北海八中2010~2011学年第一学期初三数学期中测试卷.doc_第1页
北海八中2010~2011学年第一学期初三数学期中测试卷.doc_第2页
北海八中2010~2011学年第一学期初三数学期中测试卷.doc_第3页
北海八中2010~2011学年第一学期初三数学期中测试卷.doc_第4页
北海八中2010~2011学年第一学期初三数学期中测试卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北海八中20102011学年第一学期初三数学期中测试卷考试时间120分钟总分120分一、选择题(每题3分,共30分)1、若关于x的方程a2320是一元二次方程,则()A,1B, 0C,1D,12、若式子有意义,则的取值范围是()A,1B,1C,1D,13、化简54的结果是()A,1B,C,0D, 4、若()21,则的值是()A,1B,2C,0或2D,0或25、如图1,若正六边形ABCDEF绕着中心0旋转一定角度后得到的图形与原图形重合,则这个旋转角的最小值是()A,180B,120C,90D,606、下列计算正确的是()A,B,C,D,7、在下列三个命题:圆既是轴对称图形又是中心对称图形;垂直于弦的直径平分弦;相等的圆心角所对的弧相等。其中正确的是()A,B,C,D,8、若m0,则把式子m根号外面的因式移到根号里的式子应是()A,B,C,D,9、一元二次方程2240的根的情况是( )A有两个相等的实数根 B有两个不相等的实数根,且两根同号C没有实数根 D有两个不相等的实数根,且两根异号10、点C在O上运动,与弦AB构成ABC,AOB80则C的度数是( )A40 B100 C40或100 D40或140二、填空题(每题2分,共20分)11、计算: 12、已知1,1,则 13、已知方程220,则方程的根为 。14、若P1(2,b)与P2(,1)关于原点对称则 ,b 。15、一个圆最长的弦长是10cm,则这个圆的半径为 cm。16、如图2,已知O的直径长为26cm,弦AB的长为24cm,则点O到AB的距离OP cm。17、如图3,A、B、C是O上的三点,AB3,ACB30,则O的半径为 。18、下列几种图形:菱形、等腰梯形、线段、正八边形,从对称性角度分析,其中与另外三种不同的一种图形是 。19、有一人患了流感,经过两轮传染后共有110人患了流感,若设每轮传染中平均一个人传染了个人,则可列方程为 。20、一个一元二次方程的解为和,请你写出这个方程 (用一般式表示)。三、解答题(共70分)21、计算题(每小题4分,共12分) 22、解方程(每小题4分,共12分) (用配方法)23、作图题(共8分)如图4,已知ABC的顶点A、B、C的坐标分别是A(-1,-1),B(- 4,-3),C(- 4,-1)作出ABC关于原点O中心对称图形(2分)将ABC绕原点O按顺时针方向旋转90后得到A1B1C1,画出A1B1C1,并求出点A旋转到点A1经过的路径的长度。(6分)24、如图5,在破残的轮片上,弦AB的长为24cm,高CD=7cm你能画出该残轮片所在圆的圆心O吗?请画出来(保留作图痕迹)(3分)求出该破残轮片所在圆的直径长(5分)25、一个关于X的方程有两个不相等的实数根,求K的取值范围(5分)26、如图6,学校准备在图书馆后面的场地边建一个面积为100平方米的长方形自行车棚,一边利用图书馆后墙,已有总长为31米的铁围栏,并且在宽的一边开一个2米宽的门口,请你设计该如何搭建?(7分)27、如图7所示AB=AC,AB为O的直径,AC、BC分别交O于E、D,连结ED、BE:试判断DBE的形状,并说明理由。(4分)如果BC=6,AB=5,求BE的长。(4分)28、我们知道:圆心角的度数等于它所对的弧的度数,在如图所示的3幅图中AB、CD为O的两条弦,点P为它们或它们的延长线的交点,若弧AC、弧BD的度数分别为m,n:对于图有结论A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论