教师节座谈会

1 / 6 教师节座谈会 教师节座谈会发言稿 首先，非常感谢县委、县政府对全县教育工作的重视和对广大教师的关心。今天，县四套班子的领导能够与我联校的教师一起庆祝第 30 个教师节，我们倍感荣幸。我代表瓜园乡的全体师生对您们的到来表示欢迎和感谢，向辛勤耕耘在教学一线的教师们道一声节日快乐，大家辛苦啦！。下面简单介绍一下我联校的办学情况： 一、基本情况： 全联校共有 5 所学校，其中初中 1 所，小学 4 所。其中瓜园学校是一所九年一贯制的寄宿学校。现有初中生 39人，小学生 73 人。共计 112 人， 其中住校生 64 人。学生数与上学年相比，增加了 24 人。 二、改善办学条件，优化育人环境。 在县人大乔主任的帮助下，政协阳光助教活动实施下，县科教局、乡党委、乡政府的支持下，一年来，学校办学条件得到了有力改善，分别新建了幼儿园教室 690平方米，学生宿舍 12 间，厕所 150 平方米，教师周转舍 10 套，操场1650 平方米（其中学生宿舍、教师周转舍、操场正在建设中，预计国庆后完工并投入使用），硬化了校园 3500 平方米。装修了学生宿舍 8 间，装备了乡村少年宫，安装了校园广播 1套。整个校园焕然一新，走进校园 给人一种全新感觉。 2 / 6 三、丰富校园文化生活，促进学生全面发展。 1、校园文化建设方面，我们作了整体规划，计划在校园最醒目的地方新建 4 个不透钢文化橱窗，在六个单体建筑上建立 50 平方米的文化墙，在进门第一排房顶上安装写有 “ 崇德、启智、健体、尚美 ” 的铁字校训，努力让校园每个角落充满文化氛围，让学生在潜移默化中受到教育。 2、课程开设方面，我们除了开设国家规定的课程以外，还利用乡村少年宫这块阵地，开设了第二课堂，采用平时开放和周三集中活动的形式，分别开设了舞蹈、电子琴、科技、手工、经典诵 读、乒乓球等课程，这样让农村孩子享受到了城市化的教育资源，有力地促进了学生全面发展。 3、开展文化活动方面，本学期计划开展 “ 庆国庆 ”手抄报大赛，现已征稿。 10 月中旬，召开校园文化艺术节，现正在筹划节目。 12 月开展 “ 迎新春 ” 书画暨跳绳大赛。 四、实施助学奖学工程，扩大办学规模。 去年 12 月，我们成立了以乔主任为会长的瓜园乡教育基金会，得到了社会各届的大力资助，目前已接受募捐 20万元。这些善款计划用于改善办学条件、改善师生住宿条件，雇用优秀教师等。本学期，为 130 名学生免 费做了校服，为 64 名住校生免费提供了行李，为远路的 25 名学生每周提供 15 元路费。 此外，大同云冈山霖基金会为瓜园学校每个年级的第3 / 6 一名学生设立了奖学金，奖励初中生 200 元现金，小学生 100元现金；为新升七年级的每一位学生设立了 200元的助学金。东方物华科技有限责任公司、大同车友会向 10 名贫困生每年资助 1000 元的助学金，并资助到他们大学毕业。学校还积极为每一位住校生争取国家贫困生生活补助，结合营养餐，为小学住校生、初中的所有学生免费提供一日三餐。 五、强化教科研工作，促进教师专业成长。 上学年，瓜园小学与城区 31 校、瓜园中学与大同四中建立了 “ 手拉手 ” 结队帮扶关系，目的是以结队为平台，通过业务指导、教学观摩、实地参观、跟班学习、送教下乡等各种方式，来加强校际沟通交流，促进农村教师专业水平的提升。 在课堂教学改革上，结合农村学校学生基础差、学生质量参差不齐的现状，我们大胆尝试了自创的 “ 三阶段八步骤 ” 的新型课堂教学模式。三阶段，即：自主学习 步骤就是八个教学环节，即：创设教学情境；出示学习目标；指导学生自学；检测自学效果；教师精讲点拨；分层施 教，分类指导；教学小结提升。这一尝试，收到了良好的教学效果，教师上课轻松了，学生学习积极性提高了，后进生信心变足了。 五、农村学校办学存在困难。 招生困难是农村办学存在的最大困难。当然我们主4 / 6 观、都存在着很大的问题，比如，教师老化、办学条件落后。客观上讲，城镇化发展的进程加大了，农村人口集聚减少，家长的肓从，羊群效应，认为村里没县里好，县里没市里好，市里还没大城市好，尽管我们出台招生优惠政策，给全乡的教师布置了任 务，做了大量的招生工作，暑假上听说初中优生 4个优生有去怀仁的苗头，我领着老师一个一个地做家访，耐心劝说，最终走了 1 个，留下 3 个。养老洼东水地有 9 个新升七年级的学生，去了四五次最终招回 3 个，出去招生的老师都很抱怨这点工作，常跟我发牢骚，感觉到招个学生太难了，尽管这样，本学期正常升学外的招回 28 个人，现在国家政策规定，就近入学，不得跨区域招生，大同市这点做的非常好，我县的招生一片混乱，互挖墙角，学籍管理不规范，不符合条件的学生就不应该转学，教育局就应该把好关。希望全县能够规范招生行为，招生政策上向农村学校有所倾斜，巩固农村学校，从而巩固农村这块阵地。 教师节发言稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 在这个金桂飘香的日子里，我们共同迎来了第 28 个教师节。有幸参加这次教师节座谈会，我深感荣幸，在此，向在座的各位教师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！向给予我们亲切关怀、辛勤培养的领导，表示最诚挚的感谢和最5 / 6 衷心的祝福！ 时光如梭，转眼间，站在这个讲台上已经有 13 个年头了，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为一 名合格的教师。回顾我的成长正是因为身边一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师感染了我，从他们身上我认识到教育原来也是一份如此美丽事业。学生哪怕是道一声 “ 老师好 ” ，或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。这种甜美的欣慰并不在于学生的回报，而在于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。于是，我更加热爱这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严；我感谢讲台的馈赠磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励。 “ 情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种， 随时开花。 ” 教育是爱的事业，我们用语言来播种，用粉笔来耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。我们工作在今朝，却建设着美好的明天；工作在课堂， 成就却在人地的四而八方。我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的标尺。 快速发展的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，以优化知6 / 6 识结构，改善思维品质，提高洞察能力；我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题；我们需要潜心研究，以 解决实践中的疑惑，满足学生的发展需要；我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。 既然逸择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了寂寞与艰难，也就选择了豁达和成熟：