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常熟理工学院本科生毕业设计（论文）手册17 本科毕业设计（论文）题 目 英语广告中常用修辞手法的运用及汉语翻译 系（院） 外语系 年 级 2004级 专 业 英语教育 班 级 042 学 号 030104230 学生姓名 陶李超 指导教师 朱晓敏 职 称 讲师 论文提交日期 2008年5月25日 常熟理工学院毕业设计（论文）选题审批表 外语 系（院） 2008 届专 业英语语言文学填写指导老师的专业和方向。选题教师姓 名朱晓敏专业方向翻译理论与实践专业技术职 务正高副高中级申报课题名称英语广告中常用修辞手法的运用及其汉语翻译课题性质ABCDE课题来源AB课题简介 通过本课题的研究，希望可以对英语广告中的一些普遍使用或比较重要的修辞手法的运用做比较透彻的分析。并通过这样的分析，结合翻译方法的使用，总结归纳出对广告英语中修辞手法的翻译的一些基本原则和特殊情况下的应对方式，从而帮助拓宽国际国内市场信息交流渠道，促进商业行为的兴旺发达。设计(论文)要 求（包括应具备的条件）论文用全英文写，语言及格式规范，语法正确，层次清晰，条理分明，归纳或论证合理，有创意，引用的文献和资料内容正确并加以注释，标明作者，年份以及页数。教研室审定意见： 负责人(签名)： 年 月 日注：1该表作为学生毕业设计（论文）课题申报时专用，由选题教师填写，经教研室有关人员讨论，负责人签名后生效;2课题性质：理工类专业A工程设计B理论研究；C实验研究；D软件开发；E其它。 人文、经管类专业A专题类B论辩类C综述类D综合类E其他。在表中相应栏内打“” 3课题来源：A科技项目（已立项的纵向课题或有协议的横向课题）B自拟课题。在表中相应栏内打“”4课题一旦被学生选定，此表须放在学生“毕业设计（论文）资料袋”中存档。常熟理工学院本科生毕业设计（论文）任务书系（院）：外语系 设计（论文）题目：英语广告中常用修辞手法的运用及其汉语翻译 On the Use of Common Rhetorical Devices in English Advertisements and Their Chinese Translations指导教师姓名朱晓敏职 称讲师类 别毕业论文学 生 姓 名陶李超学 号030104230设计（论文）课题类型专题类专 业 名 称英语教育班 级042是否隶属科研项目否1、 设计（论文）的主要任务及目标 本论文的主要任务：通过对英语语言中修辞手法的准确理解和赏析,总结归纳英语广告修辞的翻译。通过本课题的研究，希望可以对英语广告中的一些普遍使用或比较重要的修辞手法的运用做比较透彻的分析。并通过这样的分析，结合翻译方法的使用，总结归纳出对广告英语中修辞手法的翻译的一些基本原则和特殊情况下的应对方式，从而帮助拓宽国际国内市场信息交流渠道，促进商业行为的兴旺发达。2、 设计（论文）的主要内容 简述英语广告中修辞手法的作用 分析英语广告中一些重要常用的修辞手法的运用 总结分析广告英语修辞的翻译方法 得出结论，对广告英语修辞手法的翻译，应该结合具体的语境，以汉语 受众的接受心里为基础，追求功能对等的翻译效果，以归化为基本策略，合理使用异化策略。3、设计（论文）的基本要求论文用全英文写，语言及格式规范，语法正确，层次清晰，条理分明，归纳或论证合理，有创意，引用的文献和资料内容正确并加以注释，标明作者，年份以及页数。3、 主要参考文献1.顾惟勇, 实用文体翻译M, 2002, 上海: 上海外语教育出版社2.李克兴, 论广告翻译的策略J, 中国翻译, 2004（6） 3.刘苗, 论英汉广告中的修辞与翻译A, 南华大学学报, 2005(9) 4.吴希平, 英语广告修辞种种J,中国翻译, 1997（5）5.胡曙中,英汉修辞比较研究M, 1993,上海:上海外语教育出版社 6.靳涵身,诗型广告翻译研究M, 2004, 四川：四川大学出版社7.余立三,英汉修辞比较与翻译M,1985,北京：商务印书馆5、进度安排设计（论文）各阶段任务起 止 日 期1确定选题07年11月28号2交开题报告07年11月30号3交第一稿08年1月4号4第二稿审核08年4月2号5第二稿截稿08年4月15号6交定稿08年5月26号注：1、此表一式三份，系、指导教师、学生各一份；2、类别是指毕业论文或毕业设计，课题类型分别为：理工类（工程设计、理论研究、实验研究、软件开发等）；人文、经管类（专题类、论辩类、综述类、综合类等）。 常熟理工学院本科生毕业设计（论文）开题报告题 目 英语广告中常用修辞手法的运用及其汉语翻译 系（院） 外语系 年 级 2004级 专 业 英语教育 班 级 042 学 号 030104230 姓 名 陶李超 指导教师 朱晓敏 职 称 讲师 毕业设计(论文)题目英语广告中修辞手法的运用及其翻译 一、课题来源、研究的目的和意义、国内外研究现状及分析 在当今世界,广告已经渗入到人们生活的各个角落。正如美国历史学家,文学家D.M.波特所说:广告对社会有着强烈的影响，在这一点上可以与具有悠久历史传统的学校和教会制度的影响相提并论。它有力量控制媒介，促使形成人们爱好的标准，现在广告已经成为能够控制社会各种制度中的一个。的确，广告可以通过各种大众传媒发布消息，操纵或改变受众的行为，从而达到吸引人们对某种消费品的兴趣，引导人们消费潮流的目的。另外，在当今世界，广告甚至已经超出了商业因素的范畴，成为丰富，活跃人们精神生活，影响人们价值观念，左右人们生活的一种重要力量。其重要性不言而喻。 在英语语言中，由于有了修辞的运用，使得语言产生了无穷尽的表现手法，使其所说所写产生出“形象性，具体性，体验性”。能够达到最佳的表达效果，因此，作为一种以吸引大众注意力，强化大众映像为第一目的的宣传行为，英语广告中修辞的运用尤为重要和突出。这些修辞方法包括比喻，拟人，双关，夸张等等，它们在英语广告中的运用大大丰富了语言的感染力和表达效果，对广告的宣传效果的达到起了推波助澜的作用。 随着我国对国际市场的参与度的不断加深和对外贸易的不断扩大，越来越多的英语广告进入了普通国民的生活，他们的翻译也显的日益重要了。在英文广告的翻译中，如果能够处理好修辞手法的理解及其翻译，就能够很大程度上将广告的精髓传达给母语非英语的中国消费者。 通过本课题的研究，希望可以对英语广告中的一些普遍使用或比较重要的修辞手法的运用做比较透彻的分析。并通过这样的分析，结合翻译方法的使用，总结归纳出对广告英语中修辞手法的翻译的一些基本原则和特殊情况下的应对方式，从而帮助拓宽国际国内市场信息交流渠道，促进商业行为的兴旺发达二、主要研究内容1. 对英语语言中修辞手法的准确理解和赏析。将通过对相关参考资料的研究，了解修辞的发展历史，修辞的定义，修辞学的研究内容等。2. 广告英语翻译的语言制约。广告英语的翻译往往会遇到语音差异，语义差异和文字结构差异的制约，由于在广告中双关语等修辞手段的运用往往十分频繁，翻译中往往会遇到进退两难的问题。这个时候，就不能死板的按照一些现成的翻译原则进行翻译，而是应该根据具体语境，选择最合理的方式，尽量兼顾修辞手段的翻译和商业宣传内容的翻译，不制造或减少制造歧义。3. 英语广告修辞可用的翻译方法和使用原则。探讨直译法，意译法，音译法，活译法在广告修辞翻译中的可行性及运用性，归纳总结出英语广告修辞翻译的基本原则。三、实验方案、实验方法及预期达到的目标1. 简述英语广告中修辞手法的作用2. 分析英语广告中一些重要常用的修辞手法的运用比喻(明喻和暗喻)拟人夸张用典3. 总结分析广告英语修辞的翻译方法4. 得出结论，对广告英语修辞手法的翻译，应该结合具体的语境，以汉语受众的接受心里为基础，追求功能对等的翻译效果，以归化为基本策略，合理使用异化策略。四、完成课题所需的条件、主要困难及解决办法 广告英语翻译的语言制约。广告英语的翻译往往会遇到语音差异，语义差异和文字结构差异的制约，由于在广告中双关语等修辞手段的运用往往十分频繁，翻译中往往会遇到进退两难的问题。这个时候，就不能死板的按照一些现成的翻译原则进行翻译，而是应该根据具体语境，选择最合理的方式，尽量兼顾修辞手段的翻译和商业宣传内容的翻译，不制造或减少制造歧义五、参考文献1.顾惟勇. 实用文体翻译M. 上海: 上海外语教育出版社,2002 2.李克兴. 论广告翻译的策略J. 中国翻译, 2004（6） 3.刘苗. 论英汉广告中的修辞与翻译A. 南华大学学报, 2005(9) 4.吴希平. 英语广告修辞种种J.中国翻译, 1997（5）5.胡曙中.英汉修辞比较研究M.上海:上海外语教育出版社,1993 6.靳涵身.诗型广告翻译研究M.四川：四川大学出版社,2004.7.余立三.英汉修辞比较与翻译M.北京：商务印书馆,1985起止日期论文工作进度（主要内容、完成要求）07-11-507-11-2007-11-2107-11-3007-12-0108-01-1008-01-1108-04-1508-04-1608-04-2008-04-2108-05-26确定选题，分配指导老师填写任务书，撰写开题报告和文献综述完成第一稿完成第二稿中期检查交定稿，整理资料指导教师意见指导教师（签字）：年 月 日教研室意见教研室主任（签字）： 年 月 日系审核意见 教学主任（签字、公章）： 年 月 日注：开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，此报告应在导师指导下，由学生填写，经指导教师签署意见及教研室审核后生效。常熟理工学院_届毕业设计 (论文)指导情况记录表指导教师姓名朱晓敏职称讲师系 (院)外语系学生姓名陶李超学号030104230专业、班级英语教育042毕业设计(论文)题目英语广告中常用修辞手法的运用及其汉语翻译指导过程记录学 生 签 名： 200 年 月 日学 生 签 名： 200 年 月 日学 生 签 名： 200 年 月 日学 生 签 名： 200 年 月 日学 生 签 名： 200 年 月 日教研室主任意见(对情况是否属实做出意见)教研室主任(签名)： 200 年 月 日指导教师签名： 200 年 月 日注：此表由指导教师填写(内容为指导时间、内容、指导意见等，不够可附页)填表注意事项：此表要求双面打印空表后手写。常熟理工学院本科生毕业设计（论文）中期进展情况检查表学生姓名陶李超年级专业英语教育04指导教师朱晓敏论文题目英语广告中常用修辞手法的运用及其汉语翻译已完成的任务已按时开题报告，任务书，第一稿以及修订，完成第二稿是否符合任务书要求进度是尚须完成的任务第二稿修订，定稿和参考资料收集的完善能否按期完成任务能存在的问题和解决办法存在的问题论文格式的规范化以及论文内容中语言表达的正式化还不能够很好的解决，内容上在基本框架构建完成的基础上还存在需要完善和调整的地方拟采取的办法通过统一培训规范格式，在指导老师的帮助下讲语言运用规范化正式化，使其更符合毕业论文要求，适当调整论文结构。指导教师意 见 签名：中期检查专家组意 见 组长签名：教学主任意 见 签名： 检查日期：年月日常熟理工学院本科生毕业设计（论文）答辩记录表系（院）：学生姓名陶李超年 级四专 业英语教育设计（论文）题目英语广告中常用修辞手法的运用及其汉语翻译答辩地点答辩小组成员：答辩中提出的主要问题及学生回答问题的简要情况：记 录 人 签 字：答辩小组组长签字： 日 期 ： 年 月 日此表不够可另附白纸。常熟理工学院本科生毕业设计（论文）成绩评定表系（院）：论文（设计）题目：英语广告中常用修辞手法的运用及其汉语翻译姓 名陶李超学 号030104230专 业英语教育班 级英教042指导教师评语评 价 内 容得 分设计（论文）方案设计、文献检索、阅读及综述能力、进度等情况评价分（计2分）毕业设计（论文）质量和工作量评价分（计50分）科学素养、学习态度、纪律表现等情况评价分（计2分）成绩（满分100）