九年级语文下册第五单元17孟子两章基础导练.docx

17 孟子两章基础导练1.孟子，名 ,战国时期著名的 家、 家。是继孔子以后儒家学派的代表人物，与孔子合称“ ”，有“ ”之称。2.给下列加点字注音。米粟（ ） 畔之（ ） 胶鬲（ ） 畎亩（ ） 傅说（ ） 拂士（ ） 舜（ ） 曾益（ ）3.解释下列加点词的意思。（1）池非不深也。 池： （2）兵革非不坚利也。 兵革： （3）委而去之。 委： （4）域民不以封疆之界。 域： （5）威天下不以兵革之利。威： （6）亲戚畔之。 畔： （7）百里奚举于市。 市： （8）入则无法家拂士。 拂士： （9）所以动心忍性。 所以： 4.翻译下列句子。（1）天时不如地利，地利不如人和。（2）得道者多助，失道者寡助。（3）以天下之所顺，攻亲戚之所畔。（4）生于忧患，死于安乐。5.整体感知（1）得道多助，失道寡助选自 。文章从作战入手，论述决定战争胜负的原因，提出了中心论点： 。（2） 得道多助，失道寡助体现孟子施行“仁政”的政治主张的句子是“ ”（3） 生于忧患，死于安乐选自 ，文章首段举了 、 、 、 、 、 六位古代名臣名相为例，引发议论，阐述了孟子“ ”的人才观和治国观。（4） 人才要在困境中造就，他们在承担起重任之前，必会受到上天的哪些考验或磨练，考验或磨练的结果是什么？（请用原文回答）能力提升6.阅读下面古诗，回答问题。秋 词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。（1）下列对诗的理解和分析不恰当的一项是 （ ） A.秋词描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。 B.天净沙秋思精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图。 C.两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。 D.在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。（2）同是写秋，两首诗表露出诗人的心境有何不同？7.阅读下面两段文言文，回答问题。【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：何为者也？对曰：齐人也。王曰：何坐？曰：坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（1）下列每组句子加点词的意思相同的一项是 （）A.臣请缚一人，过王而行人恒过然后能改B.何为者也或异二者之为C.吾欲辱之，何以也以其境过清，不可久居D.要离之刺庆忌也甚矣，汝之不惠 （2）翻译文中画线句子。 秦王色挠，长跪而谢之。 叶徒相似，其实味不同。（3）【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简 要概括。（4）唐雎与晏子都取得了外交上的胜利，唐雎主要是靠_取胜，晏子主要是靠_取胜。参考答案1.轲 思想 教育 孔孟 亚圣2.s pn g qun yu b shn zng3.（1）护城河 （2）泛指武器装备。兵，兵器；革，甲胄。 （3）放弃；离开 （4）这里是限制的意思。 （5）威慑，慑服。 （6）通“叛”，背叛 （7）集市 （8）辅佐君主的贤士。 （9）用这些办法来4.（1）有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理条件；有利于作战的地理条件，比不上作战中的人心所向、上下团结。 （2）能施行“仁政”的君主，帮助他的人就多；不施行“仁政”的君主，帮助他的人就少。 （3）凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲戚都背叛他的寡助之君。 （4）忧愁祸患使人生存发展，安乐享受使人萎靡死亡。 5.（1）孟子公孙丑下 天时不如地利，地利不如人和 （2）得道者多助，失道者寡助。 （3）孟子告子下 舜 傅说 胶鬲 管夷吾 孙叔敖 百里奚 生于忧患，死于安乐 （4）必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。6.（1）C (2)刘禹锡的秋词是颂秋，表达了乐观豁达、昂扬向上的心境；马致远的天