教研评比奖励制度

1 / 7 教研评比奖励制度 一、教师活动奖励办法 凡符合下列条件之一者，按级别、名次（等级）进行奖励：国家级一、二、三等奖分别为 35、 30、 25 元，省级30、 25、 20 元，县级 15、 12、 10 元，镇级 10、 7、 5 元，校级 5、 4、 3 元（不分等级只评优的按二等执行，分等级评为优秀奖的按三等降一档执行，均需有效证件）。 1、教职工个人参加各级各类竞赛获奖； 2、参加各级会议交流工作经验； 3、在各级交流、评先或在 物上发表教育教学论文； 4、参加各级公开教 学、优质课评选、教学比武； 5、学生集体参赛获奖的主要辅导者； 另：在国家、省、市、县发表新闻报道分别奖励 20、15、 5、 2 元。 二、获奖学生指导者的奖励办法 在上级各类评选、竞赛活动中学生获奖，学生在报刊杂志上发表习作，对其指导教师进行奖励：国家级一、二、三等奖分别为 9、 8、 7 元，省级 8、 7、 6 元，市级 7、 6、 5元，县级 6、 5、 4 元，镇级 5、 4、 3 元（不分等级只评优的按二等执行，分等级评为优秀奖的按三等降一档执行，均需有效证件）。 2 / 7 三、校内班级活动记分办法 1、在学校举行的各类竞赛、评比中，均按班级获奖次数、名次（等级）对班主任进行奖励，一、二、三名（等）分别奖 5、 4、 3 元。 2、学校每周进行 “ 文明班 ” 、 “ 升旗手 ” 评选。被评为 “ 文明班 ” 的，每次奖班主任 4 元；学生被评为 “ 升旗手 ” 的，每人次奖班主任 2 元。 四、 “ 优秀班主任 ” 评选奖励办法 期末评选 “ 优秀班主任 ” 。按上述校内班级活动情况进行评选：所辅导班级在年级中相比，期末合计总分属前两名，为当然的 “ 优秀班主任 ” ，颁发荣誉奖。 五、参加上级学科抽测、竞赛奖励办法 年级内各班全抽的按如下奖励：班级单科（语、数、综合）总评获县前两名、镇第一名的，奖励科任教师 50 元，县第三名、镇第二名的奖励 40 元，县第四名、镇第三名的奖励 30 元（综合科的奖金由科任教师按卷面分数的比例分享，担任多班同一学科并多班获奖的，按最高的班级获奖数额进行奖励）；年级内只抽一个班的只奖励上级排名的前两名。 2、班级各科总评获县前两名、镇第一名的，奖励该班任课教师 100 元，按所占分数比例分享； 3、年级各科总评获上述名次的，奖励包级领导 50 元。 3 / 7 六、期末教学奖奖励办 法 （一）语、数教师：分 3 项记分： 1、总分记分：按单科总分记分，每 10 分记 1 分； 2、年级前 50 名记分：前 10 名、中 20 名、后 20 名分别记 5、 4、 3 分； 3、平均分记分：年级单科平均分第一名记 200 分，第二名以后的以第一名为基础，每降低 减记 1 分。 以上 3 项记分之和系该科任教师总分。期末按年级单科评出一、二、三等奖：第一名为一等奖，第二、三名为二等奖，第四、五名为三等奖。奖金数额由学校根据当学期的经济状况研究决定。 （二）常识科教师 计出所任学科总平均分，在常识科教师中评出一、二、三等奖：第一名为一等奖，第二、三名为二等奖，第四、五名为三等奖。 语、数教师兼任自然、社会课的，在语、数成绩居年级前 2 名的情况下，自然、社会成绩为年级第一名的，可评为期末校级先进工作者；五班前三名、四班前两名的，期末教学奖可提高一个档次。 （三）体音美教师 根据学期内工作情况评出一、二、三等奖：参加上级比赛获镇集体第一名（一等奖）、县前两名的，组内人员均4 / 7 为一等奖；比赛镇第二名、县前三名的，组内人员均为二等奖；镇第三名、县四名以 后的均为三等奖。单项比赛没有评定集体等级，但学生个人成绩较好的，组内人员均为二等奖；没有竞赛均为三等奖。 （四）行管、后勤人员 根据学期工作情况，参考教学人员的教学奖和月奖数额，发放期末综合奖。 七、期末校级 “ 先进工作者 ” 评选奖励办法 1、评选，按下列条件对号入座： 期末总评年级 “ 优秀班主任 ” 中的第一名； 期末考试年级语、数单科、常识科一等奖获得者； 在竞赛中 获镇集体第一名（一等奖）、县前两名的主要辅导者，在镇以上学科竞赛、抽测中获单科班级前三名的任科教师。 行管、后勤、政教、电教等方面成绩突出者。 2、奖励：进行物质奖励。 八、出席镇以上各类先进工作者评选、推荐办法 1、推荐工作由校务委员会组织进行，要坚持原则，秉公办事，以工作为重，让事实说话，以工作成绩为主要依据。 2、以校级 “ 先进工作者 ” 的评选结果和 “ 评优 ” 结果为基础，根据名额推荐全面优秀和成绩突出者。推荐顺序5 / 7 如下： 先选出两个学期均被评为 “ 优秀班主任 ” 和两个学期期末教学奖一、二等奖者； 根据名额多少，先从各项均为第一名中选取，如不足再从各项均为第二名中选取； 如果名额较少，通过比较，从各项均为第一名中选出最优者； 根据名额还要考虑代表性、先进性和全面性，班主任、科任、行管、后勤人员等要占一定比例。 3、有违纪行为的取消评先资格。 4、推荐、评选工作要做到指标、过程、结果 “ 三公开 ” 。 九、毕业会考成绩奖励办法 1、学校根据会考（参考学科）成绩进行单科奖励：上级评比单科第一名的，按单科人均 300 元进行奖励；第二名按 150 元奖励；三名以后的不予奖励。 分配办法： 分别计出年级语、数单科总分，根据奖金额求出分值，乘以班级单科总分，即该班科任教师奖金。 按语、数获奖教师的奖金平均额对责任人进行奖励。 综合科根据名次计奖金，第一名 300 元，第二名 150 元，奖金额乘以班级数为该科奖金总数，由综合科全体教师平均分享。 2、镇评比语、数、综合三科全第一名的，奖金提高三分之一；一科第二名的，奖金下降 10%；两科第二名的，奖金下降三分之一；三科全第二名以下的，奖金下降 50%，6 / 7 取消责任人的责任奖。 十、 “ 优秀教 研组 ” 评选、奖励办法 1、基本条件： 组内团结协作好，有开拓进取精神； 组内人员师德良好，无违纪现象； 教研、教改气氛浓，有成果（学年中组内至少有 1 人承担校级以上实验项目，至少有 1 篇论文在市级以上 物上发表或交流）； 教育建校质量高，师生对外竞赛获镇第一名、县前两名。 2、奖励： 学年末考核，组内人员每人加 2 分； 该组组长为 “ 优秀教研组长 ” ，颁发荣誉奖。 十一、学年末教职工业务考核办法 1、校务委员会负责教职工业务考核工作。学期末，根据学期内各种记录，由包年级（组 ）领导按照考核细则的要求，实施对年级（组）内的人员进行考核，填写考核表，计出每人的总分。 2、召开包级（组）领导碰头会。各年级（组）根据考核分数，按照职称级别分类，每年级分别推荐 1 名班主任、1 名科任，体音美组、常识组和后勤组各推荐 1 名科任，再按照下列办法进行选优： 在推荐的班主任人选中，按级别对照上、下两个学期 “ 优秀班主任 ” 评选情况，先把两次均被评为 “ 优秀班主任 ” 的人员挑选出来，再根据指标数额从高分到低分依次选取。 7 / 7 在推荐的