作者，在相关部门大力支持下，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力，天宫二号飞船终于成功发射。 最前的短语中心词是“科技工作者”，它的谓语缺失，后面接连的是三个介宾短语，即状语，最后一句的主语变成了“天宫二号飞船”，此句有中途易辙的错误。,二、中途易辙,辨识中途易辙的方法见下表：,解析A主语中途易辙。第一个的主语是“患者”，话还没说完，第二个分句主语偷换为“包袱”，“产生心理障碍，失去了治疗信心”的主语又回到了“患者”。B主语中途易辙。第一个分句的主语“演习”刚刚提出，就中断了话题，第二个分句更换为省略了的“轰炸机”。C主语中途易辙。第一个分句的主语是“会议”，第二个分句偷换为省略了的“该书”。 答案D,C,解析A主语中途易辙。第一个分句的主语是“住建部”，话还没说完，第二个分句变成了“道路”。应把最后一句改为“要求城市封闭住宅小区的内部道路逐步对外开放”。 B主语中途易辙。第一个分句的主语“事件”刚刚提出就中断了话题，第二个分句的主语换成了“行为”，话没说完，又换成了“社会秩序”。D主语中途易辙。第一个分句的主语“各国”还没有配上谓语，第二个分句的主语偷换成了“协议”。,所谓表意不明，是指句子表达的意思使人费解或作两种以上理解。常见表意不明的语病有5种，即指代不明、词义两可、修饰两可、停顿歧义和语义费解。指代不明指句子中的代词所指代的内容不明确。词义两可指多义性词语在句子中表达的意思有多种理解。修饰两可指修饰成分限制不明确。停顿歧义指一个句子有多种句中停顿，从而使句意有多种理解。语义费解指分类时将几种不同标准混杂在一起，造成语义费解。 表意不明在高考中属于冷考点，20122016年五年高考中，一直没有考及。,考点五 表意不明,辨识表意不明的技巧见下表：,解析B“至少数名”表意不明。C表意不明，“很年轻”的是小李/“很年轻”的是姓秦的女孩。D答案不言自明”表意不明，“应改为“答案不容乐观”。 答案A,D,解析A第二个“价格”表意不明，容易理解成“半天”的价格，而实际上更可能是每月的价格，也就是每天干半天活的保姆每月的劳务报酬。B“泰国属中等国家”表意不明：中等发达程度/中等面积或者中等人口规模的国家。C“两省三县的重镇”表意不明，一个乡镇只能属于一个省、一个县，不可能同时属于两省三县。应改为“两省三县交汇处的重镇”。,语言中的“不合逻辑”是指句子内容不合事理、不合实际、不合客观规律等，大凡表述不够严密、不合情理、自相矛盾的句子，都属于此类语病的范畴。 常见不合逻辑的语病有3种，即概念不清、判断不当和推理不当。,考点六 不合逻辑,一、概念不清 主要是指对词语所表达概念内涵的误解以及由此而造成的误用。如： 为方便学生购物，学校内专门设立了一个专卖汽水和饮料的小摊。 “汽水”和“饮料”是种属关系的两个概念，此处有种属概念并列的错误。,辨识概念不清的技巧见下表：,解析A概念不清。长城、故宫、泰山、西藏布达拉宫是名胜故迹，三峡大坝和杭州湾跨海大桥属于名胜，但不属于古迹。B概念分类不当。“延安”属于解放区，“部队”可以是解放区的，也可以是非解放区的。C概念不清。“到医院为父亲取药”不属于家务。 答案D,C,解析A概念不清。“企业污水排放和污染源”是种属关系，二者不能并列。B概念不清。“开会、作报告、作决议以及做任何工作”有种属关系的概念并列的错误。D概念不清。“联合国”是国际组织，不是国家。,判断是对思维对象是否存在、是否具有某种属性以及事物之间是否具有某种关系的肯定或否定。在形式逻辑中用一个命题表达出来。判断不当的语病主要表现为假判断、自相矛盾、误用多重否定、反问句等。如： 经过刻苦努力，他在期末考试中取得了各门功课平均都在90分以上的好成绩。 在这个句子中，“平均”与“都”矛盾，该句犯有判断不当的错误。,二、判断不当,辨识判断不当的技巧见下表：,解析A判断不当，应将“没有一个人不认为他们不是”改为“没有一个人不认为他们是”。C既然是“幸免