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#市职教中心2011-2012-2期末考试10幼师班幼儿园活动教程试卷班级 姓名 成绩 一、填空题（每题1分，共10分）1、新纲要提出来的幼儿园教育活动形式，是以 为核心，以 为前提，以实现教育计划规定的任务为宗旨。2、教育目标是一个 目标系统，各层之间相互联系，相互制约。3、 的教育形式，是我国幼儿园教育常用的方式。4、教育活动过程由 、 、 三部分构成。 5、 可以促进幼儿语言的发展。6、实施美育的主要途径是 ，应充分发挥其 功能，促进幼儿健全人格的形成。二、选择题（每题4分，共20分）1、人的需要有两种，一种是生物性需要，一种是（ ）需要。A.生理性 B.心理性 C.社会性 D.能力性2、在进行教育活动设计时，需先确定（ ）。A教育活动目标 B.教育活动内容 C.教育活动方法 D.教育活动过程3、在教育活动中需要教师示范的活动，可采用（ ）法给幼儿做样子，让幼儿模仿，学会操作。A.组织法 B.引导法 C.讲解法 D.参与法4、幼儿探索世界的主要途径是（ ）。A.健康领域 B.语言领域 C.科学领域 D.社会领域5、幼儿园教育活动评价的方法有（ ）。A.教师自评法 B.观察记录法C.对话交流法和专题评价法 D.ABC都是三、名词解释（每题5分，共10分）1、教师备课活动2、自选教育活动四、简答题（每题10分，共40分）1、幼儿园教育活动设计的基本要素包括哪些？2、幼儿个体差异主要表现在哪些方面？3、幼儿园教育活动评价的特点是什么？4、什么是个体教育活动？五、论述题（共20分）教育方法是多种多样的，即教育有法而无定法，结合幼儿园教育活动的形式，谈一谈怎样才能选用最适合的教育方法。附答案：一、填空题1、教育目标 促进幼儿心理发展2、金字塔式的3、单科式4、开始活动 基本活动过程 活动结束5、对话和交流6、艺术 情感教育二、选择题CADCD三、名词解释1、教师备课活动就是参考有关的目标体系、教育教学大纲，设计出活动方案。2、自选教育活动，即幼儿可以在一定的活动时间、空间范围内，自己选择活动对象、活动内容、活动形式与方法，从而使自身得到提高和发展。四、简答题1、教育活动目标、教育活动内容、教育活动形式与方法、教育活动准备、教育活动过程、教育活动延伸、教育活动评价。2、发展水平的差异、能力倾向的差异、学习方式的差异和原有经验的差异。3、一、幼儿的行为表现和发展变化是评价的重点 二、评价是教师、幼儿、家长共同参与、合作的过程 三、评价对象的全面性4、个体教育活动是依据幼儿个体的差异，以满足不同兴趣的需要，利用室内外的教育条件，采用游戏活动的方式，让幼儿自由地结伴、自由地选择活动场所、自由地参与游戏、自我表演、自主操作、尽情玩耍。五、论述题评分
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