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第一章 走进物理世界单元测试卷一、选择题(每小题3分,总计30分。请将唯一正确答案的字母填写在表格内) 题号12345678910选项1最早发现电磁感应规律的科学家是() A 牛顿 B 法拉第 C 伽利略 D 瓦特2在如图所示中,物理实验室常用来测量时间的工具是() A 钟表 B 沙漏 C 停表 D 手表3下列物体的长度最接近15cm的是()A成年人的身高 B一张课桌的宽度C一张纸的厚度 D一只钢笔的长度4下列说法中错误的是()A测量需要达到的准确度,跟测量的要求有关,跟测量的人和工具无关B在记录测量结果时,只写数字不写单位是毫无意义的C在记录测量结果时,小数点后面数字的位数越多,说明测量结果越准确D在记录测量结果时,数值的大小与所用的单位有关系5一同学用一把刻度尺对同一物体进行了五次测量,作出了五次记录结果,12.5cm,12.6cm,12.8cm,13.3cm,12.6cm则该物体的长度应该为()A12.6cmB12.62cmC12.7cmD12.74cm6如图所示,刻度尺的使用方法正确的是()ABCD7有关误差,下列说法中正确的是()A误差就是测量中产生的错误 B选用精密的测量仪器可以消除误差C实验中认真仔细地进行测量可以消除误差D采用多次测量取平均值的方法,可以减小误差8要想一次量出密度为0.8103kg/m3、质量为100g的煤油的体积,有下面四种量筒可供选用,比较合适的是()A量程为250 mL,分度值为5 mL B量程为50 mL,分度值为1 mLC量程为100 mL,分度值为2 mL D量程为1000 mL,分度值为10 mL9小红游泳时发现:自己慢慢走进水中时,身体感觉慢慢变轻,请根据此现象提出下列四个科学问题,最有探究价值且易于探究的是()A物体受到浮力的大小与排开水的体积有什么关系?B人身体受到浮力的大小与浸入液体中的深度有什么关系?C物体受到浮力的大小与哪些因素有关?D人为什么会感觉身体变轻?10到商店购买乒乓球时,小明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手,观察乒乓球反弹的高度,选择反弹较高的乒乓球。小明的行为类似于科学探究中的()A提出问题B猜想假设C进行实验D分析论证二、填空题(12.15题每空2分,其它每空1分,总计23分)11时间的国际基本单位 。在运动场和实验室,经常用 测量时间。12如图所示,是一种常用的测量时间的工具,它的分度值是 ,此时表的读数是 S13在国际单位制中,长度的基本单位是 ,符号是 。用 测量长度。14选用恰当的单位分别填入横线上(1)某人身高1.82 (2)物理课本宽度182 (3)铅笔的长度20 。15在测量物体长度的实验中,如图所示,读数正确的是 (选填“A”或“B”),所测物体的长度为 cm。16在测量中,由于选择的仪器精密度不高产生的数据差异是 (选填“错误”或“误差”);多次测量取平均值 避免误差(选填“可以”或“不可以”)。17一般来说测量值与真实值之间总存在一种偏差,这种偏差叫做测量 ,我们不能消灭误差,但可以尽量减小误差,请写出一种减小误差的方法: 。18量筒或量杯是用来测量 的工具,在使用量筒时,无论液面是下凹还是上凸,测量者读数时其视线都应与凹面的 部或凸面的 部在同一水平线上。三实验探究题(共4小题31分)19(8分)有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度,测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。(1)各个同学测量结果都有一定的差异,是因为测量时存在 ,这个是 (填可以或不可以)消除的。(2)其中测量结果显示明显错误操作的是 同学,这个是 (填可以或不可以)避免的。(3)若其他四位同学在测量时都没有出现错误,则结果不同的原因是因为刻度尺的 不同。(4)如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是1mm,则 同学的测量结果又是错误的,其原因是 。(5)用这把分度值为1mm的刻度尺,测得钢笔的长度应该是 cm。20(7分)基本测量仪器的使用:(1)如图甲中秒表的示数为 s。(2)如图乙所示小明用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度,其中正确放置的是 ,该刻度尺的分度值是 ,物体的长度为 。(3)用刻度尺测量某同一长度的五次测量记录是:25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm其中一次明显是错误的,它是 ;其他四组结果的尾数不相同,这属于测量中的 (选填“误差”或“错误”),根据以上测量记录,这一物体的长度应记作 。21(8分)某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度,采用了如下步骤:a量出一本书的厚度,记录L(不含书皮);b选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损(设:没有磨损);c翻看物理书最后一页的页码,记录n;d用表示物理书内每张纸的厚度,记录h;(1)上述有错误的步骤是 ,应改为 ;(2)实验措施改正后,正确的实验步骤应该为(填字母序号) 。(3)步骤a中测量求平均值的目的是 。22(8分)常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的,如图所示,小明同学想在不把纸放开的前提下,测量整卷纸的长度。他设计的方案如下:(1)将同类纸折叠n层,用刻度尺测得总厚度为d,则单层纸的厚度为 。设纸的宽度为s,整卷纸的长为L,则纸筒的体积可表示为V= 。(2)用刻度尺测得纸筒的外半径为R,内半径为r,则纸筒的体积可表示为V= 。(3)由以上两式可整理得纸卷纸的长度可表示为L= 。四解答题(共2小题16分)23如图所示,是一棵百年银杏树,小明想知道此树的树干A处的有多粗,可是小明身边只有直尺没有软皮尺,请你帮助小明设计一个测量A处直径大小的方案。要求:说明所需的辅助器材,并写出简要的操作步骤。24学习了长度的测量后,小明想测物理课本的一张纸的厚度;小花看了地图想测量我们泉州地区海岸线的长度,应该如何测量?请你帮他们把测量方法写下来。参考答案一选择题(共10小题)1B;2C;3D;4C;5A;6C;7D;8A;9A;10C;二填空题(共8小题)11s;停表;121s;383.5;13米;m;刻度尺;14m;mm;cm;15B;2.45;16误差;不可以;17误差;多次测量取平均值;18液体体积;底;顶;三实验探究题(共4小题)19误差;不可以;丁;可以;最小分度值;丙;没有估计值;12.82;20228.7;B;1mm;3.40cm;27.2mm;误差;25.2mm;21D;用表示物理书内每张纸的厚度,记录h;bacd;减小误差;22;Ls;s(R2 r2);。;四解答题(共2小题)23.解:根据转换法;器材:细线。步骤:将细线围绕A点树干绕一圈;用尺测出绕树干一圈的细线长即为大树的周

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