佛山市教育局招生考试信息系统应用软.ppt

计算机网上评卷系列培训之一,考生正确作答注意事项,长沙市委组织部,2008-02,主要内容,考生怎样正确作答 有关条码的问题,一、考生怎样正确作答,答题卡的组成与检查 正确填写考生信息 客观题的作答 主观题的作答 其它要注意事项,答题卡的组成与检查,一张答题卡包括以下组成部分 考生信息填写区：准考证号、考生姓名 考生条码粘贴区 客观题作答区 主观题作答区 扫描仪识别标志 答题卡幅面为A4，双面印刷 考生与监考老师在开考后，应该检查答题卡印刷的完整性,反面,标准答题卡的样卡,条 码 粘 贴 区,客观题作答区,主观题作答区一,主观题作答区二,考生信息填写区,检查答题卡的印刷的完整性,在开考前，监考老师下发答题卡后，要求老师与学生检查答题卡有否完整 检查事项有： 是否存在漏印、印错现象 试卷上的大小题与答题卡的大小题是否符合 是否有破损、弄脏的情况 如果发现答题卡存在以上问题，可向监考老师申请换卡,考生需注意事项,考生需要认真阅读答题卡上的“注意事项” 一般作答要求： 考生信息填写：0.5MM的黑色签字笔 客观题作答：采用2B铅笔填涂，采用假2B铅笔扫描时可能不能识别 主观题作答：0.5MM的黑色签字笔 必须保持卡面清洁，不要折叠、弄破 答题时，请注意题号顺序，不要答错区域,例 如：,正确填写考生信息,考生作答前，需在答题卡上填写准考证号及姓名 要求采用0.5MM的黑色签字笔填写 本次考试的准考证号为8位数字，考生填完后，监考老师要仔细检查是否填错 考生的 条形码 由监考老师负责粘贴,客观题的作答,请用2B号铅笔将选中项涂黑涂满；黑度以盖住框内字母或数字为准 修改时务必用橡皮擦干净，保持卡面清洁 漏填或填涂错误，责任自负。 正确填涂方式： 错误填涂方式： ,客观题的作答区：,主观题的作答,考生请用0.5CM黑色字迹的签字笔在各题指定答题区域内作答 答案务必写在答题区域方框内，否则答案无效 请注意题号顺序，在正确的题号区域答题。如果答错区域，答案无效 请保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破,主观题区域示例：,答题区域红色方框,一些常见的错误作答情况,第二部分：有关的条形码的问题,条形码的组成 采用条码意义作用 条码的分发 条码的粘贴方法 条码的注意事项,条形码的组成,条形码，简称条码，广泛用于各个行业，能被条码识别设备识别 本次考试中，用于标识每一个考生的身份信息 每一张答题卡上都应该贴粘一张条码 条码的粘贴工作由监考老师在开考后完成 条码纸上的内容包含以下信息： 考生姓名、准考证号、科目、考场号、报考单位,条码示例：,考场,市旅游局,公共,采用条码的意义,根据数据统计：每平均40多个考生中会有一个人在填涂自己的准考证号产生失误 实践证明，由监考老师为考生粘贴好考生条码信息，考生信息错误率可控制到千分之一左右 采用条码 可 大大减少考试中的此类失误情况，对考生负责任 同时，采用条码，在答题卡扫描处理时会大大提高了工作效率,条码的分发,条码的打印按考场分科目打印，一个考场的一科为一卷 每个考场的条码卷采用塑料袋包好为一袋 条码统一随试卷进行分发 各考场在开考前，采用剪刀以科目为单位自行剪切,条码的粘贴方法,开考后，条码由监考老师在认真核对考生准考证信息后，粘贴到答题卡的指定条码粘贴区的方框中 注意粘贴方向:条码中文字的上头朝答题卡的左边 注意：如果条码没有贴在框内，扫描时不能被识别,条码粘帖处,文字方向 朝左边,英语,条码其它要注意事项,条码丢失了，怎么办？ 答：如果条码丢失了，本次考试未能准备备用的条码,但考生不用但心，只要正确填写好考生姓名和准考证号，在扫描时可以手工确认该考生的准考证号 条码粘贴错了地方，或者粘歪了，怎么办？ 答：条码粘贴错了地方，或者贴歪了，会导致扫描时无法识别考生信息，只要正确填写好考生姓名和准考证号，在扫描时可以手工确认该考生的准考证号 禁止用手去擦拭条码区！ 因为条码是采用炭带打印上去的，采用潮湿或者有汗的手去摸、擦拭条码区，可能会导致条码模糊，从而扫描时不能正确识别 考生缺考，监考老师也要为该考生粘贴条码，并在点名卡上作缺考标记，缺考考生的答题卡必须随其它答题卡一起装入密封袋中,以下为附加内容,以下为附加内容,让更多的农民成为新型职业农民,中央农业广播电视学校 刘天金 20130507 陕西,农业部部长韩长赋： 这是一项基础性工程、创新性工作，要大抓特抓、坚持不懈。 让更多的农民成为新型职业农民（目标） 生产更多更好更安全的农产品供给社会（方向）,一、为什么要大力培育新型职业农民 二、什么是新型职业农民 三、如何加快培育新型职业农民,一、为什么要大力培育新型职业农民,（一）深刻背景 农村劳动力持续转移,“人走村空”问题愈演愈烈 2012年我国农民工数量达到2.6亿，每年新增900-1000万。 四川抽样调查： 26% 举家外出农户 20% 留守农户 转移比例平均60%，高的70-80%,一、为什么要大力培育新型职业农民,（一）深刻背景 农村青壮年劳动力大量外出，“老人农业”“妇女农业”“小学农业”问题日益凸显 陕西抽样调查： 72% “80后”“90后”青壮年劳动力（农民工） 55岁 务农农民平均年龄 63% 妇女 83% 初中及以下文化程度,四川抽样调查： 务农农民50岁以上54%，60岁以上30%，70岁以上13%； 妇女60%； 初中及以下90%。,一、为什么要大力培育新型职业农民,（一）深刻背景 农村新生劳动力离农意愿强烈，农业后继乏人问题步步紧逼 新生代农民工 76% 不愿再回乡务农 85% 从未种过地 （国家统计局2010年10省调查：90%的新生代农民工没有从事过一天的农业生产活动）,一、为什么要大力培育新型职业农民,（二）紧迫课题 “谁来种地”“地如何种”？,党的十八大：坚持和完善农村基本经营制度，构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。 国务院常务会议：要采取有效措施，使一部分年轻人愿意在农村留下来搞农业，培养和稳定现代农业生产队伍。 中央经济工作会议、中央农村工作会议：要稳定完善强农惠农富农政策，充分保护和调动农民生产经营积极性，使务农种粮有效益、不吃亏、得实惠。 2013年中央一号文件：农村劳动力大量流动，农户兼业化、村庄空心化、人口老龄化趋势明显，农民利益诉求多元，加强和创新农村社会管理势在必行。 十二届全国人大一次会议（政府工作报告）：要采取有效措施，稳定农业生产经营队伍，积极培育新型农民。 聚焦“谁来种地”“地如何种”,一、为什么要大力培育新型职业农民,（二）紧迫课题 “谁来种地”“地如何种”是一个问题的两个方面 农村劳动力结构性不足：“不是没人种地，而是这地由什么人来种” 创新农业生产经营方式：“不是种不过来，而是怎么种得更好”,一、为什么要大力培育新型职业农民,（三）历史使命 回答好“谁来种地”“地如何种”的问题，历史性地落在了培育新型职业农民上。 2012年中央一号文件聚焦农业科技，着力解决农业生产力发展问题，明确提出大力培育新型职业农民；2013年中央一号文件突出农业经营体制机制创新，着力完善与现代农业发展相适应的农业生产关系，进一步强调加强农业职业教育和职业培训。,创新农业生产经营方式 （现代）家庭经营+合作组织+社会化服务 =新型农业经营体系 新型职业农民 新型生产经营主体 新型农业经营体系 现代农业,新型职业农民是伴随农村生产力发展和生产关系完善产生的新型生产经营主体，是构建新型农业经营体系的基本细胞，是发展现代农业的基本支撑，是推动城乡发展一体化的基本力量。,一、为什么要大力培育新型职业农民,（四）重大意义 不失时机地大力培育新型职业农民： 一是有利于促进农民从身份向职业的转变，在推动城乡发展一体化中加快剥离“农民”的身份属性，使培育起来的新型职业农民逐步走上具有相应社会保障和社会地位的职业化路子，解决有人愿意在农村留下来搞农业的问题；,一、为什么要大力培育新型职业农民,（四）重大意义 不失时机地大力培育新型职业农民： 二是有利于促进农民从传统农业生产向现代农业生产经营的转变，在加大强农惠农富农政策力度中加快发展现代农业，使培育起来的新型职业农民逐步走上专业化、规模化、集约化、标准化生产经营的现代化路子，解决务农种粮有效益、不吃亏、得实惠的问题；,一、为什么要大力培育新型职业农民,（四）重大意义 不失时机地大力培育新型职业农民： 三是有利于促进农民从传统小农生产向社会化大生产的转变，在坚持和完善农村基本经营制度中加快培育新型生产经营主体，使培育起来的新型职业农民逐步走上“家庭经营+合作组织+社会化服务”新型农业经营体系的组织化路子，解决保供增收长效机制的问题。,培育新型职业农民的过程，就是激活农民自身活力和增强农业农村发展活力的过程，就是培养高素质现代农业和新农村建设者的过程，就是培育“三农”事业发展未来的过程。,农业部部长韩长赋 应对农业后继乏人问题的挑战，必须在稳定提高农业比较效益的基础上，大力培育种养大户、家庭农场、专业合作社等各类新型农业经营主体，让更多的农民成为新型职业农民。,世界性课题 比如在英国，农场主平均年龄达到59岁。 欧盟一直关注农民老龄化和培养青年农民问题，在CAP新一轮改革议案中提出，将2%的直接支付专门用于支持40岁以下的青年农民从事农业。,世界性课题 法国经验 统筹农村劳动力转留 加强农业后继者培养 重视农业劳动力教育培训,切实把培育新型职业农民放在三农工作突出位置予以推动落实。农村劳动力向城镇和二三产业转移，是伴随现代化进程的必然趋势。目前我国农业劳动力供求结构已进入总量过剩与结构性、区域性短缺并存新阶段，关键农时缺人手、现代农业缺人才、新农村建设缺人力问题日显普遍，“谁来种地”“地如何种”事关13亿人的饭碗。,各级农业部门要把培育新型职业农民作为一项重要职责和基本任务，积极争取当地政府和有关部门的重视支持，将其放在三农工作的突出位置，坚持“政府主导、农民主体、需求导向、综合配套”的原则，采取更加有力的措施加以推动落实，培养和稳定现代农业生产经营者队伍，壮大新型生产经营主体。,二、什么是新型