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文档简介

珍惜劳动成果,学习目标,了解生活中的浪费现象,树立节约意识。 掌握调查前的准备工作，学会制定计划。 通过数据计算明白积少成多的道理，感悟节约的重要性和意义。,自学指导,阅读课本第1718页内容，结合自己生活实际，思考：我们生活中的浪费现象有哪些？你如何看待这种现象？ 5分钟后，指明回答。,谈谈在生活中你所看到 的浪费现象吧！,你这样做过吗？,我是碗中普通的一粒米。 从播种到收割 我们要经历： 幼 苗 期： 秧田期 秧苗分蘖期：返青期 幼穗发育期：分化期 形成期 完成期 开花结实期：乳熟期 蜡熟期 完熟期 而我们的成长离不开我们的朋友 有了他们的辛勤的劳作，才有了 我们这一碗米，才有了你们桌上的 香喷喷的米饭，可是你们,一粒米的诉说,看了我的成长经历， 你是不是懂得了我朋友的艰辛了呢？ 看了上面的那幅画面， 你是不是为我朋友的劳动感到痛心了呢？ 我的好朋友，那么还犹豫什么： 节约就从现在做起，从自我做起， 珍惜每一粒粮食，珍惜他人的劳动成果！ 假如你还要继续你浪费的行为， 你想到过这些吗？,假如没有粮食,假如没有水,假如没有电,美国大面积停电导致交通拥挤,我们不能继续假如，因为后果不堪设想。 节约粮食就是拯救耕地，节约粮食就 是爱护环境，节约粮食就是珍惜资源。 你还等什么？,自学指导,自学课本第19页，完成下列问题。 计算：如果每人每天节约20克粮食，全班同学一天、一月、一年各可以节约多少粮食呢？将答案填写在第19页的图表中。 结合课本内容，思考：节约这些粮食可以做什么事情。,目前，仍有三十多个国家面临严重粮食 危机。因为买不起粮食，有很多儿童因 饥饿导致营养不良或者死亡。 你觉得你应该怎么做,自学指导,请同学认真阅读课本第20页信息窗口，完成下列任务。 “世界粮食日”是哪一天？世界粮农组织确定“世界粮食日”的目的是什么？ 为了让更多的人懂得节约重要性，并且为节约资源行动起来，请你写一份“爱惜粮食、节约粮食”的倡议书。 3分钟后请同学回答。,当堂训练,一填空题 1、节约粮食就是（ ），节约粮食就是（ ），节约粮食就（ ）。 2、联合国粮农组织决定，从（ ）年起把每年的（ ）月（ ）日定为世界粮食日。 3、在东南亚地区和（ ）以南的非洲，（ ）问题是一个大问题
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