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文档简介

春季预防呼吸道传染病,赵苑中学,你知道呼吸道传染病有哪些吗?,流行性感冒 流行性腮腺炎 麻疹 猩红热 水痘 手足口病,流行性感冒,传染源:病人和带菌者 传播途径:空气飞沫传播 潜伏期:13天 临床表现: 症状较普通感冒重,表现为突然起病的高热、寒颤、头痛、肌痛、全身不适,提醒: 一旦发现发热性“感冒”病人、持续发热3天者、发热性“感冒”者在1户出现多例或多户续发的情况,应怀疑是流感,必须尽早去医院诊断、隔离、治疗。 加强自我保健是关键,水 痘,传染源:病人为唯一传染源 传播途径:密切接触及空气飞沫传播 潜伏期:1221天,平均14天 临床表现: 1发热:低热或中等发热及头痛、全身不适 2疱疹:初期为红斑疹,经数小时发展为疱 疹,形似露珠水滴,35mm大小,疱液透明,后转为混浊。先出现于躯干和四肢靠近心脏一端,四肢远端较少。曾接种过疫苗者表现不典型。,流行性腮腺炎,腮腺炎患者和健康带毒者是本病的传染源。 腮腺炎主要在儿童和青少年中发生,尤以515岁患者较为多见 ,由患者和健康带毒者的唾液或呼吸道分泌液飞沫经空气传播。被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具,在短时间内接触到易感者的口腔亦可引起感染。 本病潜伏期1421天,平均18天。 临床表现: 1、腮腺肿大:为该病的特征性病变,75患者表现为双侧腮腺肿大,疼痛明显 2、起病急,有发热、怕冷、头痛等类似感冒症状,手足口病,传染源:患者和隐性感染者 传播途径:密切接触传播,多发生5岁以下幼儿 潜伏期:37天 临床表现: 1发热:约半数病人于发病前12天或发病的同时有发热,多在38左右 2出疹:主要侵犯手、足、口、臀四个部位;因为疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘所以又称四不像;而且临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征,呼吸对人生命的意义? 人通过什么来进行呼吸?,气管,鼻腔,咽,喉,支气管,肺,呼吸系统的结构,呼吸道 肺 气体交换场所,喉,鼻,咽,气管,支气管,气体进出肺的通道,口与鼻呼吸的区别?,鼻腔中有着丰富的毛细血管,散发着热量可以加热吸入的空气 鼻毛:可以阻挡空气中的固体颗粒 粘液:可以粘住灰尘颗粒,还可以杀灭病菌,湿润空气,为什么不让随地吐痰?,什么是呼吸道传染病?都有哪些疾病?,呼吸道传染病:是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管、支气管等呼吸道感染侵入而引起的传染性疾病。 病原体:引起疾病的病毒、细菌、寄生虫等生物。,你是否得过流感?都有哪些症状?,流感如何传播给健康人?,流感的病原体是什么? 流感病毒 病原体首先存在于什么人身上? 病人、病毒携带者 流感通过什么途径传播? 飞沫、直接或间接接触 什么人最容易得流感? 体弱者、老人小孩,流感,是由流感病毒引起的急性 呼吸道传染病。 传染性强,传播速度快, 主要通过空气中的飞沫传 播和直接间接传播 临床症状为发热、头痛、 流涕、咽痛、干咳,全身 肌肉、关节酸痛不适等。,传染病流行环节,传染源:能够传播病原体的人或动物 流行环节 易感染群:对传染病缺乏抵抗力易感染的人,传播途径:病原体离开传染源到达健康人的途径,小明是一个不爱活动的孩子。一天,他得了流行性感冒可还坚持上学,他不断的咳嗽、打喷嚏。几天后,他所在的班级一些体质较弱的同学都患上了感冒。 思考:请结合流行环节联系学校想想如何防止其他同学被传染?,传染源,传播途径,易感人群,预防传染病的措施,传染源 传呼吸道染病 传播途径 的三个流行环节 易感人群,控制,切断,保护,控制传染源,呼吸道传染病主要是病人呼出气体、飞沫中存在病原体被健康人吸入而发病的,因而隔离病人是预防呼吸道传染病主要手段。若必须在公共场所活动,应带上口罩。对病人不要近距离接触。,切断传播途径,搞好室内、外卫生,开窗通风,保持室内空气清新。 勤洗手,不随地吐痰,咳嗽、打喷嚏时注意避让。 疾病流行期间,尽可能不要去人员密集的地方。 家中发生呼吸道传染病人,可用食醋熏蒸。 尽可能减少探视病,若必须去,应带上口罩。,保护易感人群,坚持锻炼,增强抵抗力。 定期进行预防接种。 注意饮食卫生,多吃新鲜果蔬,保证充足睡眠,提高免疫力。,总结,呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管 肺 概念:是指病原体从人体的呼吸道感染 侵入引起的传染性疾病。 流行环节: 传染源 传播途径 易感人群 防御措施: 控制 切断 保护,呼吸系统,呼吸道传染病,作业:,在日常生活中你如何预防流行性感冒?,后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 资料仅供参考,实际情况实际分析,主要经营:课件设计,文档制作,网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 秉着以优质的服务对待每一位客户,做到让客户满意! 致力于数据挖掘,合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面,打造全网一站式需求,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate

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