七年级历史下册 第25课 唐朝的民族关系与对外交往课件 岳麓版

第25课 唐代的民族关系与对外交往,第六单元 开放与革新的隋唐时代,唐朝时，我国四周边境生活着众多少数民族，进行交往的主要有哪些？,唐朝时期边疆各族分布图,吐蕃,南诏,回纥,学习目标,1.了解回纥、靺鞨、南诏等少数民族的社会生活以及与唐朝的关系，了解和掌握吐蕃的社会发展以及与唐朝的友好关系。 2.掌握唐朝开明的民族政策的主要内容及其历史作用。 3.掌握遣唐使节的史实以及鉴真、玄奘的史实并找出他们的共同点。 4.认识对外开放政策对我国综合国力提高的重要性和必要性。,一,探究点：唐朝开明的民族政策,1.概况： 唐朝疆域空前辽阔，民族众多，统治者实行较开明的民族政策，与周边少数民族保持着友好密切的联系。唐太宗被北方少数民族尊奉为“天可汗”。,南诏,东突厥,西突厥,吐 蕃,靺 鞨,回 纥,2.表现： （1）唐朝与突厥的关系：唐朝多次击败突厥，先后设立安西都护府、北庭都护府等机构管理天山南北地区。 （2）唐朝与回纥的关系：唐朝对其进行册封，曾 3次将公主嫁给回纥可汗，建立了良好的关系。 （3）唐朝与靺鞨的关系：唐朝对其进行册封，与唐朝长期保持和好。 （4）唐朝与南诏的关系：开元年间，唐玄宗册封其首领为云南王。,（5）唐朝与吐蕃的关系：,藏族的祖先,吐蕃,杰出首领,向唐朝求婚,文成公主入藏,松赞干布,统一全藏,A、7世纪前期,“和同为一家”,尺带珠丹（吐蕃赞普）,金城公主,B、唐中宗时,唐蕃通婚的意义：增强了汉藏两族的经济文化交流和友好关系。,C、9世纪初,唐蕃结盟，建立会盟碑，此碑成为汉藏两族团结友好的历史见证。,唐蕃会盟碑,患难相恤,暴掠不作,步辇图,布达拉宫,大昭寺,册封； 战争； 设立行政机构； 和亲； 会盟。,唐朝处理民族关系都有哪些措施？,自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 唐太宗,这句话体现了唐太宗对待少数民族什么样的态度？,开明、平等、一视同仁,和亲是汉族与少数民族友好交往的重要形式。历史上除文成公主和金城公主外，还有哪些汉族公主与边地少数民族首领成亲？,一,探究点：唐朝的中外交往,1.背景： 唐朝开放的对外政策；先进的经济、文化；对外交通发达。,观察唐朝对外交通路线图，谈谈唐对外交通可以到达哪些国家和地区。,2.唐朝的对外交通：,陆 路,海 路,可到达（ ）,可达（ ） 半岛、日本,沿丝绸之路 可达 （ ）,从广州 出发,经林邑， 西至狮子 国，绕天竺，到达 （ ）,经吐蕃可到（ ） 经南诏可至骠国,从长安出发,向西南,向西,向东,从登州、 扬州出发,朝鲜,中亚、西亚,天竺,朝鲜,波斯湾,唐朝,新罗,日本,天竺,大食,(1)日本遣唐使：他们把唐朝先进的政治、经济制度和科技文化带回日本，推动了日本的社会改革。日本还参照汉字创制了日本文字，日本社会生活中至今还保留着唐时的某些社会风尚。,(2)新罗、大食、天竺的遣唐使。,3.表现:,遣唐使船,使节、留学生来唐,（1）玄奘西游,4.典型:,时间：627-631年。 目的地：天竺。 成果：写成大唐西域记一书。 影响：对中国佛教的发展做出了重大贡献。玄奘西行造就了中印古代文化交流史上的一段佳话。,玄奘取经回长安图,大唐西域记书影,成为研究古代印度和中亚地区历史文化的典籍。,玄奘13岁出家。他在研究佛经时，感到佛教宗派众多，佛经译文多误，自己无所适从，决心到天竺学习佛经。 请回答： (1) 玄奘的目的是什么？ (2) 玄奘的哪些精神值得你学习？,玄奘西游与小说西游记中唐僧取经的故事有何联系和区别？,（2）鉴真东渡,概况：鉴真6次东渡日本，前 5 次均未成功。754年，第六次东渡成功。 目的：传授佛法。 影响：不仅传播了佛教，还把唐朝的建筑技术、医药学以及文学、绘画等传到日本，为中日文化交流做出了杰出贡献。,唐代建筑圆通寺,日本平安时代 建筑平等院,日文“假名”源于唐代“乐谱”与“草书”,一,探究点：唐朝对内民族政策与对外交往的影响,唐代各民族和睦相处，中外交流频繁，促进了彼此经济和文化的联系与发展，展现了兼容并蓄的盛唐气度。,思 考,比一比，鉴真与玄奘有哪些共同点？,拓展提升,回顾已学知识，你还知道哪些中外文化交往的史实吗？ 唐代中外文化交流的史实，对今天构建和谐世界有何借鉴？,对内,对外,与新罗、日本、大食、天竺等国建立友好关系 遣唐使 玄奘西游 鉴真东渡,1.唐朝时，吐蕃生活在（ ） A.云南高原 B.青藏高原 C.蒙古高原 D.黄土高原 2.唐朝通过哪些方式加强与少数民族的联系？,B,答：经济文化交流；册封； 联姻。,3.将下列唐朝对少数民族实行的和亲与册封相连接。,和 亲 册 封,文成公主 皮逻阁（南诏） 金城公主 怀仁可汗（回纥）,（1）尺带珠丹为什么自称是唐朝皇帝的舅宿亲？,（2）唐和吐蕃“和同为一家”有什么意义？,尺带珠丹自认为是文 成公主的后裔，所以 自称为外甥。,唐蕃“和同为一家”，有利于汉 藏两族的友好相处，有利于民