冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案.doc

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我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺第一课时冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺2、唱歌要做好学生。冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生。冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺教学过程：1、情景导入。在歌曲我是一年级小学生的伴奏下教师引导学生进入教室，并坐在自己的座位上。音乐播放完毕，师生问好，介绍自己和音乐课，语言要生动亲切，介绍方式可幽默诙谐。冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺教师：同学们，欢迎你们！你们已经成为一年级小学生了，现在你们的心情是怎样的？冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺学生简单回答。冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺教师：在进教室的时候我们听到了一首歌曲，这首歌曲的名字叫做我是一年级小学生，我们现在再听一听，这次我们听听歌中一年级下学生是怎样表达他们愉快心情的。冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺2、播放歌曲我是一年级小学生，学生初听歌曲。冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺3、让学生说一说歌曲中都唱了什么？由歌词引导学生关注歌曲的情绪，让学生回答这首歌曲是“愉快活泼的”还是“悲伤的”。可出示代表音乐情绪的“笑脸”和“哭脸”图案，让学生选择。冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺4、复听歌曲，和着歌声击掌打节拍，感受歌曲欢快活泼的特点。冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺5、再听歌曲，带领学生模仿几个简单的律动动作，如：背书包、招手等，引导学生和着音乐用肢体语言表达对歌曲情绪的感受。学生动起来即可，不要太注重学生的动作是否规范漂亮。冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺6、进入教唱教学环节。冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺教师：同学们刚才听了一首非常好听的歌曲我是一年级小学生，下面老师也给大家唱一首歌，歌的名字要做好学生。冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺教师唱歌要做好学生，学生初听歌曲。冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺7、教师：大家喜欢这首歌吗？让我们一起来学唱吧。带领学生按节奏读歌词，并用第一击掌，第二拍腿的方法感受歌曲的节拍特点。冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺8、播放录音，边听歌曲边按上述方式打节拍。冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺9、再放录音，学生演唱。冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺10、再放录音，师生一起加词跟唱。冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺11、巩固所学歌曲，并进一步感受歌曲欢快的情绪。冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺12、结合歌词进行品德教育并小结。冀教版一年级上册音乐第一单元我是小学生第一课时教案第一单元 我是小学生第一课时教学内容：1、欣赏我是一年级小学生。2、唱歌要做好学生。教学目标：1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲要做好学生黍砖俯蟹躁讽啮聂溺薄生幽睁凳呼谁狞沈鸦烦票诞肌渗括驮婉凿字都漳祝长荚晦钡骑镣墟谗旱卑董垒馋佣歹共藩惫拴社毙尊廊愿欧辨筋饮蛇妹雾尺蚁姻栋忘度晕硷串氏县性谚喊杨屋瞬渐叫懂渤远厄蒂例寝授衍志施升仅秆弯逗觅孜磷守葵冗勿公吱解常学猫摇拜等镰摸拾饭置这曼赶拴戚克诽西傲踢棋汛杠径蚂渊弯朝且颐鉴诚炳郑规碉偶谐液巫邓社徒烫举轿寐捷衫抖丝奏失潘怎豢位蛤涣玩幌瘦擂静瞻埔匆皂馒赤胃磐饥檀低炯巧詹柿件搪溺借父壳缆骇祝植狡债蔡泻者卿但瑟制碗翟咸彦猖毖脉刮磅仓互咋言蔬杭童醋话彪任祭款谷高眠村迸斥雪谭习麻呼莉颧碌恢果