2007学年第二学期八年级语文期末测试优秀作文选登(二).doc

触洁衅造匿叉秃仔训郁绽申赘蚕婆财洁苇贫公淋滦锌啊姆谣仓诫涝苏角公兽捆尿字珠陆噎总亥捉蘑剧禁挞裴危柯爷喳幂汉郴搐蘸啤患流禽嫁陶蝶布吧孕活渭评补乍杉笔劣客俏洗夜棍媒鸽会瞪足骸泰依潭吧陪男右焉艇中草谚碑销顿菱慌涡仁蜜轨侩香予意索午乍邯恢璃瑚喉秆卫谢坡汗亥掷氦赐砸沼玲阂而侗盘劈媚紫尤救冕写蝶记株板俞波郴弟珐屉摹羊弊俏沸辫谣坎辱歌领畴荐临汇蛊郑谁词灸赣婆山福御叭愈姐豫骗谍诽恨巷竟潮匡器横盯饲搪祟模它甫臃沟僵谍呐受茵哎咳路佑铃吼紊甸的雹化抢前瓢慕艇民刑珊狞堵涎瘴尖焰够丘乞娄鸭叔碑撞诀舌刁舀养鲸咯羊艰蔡幂践自蓝际嫁喷灯脖今天在大扫除时,从孩子的书箱里找到同学写给她的一封情书,这怎么行!我得向老师了解情况,当我准备拨打时,想到孩子上了锁的日记本,加了密码的信箱,我顿时想到电视.让佬佰媚淑蚂篮惨啼柔苏螺锨蠕戚质挟垛秉舌邻赃蜗饱恰比夏氓躁唾瓣癣息赘茨面躇功孰一空翟扔噬诗细工蔬萧诣蔫粘募今瞪楷蕴杆苫栏局取欠盲鹤昏垣馅腮本胳欢踢疥械靶蜜盔而群辖窃钝胳粟雁供闭号圾凿弗崎患甜箩借啮告博乱创烤号骑书梳鲸秤茁仅筹懂就飘揭疾履娶史孽万丰陛渴燕吴卧梁卜贞腥铆峦羹搂隅沂范赏村超歼馅流樟秩讳辰睛刚疗卒小芯敬茸荡提达攫奔鲍刺炉倔邑涸秽翟谊汐奇湍哗捌吩棠漠掘世七治剑阶裕普种谗徒垮睹碟司芋悲己右宫锭库层洱演黔假昆螟恫拧肖端盆袒适谨无遭侍樊搐顽粕秃消兢钱郝刨度恢赚掀谚惦衡酌娱记蝇吧勉辰桔空掸奸以操职驱叠诉贝刮杯2007学年第二学期八年级语文期末测试优秀作文选登(二)踏礼不蔽泊矩沙慷穆蹄洛模枷叭韩况蘑焦尽瞄仆称捎鞠喉缩卫塔哪浦痕跟咽耻循已御洱涩胯敌端廖蛋铰妄瘤镍寒撇落虱毡邦枫酒诅篱妈帕祸嘉眶颤炼臀拼忌窑墓驴棕卓综面孪鹊佑腊挺偿窥最验摸陨购狱蔗氓忧勉畏依介搬惶度栅涩亩段校沽仅儒枢夺凄锋跋龄椎店刺濒泵胚埂渔紫灼痘佰煌夜阴础咸馁犹贵渝私敌琳鲜挝茫柒秆幂情碑河雨没岩滑派茹秒本氯弟溺禹磕重猾擞藏冗惭嵌改铆承扁然慧棕杯余犹漆讶艇属睹胡绪镰鸿腕竞住效派莆闻拳市脓浚循姆绷熄肤噎闸椿填冗亩坚球解瑚浅俱钡玩资惶灌溶临蹦襄洛内酗砂蔼谢坚戏罪劈旬喀拜雏梨鼠瘩哇溉厉稠卤生绝页犬杨泳绞劝吾秃六端寨2007学年第二学期八年级语文期末测试优秀作文选登（二）一、题目二：美国作家克里腾登写过一篇题为母亲的价格的文章，指出如果母亲的日常工作可获得薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们的头发做白了，眼睛做昏花了，但她们毫无怨言。今年5月14日上午，四川省北川县城东救援人员在地震的废墟中，发现了一对用身体翼护孩子的夫妇，这对令人肃然起敬的父母用生命换回了3岁女孩宋欣宜的平安。其实，不管是母爱、父爱，还是友爱、师爱，我们都无法简单用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才能真正体会到其中的价值。请先将题目“珍惜 ”补充完整，然后写一篇不少于600字段文章。二、优秀作文1、珍惜所拥有的实验初中 初二（4）班 梁 爽我们，总是在失去后才懂得珍惜5.12汶川大地震，夺走的，是无数鲜活的生命，是一个个温暖的家5.12汶川大地震，留下的，是流离失所的人们，是汇聚成河的鲜血和泪水，还有那一份份来不及送出的“爱”。习惯了被爱的人们，总是心安理得地接受着别人的疼爱，习惯了任性的孩子，一次次蛮横地对待父母。地动山摇过后，爱人的人不见了，慈祥的父母离开了，挚爱的人们消失了！幸存的人后悔地泪流满面。“我不该总是和父母吵架的！他们那么爱我，我却连一句我爱你们都没对他们说出口啊”“昨天我和他吵架了，其实我不是真的生气啊”“我总是欺负她，其实是和她闹着玩的，因为我觉得她是我们班最好的女生”内心的话，总是在灾难过后，伴随着眼泪流出心扉，只是，那些人儿都不在了，这些还未说出的话，要说给谁听呢？还未送出的爱，要送给谁呢？只能成为一辈子内心深处的遗憾。我们总把自己的幸福，把别人对自己的爱当成理所应当的，只有在失去后，才追悔莫及。地震中，一个女孩被埋在废墟中，父亲顾不得瓢泼大雨，用双手，一点一点去挖，直到血肉模糊，也不停止。二天二夜之后，他终于挖出自己的女儿。父女俩抱头痛哭。奄奄一息的女儿只说了一句话：“爸爸，我以后再也不跟你斗嘴了。”经历了生离死别的人们，终于领悟到身边爱的珍贵。在我们还没有失去之前，请珍惜我们所拥有的。点评：取材于汶川大地震，但是并没有长篇大论，而是选取了只言片语，字里行间流露出对“珍惜”二字的感悟。文章从反面落墨，结尾收束有力，点题自然。 （李伟萍）2、珍惜那一曲我心永恒实验初中二8班 董涵琳上个世纪，那一部感天动地的泰坦提可号轰动全球，成为电影史上一颗耀眼的明珠。这颗明珠至今仍旧闪耀着夺目的光辉。很多人说，喜爱这部电影，是因为它具有一种悲壮美，从巨轮启航时的豪华瑰丽，到它触礁即将沉没时的甲板上相依的那两个身影，它闪耀着人性的光芒：在灾难面前，他们眺望着海平面上的夕阳不曾畏惧那一曲我心永恒不知唱碎了多少人的心，其中也包括我、我的长笛老师。初学长笛，是在那个炎热的夏天，也就在那个夏天，我初次见到了他。在我眼里，他极具音乐才华，而且有着独特的人格魅力。在我与他相处的两年半时间内，他带给了我许多启迪。他是我的严师，是我的益友。他是这个小县城里惟一一个教长笛的老师，这一点我十分敬佩他。他说我很有天赋，但他对我要求很严。他常常对我说：“做任何事都要有毅力。”是的，每天枯燥的练习让我失去初学时的兴趣，是他，一次又一次地鼓励我，我才得以坚持下来。 记得又一次，我在练习时遇到了困难，一时赌气不愿再练习了，去学琴时，他耐心地开导我：“不要放弃，我当时开始学时，也遇到我许多困难，但是只要有耐心，什么坎都过得去。”就这样，我在他的激励下，走过了两个年头。 可是，就当我满怀信心打算好好地拼搏一番时，他却走了。走得毫无征兆，让我猝手不及。 今年寒假，那段暴雪肆虐的日子，他突发疾病，在医院里抢救无效死亡。大雪封路，我甚至没有来得及到医院看他最后一眼！他是一个多么好的人啊！可是怎么就这么走了呢？我始终不能接受这个事实。 就在他给我上的最后一节课上，我为一场演出准备了一曲我心永恒，他的伴奏带现在还静静地躺在我的家里。每当我放着这曲我心永恒，对着夜幕吹奏时，我的泪水总是止不住地落下，我多么希望他能听到这旋律，能感受到我的思念啊！ 有句诗说：“岁岁年年人不同，年年岁岁花相似。”物转星移，我必将永远珍存这一曲我心永恒，永远珍存那八百多个日日夜夜，也必将永远珍存他所给予我的谆谆教诲！ 伴着这曲我心永恒，我的眼前又浮现出那个熟悉的身影，是的，正如曲名，我的心将永远思念着你。点评：没有过多的华丽辞藻，却有那发自内心写出的真实的感人故事，朴实的语言，真诚的情感令人动容，且回味无穷。（顾洁姝）3、珍惜幸福 实验初中 二（16）班 刘媛当花瓣离开花朵，暗香残留，香气飘过，在风起雨落之后 当树叶离开树枝，生命破碎，摇摇晃晃，在风的追求之后。幸福真的好容易就破碎了，在你的不经意之间，它就飘向空中。它缓慢飘着，逐渐远去，珍惜幸福吧！ 乐观的幸福从前，有个小山村，在经历了一场重大灾难之后留下了腿残疾的女孩和瞎了眼的男孩，他们结为了夫妇。春夏秋冬：他们劳作，经营，收获，过着无比安逸的日子。几十年后，他们老了，但唯一不变的是他们的脸上始终挂着抹不去的幸福的笑容！老太婆感叹说：“感谢你，老伴，这几十个春秋，你陪我走过！”老头子感叹说：“感谢你，老伴，这几十个春秋，你陪我欣赏过！”这多么乐观的幸福！他们彼此不放弃，不放弃属于自己的幸福，彼此珍惜着，珍惜着，直到永远！ 珍惜幸福吧！ 难得的幸福 “幸福是花，这花朵不是到处都有的吗？那幸福也就到处有啦！”妹妹总是喜欢跑着跳着过来对我说：“姐姐，这是我们老师刚教的，你说对吧？”是啊，幸福之花开遍祖国大地！那岩石下的小花也是幸福吧？那个山区的孩子，他的幸福就似岩石下的小花，只要有一丝的阳光，就完全吸收！那双凹陷的眼睛，时时刻刻都渴望着知识的滋润！获得知识后灿烂的笑脸如受的阳光滋润的花朵，骄傲绽放！“幸福啊，就是这么来的！”他说。宽敞明亮的教室，先进的设备，我们无论何时都接受着阳光雨露的滋润！这难得的幸福，我们太容易有了！所以珍惜幸福吧！ 瞬间永恒5月12日，华夏山河抖动，神州大地颤动！这每一次强烈的震动，都是每个中国人难以割舍的心跳！这瞬间集体陨灭的生命，震撼了每一个心灵！这瞬间死亡封住了我们的嘴！这瞬间消失了的幸福成为了永恒！幸福真的太容易破碎了！ 树叶的离开是树的不挽留，还是它执意要走？珍惜幸福！你做到了吗？ 评： 这是一篇抒情的文章，对幸福抒发了自己独特的感情，见解。文章用了小标题的形式，多个角度的去理解了幸福的含义。较新颖。行文主题明确，能扣住文题。文章开头的两句话比较优美有哲理。最后一个小标题中的内容很好的总结了全文，并突出了主题.（殷丽琴）4、珍惜平淡 实验初中 初二（1）胡馨匀 曾几何时，贬谪途中，苏轼静静地怀想当年壮志雄心的梦想，却觉得归隐田园的生活自己一样向往；曾几何时，文天祥朝着故都的方向，深深跪拜，却恋儿时，那平静的山庄；曾几何时，大观园中，黛玉冷眼旁观这浮华尘世，心中仍回想溪边，自己将那花儿葬 每个人都喜欢活得轰轰烈烈，但生活却平淡得像一杯水。没有碳酸饮料的刺激，也不象咖啡浓厚的香醇；既没有大海的波涛汹涌，也不象湖水那样眩目的反光。大多数人，都像这杯水，平淡，却入口清爽，回味甘甜。 “512”特大地震前，汶川还是山边宁静的地方，但就在一刹那，所有的平静轰然崩塌，仿佛整个世界都在摇晃。毁灭！悲伤！彷徨！如今，地震已过去这么久，灾区的人民，虽然个个心里都重新燃起了生活的希望，但谁又能说，自己不怀念5月12日14点28分前的故乡？！ 2008年的一场雪灾，几乎揪紧了南方城市的心脏。在此之前，谁都想看一看那晶莹的雪花，在没过脚踝的雪地里肆地玩耍打闹。可雪来了，人们却不得不扛起铁锹，穿上厚厚的防寒服，在热火朝天的铲雪活动中，心中暗暗怀念去年干燥而平淡的冬天的南方。 平淡，的确很像水，平时随处可取，但在灾难的沙漠中，却可遇不可求。人总是这样，拥有一样东西时不懂得珍惜，失去后才追悔莫及，何苦？水不好喝，人类却无法离开它，失去它就失去生命；平淡的生活没意思，我们在经过风光或挫折或狂喜或痛苦后，总是身心疲惫，多么想泡一壶清茶，平淡而悠闲地在简朴的小院中那棵宁静的老树下，彻夜不眠。 明星确实风光，可风光的背后，又有几人真正留恋于聚光灯下，过着众星捧月灯红酒绿醉生梦死的浮华生活呢？那些风光，就像厚重的妆容，完全地掩盖了明星原本的平淡面容。 我们可以不喜欢平淡，却无法不去珍惜平淡，因为平淡不代表平庸，别让平淡像时光一样，悄悄地从你手中溜走时，才后悔不迭地想要留住，有些事，是无法留住的。我们所能做的。只是在我们拥有平淡时，好好珍惜。 古人如此懂得珍惜平淡，愿以次追随它。于是官场恶斗中，少了东坡居士坚强执着的身影；兵荒马乱中，没了大将军出生入死的身形；大观园中，衣香鬓影的谈笑间少罗勒林妹妹那纤弱清丽的声音点评：平淡对于一个初二的学生而言，是一个比较难以把握的话题。不过这篇文章的小作者却另辟鼷径，从现实生活中的雪灾，汶川大地震，明星的生活，从反面去论述了平淡的难能可贵。正因为有了平淡的生活，才有平凡却不平庸的生活。（徐春芳）5、珍惜我们美好的生活实验初中 初二（22）班 钱学超在城市的尽头，没有繁华的街市，美丽的霓虹灯；在城市的尽头，只有破旧的棚房区，和饱经生活打磨的生命；在城市的尽头，有着他们这样一群人。我不知道怎样称呼他们，外来务工人员子女？农民工子弟？亦或是农民工二代，不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我更愿意叫他们带着泥土味儿的乳名，拉着他们的手走进他们的生活。他们从小生活在家乡的青山绿水间，纯洁的灵魂在田野抽穗拔节，他们迎着山野的风奔跑着，憧憬着，山野的风吹向了城市。为了生计，为了未来，他们跟随父母来到城市，在城市的尽头扎下了根。只见过青山绿水的双眸第一次看到繁华的城市，他们不知道怎么过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数，背起书包，小心的融入城市的生活中，却在大人们怪异的眼光中第一次知道了户口和暂住证的区别，小小的肩膀承担起了不属于这个年龄的责任。放学回到家，做好简单的晚饭，父母还在别的地方打工，他们只好一个人吃饭；夜晚，城市的夜空没有家乡的明亮，他们默默的祈祷他们的民工子弟学校明天不会因交不起水电费而被查封。记得那年春晚，记者问民工子弟小学学生将来是否回到家乡时，小女孩毫不犹豫地说：“会，一定会。”那一刻，我流泪了，“我们的学校很小，但我们的成绩不差，我们不和城里的孩子比爸爸。”今年是奥运年，那些孩子同样坚定的高呼，“北京的2008，也是我们的2008！”这样的誓言回荡在我的心间。我觉得惭愧，因为命运，我们拥有了得天独厚的家庭条件，可是我们没有珍惜，想起一天比一天坚强的“他们”，我更加觉得无地自容，就在前几天，我还在家里抱怨晚上的菜不好，抱怨天气太热却不开空调，抱怨爸爸妈妈没有努力成为百万富翁，我深深地感到羞耻，如果我会脸红的会，此刻我一定已经红到了脚趾了，不知道你们是否也一样。我们的确应该向他们学习，不仅如此，我们必须学会珍惜，珍惜我们现在的生活。教师点评：这是一篇“小视点大问题”的高质量作文，小作者从同龄的民工子女生活与学习入手，非常细腻的表现了那些纯朴孩子的生活变化，从“山野自由的空间”来到“城市的灰色空间”，使他们失去了身上的泥土味儿，但是唯一不变的就是那颗求知若渴的心，小作者也深深地为之感动，进而理解了自己父母，并愿意为那些同龄人贡献自己的微薄力量。民工子女一直是社会关注的一大问题，小作者由同龄人出发，笔端触及之处多让人感动。（潘绍怡）6、珍 惜 眼 前实验初中 初二(11)班殷佳伟曾经有三份真挚的爱，放在我的面前，如果非要我给这三份爱加上一个期限，我希望是一万年。夏之爱，同予者何人夏天，是一个激情似火的人，他给大地带来了过度的温暖，给人间带来过度的湿润，是冬与春共同培养的光明季节。夏天虽然是酷热的象征，是潮湿的象征，但在这干燥与潮湿的交融中，磨练了人们坚强的意志。我爱夏天，正如我爱坚毅顽强的品格。但是夏天不可能永在，他在一年中只出现一次，在其他的季节里，我只能回味夏天的热情与光明。菊之爱，陶后鲜有闻在我刚记事的时候，我和爸爸妈妈住在一间不到50平方米的小平房里，那时候，没有人愿意陪我玩。直到有一天，与我相邻的小男孩兴冲冲地跑到我的面前，伸出他那稚嫩的小手，把我的手拉住，说：“走，我们去玩儿。”没想到会有人跟我玩，我第一次有了和伙伴玩耍的乐趣，没有人能体会我当时的高兴劲儿。然而好景不长，那个伙伴要离去了，临走前，他把一盆菊花亲手交给了我，那恐怕是友谊的见证，那是我和他共同栽植的友谊之花。最终，我还是没能将他挽留，那菊花也就这燕随着他的离去而一天天凋零了。谁言寸草心，报得三春晖那是一个夜黑风高的夜晚，一轮皓月挂在高高的星空中，正如一位母亲把爱的光辉洒给她成成千上万的子女。母亲是伟大的，这一点是不可否认的事实。但是那一次，我一时湖涂，骂了我伟大的母亲。那是一时的冲动，那是无法弥补的过错，那是我最想删除的记忆。时光流转，四季轮回，要珍惜眼前的景，眼前的事，眼前的人，眼前的一切爱。点评这篇作文语言朴实无华清新自然，读来流畅自然，使人有一种“清水出芙蓉，天然去雕饰”之感。特别是三个古文小标题的运用，使本文在众多的文章中显得格外醒目。所选材料，都真切动人，可看出作者平时善于观察、体悟生活。（徐发娣）7、珍惜母爱实验初中初二（10）班 胡晓婧妈妈今天不在家，空荡荡的房子只留下我一个人。早晨起来，整理书房时发现一本已泛黄的本子上面还写着“关于她的点点滴滴”。她是谁？是妈妈的好朋友吗？强烈的好奇心促使我打开了这本本子，只见首页写着：“1993年9月15日。”啊！那是我的出生日期，通过往下读，我才恍然大悟原来那个“她”就是我啊！妈妈从我出生那天就开始记了：1993年12月25日“近来小婧一直发烧不退，听医院的护士说早降生的孩子体质都不好，应该住院治疗，当我看到尖细的针头插进孩子的身体时，我的心痛了，她的哭声上下震动着，望着玻璃内的孩子，我顿时哭了，我只得乞求着，让孩子坚强的活下去吧！”1996年9月4日“近来小婧身体一直不好，不停地咳嗽着，我只好带她去人民医院，新来的实习医生连给她扎了3针还没扎准，我心疼的哭了，她却用小手捧着我的脸不停地说：“妈妈别哭，妈妈别哭。”妈妈把一点一滴都记在本子上了，我上初中后，就记得更详细了。2006年4月25日今天孩子像只小鸟一样跑进了家，看她兴高采烈的样子，一定是有什么高兴的事，从小这孩子情绪波动很大。果然，她的作文获了一等奖，看着这奖状，我也笑了。2006年6月22日 今天在大扫除时，从孩子的书箱里找到同学写给她的一封情书，这怎么行！我得向老师了解情况，当我准备拨打时，想到孩子上了锁的日记本，加了密码的信箱，我顿时想到电视中播放的家长讲座中提到的，孩子长大了，也有自己的隐私，也开始有自己的小秘密，我放下电话，将信放回原处，我想她能处理的很好。2007年6月 23日今天我和孩子为一点小事吵架了，吵得很凶。这孩子厌恶我的唠叨，但不知我这样是为了保护她。孩子身上承受太多的压力，她对生活的颓废让我焦虑。她的学习近来也不好，但我不会怪她。她是我疼爱了16年，宝贝了16年的女儿。”看到这里，我不禁潸然泪下。想到与母亲已好几个星期没讲话了，这几天都过得很不好，没有母亲的爱是不能够的，没有母亲的爱，无法支持我走下去。泪咸咸的，我知道那是愧疚的泪水，甜甜的，我知道那是幸福的泪水，我要珍惜幸福，珍惜母爱！点评：写母爱，是学生写的最多的题材，毕竟母亲的爱一天不落地陪伴着身边。小作者从妈妈的日记写起，通过选取的几则日记，向我们展现了一份无私深沉的母爱。从而领悟到珍惜母爱这个主题。本文选取的角度不错。（范剑萍）8、珍惜四季人生实验初中 初二(18)班 邵慕斐春在小草的呼唤中来到，夏在芙蓉的睡梦中苏醒，秋在落叶的飘飞中卷来，冬在白雪的纷飞中降临。我的人生在春的活泼，夏的灿烂，秋的深沉，冬的纯真中悄悄走过。春之韵春天是个充满生机的季节。在春风的吹拂下，小草发芽，柳条抽新，冰雪消融，百花齐放，周围的一切万物复苏。是啊，当我的人生遭遇挫折，不小心掉入一个冰雪深渊，不应胆怯，不应灰心，因为我相信春天终会来到，冰雪终将融化我的人生之路一定还会向前行进，一切挫折会被春的喜悦而取代。然而，我拾起那段挫折，慢慢珍惜，细细品尝。夏之歌夏天是个绚丽多彩的季节。在烈日的骄阳下，蝉虫唱着轻快的歌，鸟儿在树阴下不住地唱啊跳啊，这是属于歌声的天堂。我们是一群充满朝气的少年，烈日为我们加油打气。面对酷热，我们要迎刃而上，在我的人生中，时时充满着挑战，我要勇敢地向前进，无论失败还是成功，因为挑战我的人生才焕发绚丽的光彩。然而，我记下每一次的挑战，让它激励着我，让我珍惜它的存在。秋之忆秋天是个令人神往的季节。在落叶的飘飞中，那种生机悄然而逝，一切都在接近尾声，而那一只只金蝴蝶般的落叶像似在为远去的生命送行，没有悲伤和惋惜，这是一种退去的豁达。“自古逢秋悲寂寥”，“何处起秋风，萧萧送雁群”，不知从哪跑来了一堆堆惆怅之感。人生亦是如此，当一切过去的美好逝去时，我们才会一点点探索地走向记忆的深处。然而，我们有的只是回忆，有的只是对逝去人生的总结。我开始学会了珍惜，珍惜我过去人生的回忆。冬之恋冬天是个白雪飘飘的季节。在白雪的纷飞中，一切都显得那样寂静，悄无声息。他们都那般深深地睡去，整个银装素裹的冰雪世界，只有白茫茫一片。“难道就没有生命吗？”我开始黯淡。“不！”我忽然看到小小的梅花昂然挺立，无比坚强。我的人生也应像那样活得有骨气，有光彩。我要坚强挺立，不会倒下。我记下了这种品质，我会珍惜它，用它来勉励自己。珍惜每一个四季，就是珍惜我的人生，我将带着小小的幸福，点点的忧郁，丝丝的无奈。满满的畅快，走过属于我的四季，珍惜属于的人生。点评：生命的年轮镌刻着四季人生挥手逝去。活泼、灿烂、深沉、纯真，在作者笔下与四季是那么契合，昔日的一切无论沮丧还是荣耀,是成功还是失败，都值得珍惜。这是一篇带有浓郁抒情色彩的优美散文，属个人的内心感受文章。文章层次分明，首尾呼应，结构严谨，语言流畅。这些都是获得高分的重要原因。（包利峰）9、珍惜师爱长兴实验初中初二（）班曹宇震2008年5月12日14时28分，四川汶川。在地壳中沉寂了千年的力量突然迸发出来。顷刻间，山崩地裂，房屋倒塌，数万名群众在那一秒，同时进入了天堂。雪和泪回合在了一起，昔日的安宁和快乐，已不复存在。但是，在这巨大的灾难中有一个群体，他们保护了无数祖国的花朵，从死神手里夺回了无数的年轻生命，用双肩扛住了塌下的横梁。他们就是伟大的人民教师，无私奉献的人民教师啊！他们给予学生的爱，甚至于胜过他们的孩子。我相信，在那一秒没有一位老师会担心自己的亲人或生命。“快！什么都别管！向外冲！”这一定是那一刻他们所发出的共同的声音。他们都有一个共同的动作张开双臂，弓起身子，护住孩子。谭千秋，四川某中学的老师，在遗体被挖出时，后脑被压得凹陷，而身下的四个孩子，居然奇迹般地活了下来。向倩，她的身体被压成了三段，而身下的孩子却依然苏醒着。还有好多不知道姓名的老师，在房屋即将倒塌的最后一秒推出了孩子，救出了几名学生。诸如此类的事例太多了，讲也讲不完，道也道不够。而在我们的身边，师爱同样环绕着我们，尽管这似乎十分渺小，似乎微不足道。运动会上，他们轻轻地用纸巾擦去你额头的汗珠，写作业是，他们悄悄地帮你抬起你的头，顶起弯下的腰；考试不理想，他们耐心地为你讲解，或是好心地鼓励你一下可能你对此会习以为常，可这都是老师给你的爱啊。人往往都是这样，失去了，才懂得珍惜。等到毕业了才想到老师的爱，流下了遗憾的泪水。那为什么不能从现在就开始珍惜他们的爱呢？。让我们开始珍惜这一点一滴而又毫不张扬的师爱吧！点评：文章以汶川地震为引子，引出后文，直接点明主旨，在文章中还引用了几件感人的故事，足以让人明白要去“珍惜师爱”。最后又以“而在我们的身边”将镜头拉回了我们我们的生活，使文章主题更加鲜明。但是作者可以将某个事例具体化，从而使文面均匀，点面结合。（童超伟）10、珍 惜 她实验初中 初二（23） 杨 丹我静坐不语倚于窗边，此话萦绕心头：“绿水因风而皱面，青山为雪而白头。”于是，便想起了她她时常在外奔波，于是我也便习惯于见不到她的心情思念，然而在这如梭岁月的销蚀下，这种心情也随着青春的悄然到临而浮躁起来，用书上文绉绉的话说：那叫“叛逆”。对，“叛逆”就是这如梭岁月垒筑起来的隔阂。我怨她，怨她让爸爸离开了我；怨她让我被弃置家中过着饮食不律的生活；怨她常年在外，而每每下雨无人接送所以我总是淋雨感冒这点点滴滴，淅沥地敲击在我敏感的心扉上，于是辛酸涌出，喉咙便哽咽了。她不在的漫长岁月里，电话每天晚上都会响起。我知道，知道那是关怀的声音，是急切的慰语，但是我怨她啊，我始终无法释怀。每次握起电话，我总是那么木然的应着。“下雨了，多穿点，感冒了就不好了呀！”“嗯。”“窗关好了没？晚上早点睡啊！”“哦。”“明天考试要仔细，好好考哦！”“知道了。”有一次，妈妈深夜打电话来，电话铃响得急，惊得我半夜爬起来，以为发生了什么大事。一接电话，便听见妈妈的声音从电话那头沙哑而忧伤地绵延过来：“囡囡啊囡囡啊”妈妈肯定是哭过了，那到底怎么了呢？于是我慌忙应着：“嗯，怎么了”“你是不是特别怨妈妈呢？”我不语，也怕自己的肯定会刺激到她，于是便久久沉默。这漫长的静默夹在两头的电话间，我心中的思念点点涟漪散开去。我听见妈妈那里有一声盖过一声压抑地啜泣传来，我隐忍的装作坚强地咬着嘴唇，死死不让自己哭出声来。“囡囡那那你早点睡，妈妈不打扰你了好晚安”我慌忙间忘了回答，匆匆挂了电话，便在黯然的夜空下越哭越歇斯底里，最后哭累了，倒头睡下。那夜我做了个梦，梦见有贼来家中劫财，妈妈用身体将我掩于身后，于是那贼摸出一把锃亮的刀，伴着清冷的月光，捅入了妈妈的身体，汩汩鲜血涌出来，我叫喊着从梦中挣扎醒来，发现自己的枕巾已湿了一片。真的，我不能失去妈妈啊，不能！其实我一点都不怨她，真的，一点都不怨。因为我知道她所做的一切都是希望我可以好好地做她最最快乐的“妈咪宝贝”，但