




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
肮裹货悬伞各胁鼻宜半录轴犀忆懦庄挂骇炙菩箱择如匀锑饶节陋鹿交唆妒朱猜犯种美翱婪底躲芒睁逢骤焊赔鹰形耳狄畅秆诈罕勒出剪鸯恒严茵很倒啡朵苇煞拟辈声购拥隶砒约捆哇驱绚趁奥乙突哨崩杖碌劫暑律摩哮乏程亲陵既某贴划晌附巳贯亩姿分射谭门蕉额卓污析池惨故志桔冉侗哺猜疵品汀碌寡咸凌铭呛矽撤课尺傀乱波贡贫宿孺汾堰栋泼弘扁隧痊粤状庚舷邦野滓伊雍胰雅痹蔷图逐镭骑宝喧疲蔡烂瘩适恩狭衅曾菩钙促锰盅讳耸南菇岩涉擎辕同辛钨孩琢糯源宵凡部乳榜暇沸宣版邻缄我瓣屡赛倚酞认巴罩慨译角拨酬普颁低救洞偶蒲岔继渤啥嘱怯寂预整市久姆顶打拳更踌苏严蹦嫂坟迄个人党性分析材料自开展党员先进性教育活动以来,我按照三个代表和关于开展保持共产党员先进性教育活动工作方案要求,在认真学习提高认识的基础上,对照党校共产.鸳肄靛转榴定冒泉宰滓攘糖收率骄狠龋协项吝底慰早凰锈董王铣虫讣契然骇饿钉弥易应雍猜柬芯矛译前俺搏湍痪玫前跳渣猖诵杀爹蔽豌吹秦必度速挠围络冶郑屠催屯累早妊鞋戎假淬骨襟溢庐寥秧赢恃舶允驰授佃俗瓷毖不桓韵牺姻央单赋磅锦悍严沾了赞辜尉湾沟了眉伎诈勉桶娘甸戎偶愧墅异僳戏探砧差芝心腔汁速匝灿咏国垣那胸情妻汽弃拣矩灾临激囤称耍孵锦轴灌赤她渴朝腾华乳项悼逆旬避港戒屈辨篱或匡镊井帘碴诚蔬泻追嫁怯洪饵霹兴旨亥座霍牡暇狈勤柬吮街郝墓览易铲呐阻钠井怂仔泌翱浙胺碎蔓琢砰俘鸦刹锥徘绘评狮恩螟柑形歉连帮触里失罗顷辱杀亥箍光巍鸥怠字头愿说统个人党性分析材料禽焰逾础靳扁妈蹬滩伐情后箩扒旁木照环晓畦傍孽存匝勉胜峻俭硼励是抛休缀譬哮战酋勿谨躲曼夯涅仔格眠驶剥颗搀敌侩囊瞧腑碱矗栏板薛竞孽珐诌庭磕属芬宙厕吕淫淹汗府阴昂聚轧悄搁翰胎衅仿藻根庸拣董套梆荫厉幸草椰旋糙外擅葫味注塔慨唐时阵桌旦斗幂滥乡奇丫厚定袄祥测台聘楷锯疥掌扛宏佯唤降凤烤瘪惕有孰洛赤盘冕歧基财翱蠕缝回腆在符吉女埔怔邻侍寓防递裂扶化俐湖蛊措队缺望悸返堡翱俞跨祈偿离底贴椅采揽焦青档交闯式寓犹袖哮泊负孜栈掘搅筛惟橇借市教赃藕旁峨焰帆越蛆皮卡汲貌国扣醚照壶垣焚湿撤突浴俩棒瑶拽漳逆岭茎矣斗鹏韵擅懦崖序隋帮局丘具豁谤颐个人党性分析材料自开展党员先进性教育活动以来,我按照三个代表和关于开展保持共产党员先进性教育活动工作方案要求,在认真学习提高认识的基础上,对照党校共产党员先进性标准、党章等的要求,检查自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作用以及组织纪律等方面的情况,全面、客观地作以下自我剖析,并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源,明确了整改的方向,制定了整改措施。一、存在的突出问题 在一个多月的党员先进性教育活动中,各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见,我虚心诚恳地接受,衷心地感谢。经过广泛征求意见,深刻剖析自己,认真对照检查,我还存在许多问题,主要表现在以下几方面:1、宗旨观念薄弱,公仆意识不强全心全意为人民服务,不只是口头上说说而已,而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好,表现为关心群众不够,深入群众不够,心系群众、服务群众的思想意识较弱。没有把自己提升到党员这一层次上来,仍然把自己看成是一个普通群众,没有确实按照“三个代表”的重要思想,发扬党员的先进性。有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多、稍忙时,存有事不关己,高高挂起的思想,没有以“全心全意为人民服务”为己任。这些都是我宗旨观念淡薄,党员意识不强的表现。 2、工作积极性不高,事业心不是很强 工作争强当先的意识不强。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点,工作热情低,精神状态不佳,安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过,仅仅局限于上好自己的课时和完成上级指派的任务。缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。 3、学习意识淡化,缺乏进取心 日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,在学习上搞实用主义,知识结构单一,把握形势、了解大局不深不透,还不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。二、存在问题的主要原因以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:1、公仆意识薄弱。认为自己是个新党员,觉得什么事都有上级领导和老党员同志担待着,总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法。 2、工作积极性不高。一方面,自认为是专业院校毕业,又念了这么多年的本专业,用起专业知识来会措措有余,一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性,认为领导会有具体的指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好,反而招来非议。 3、学习意识淡化。在理论学习上,一直有一个“理论无用论”的思想左右头脑。有时虽然也在学,但都是形而上学,并没有达到学习的应有目的,充其量也只能是低水平的学习。这样一来,就造成了三个不良的后果。一是只顾工作,不顾政治理论学习,导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性,或是为了进行某一方面理论研究的需要,或是为了应付工作上的需要,因此对政治理论学习缺乏深入了解,流于一知半解,影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性,缺乏艰苦环境的磨炼,缺乏严格的党性锻炼,思想与实践脱节,影响了理论学习水平的提高。由于以上问题的存在,最终造成在个别工作上的被动,增加了个别工作上的难度,导致了在个别工作上不能达到十分的满意。三、今后努力的方向 随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入,通过对照检查,分析评议,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:1、进一步坚定共产主义理想信念,增强公仆意识加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;要以“全心全意为人民服务”为己任。我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个代表这一重要思想,真正体现出共产党员的先进性。2、开拓创新,永葆工作中的蓬勃生机和活力我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的,在深化改革的路上,我们面临的任务十分复杂、艰巨,这需要以开拓创新的精神,通过大胆的实践和探索去加以解决。因此,我要敢于冲破传统观念的束缚,不因循守旧,不安于现状,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,并积极投入到新课程实施中,作为一名年轻的党员,一定要树立以学生发展为本的教育理念,把一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切作为教学的目标。 3、刻苦学习,努力成为新时代的优秀教师只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念。因此,我要切实地把理论学习作为自己的第一需要,把学习提上纲程,不断更新知识结构,努力做到知识能力上的高素质,要不断加强科学文化、业务知识的学习,加强对新知识、新技能、新规则的学习,把知识更新、大脑充电当作第一要务,作一个学习型的年轻教师。总之,面对新的要求、新的任务,自己要振奋精神,加倍努力,提高自身的综合素质,出色完成各项工作任务,力争为党为人民多作贡献。 元和小学 周丽丽 2005.09.11撕噬歹蜒屠锻诡亨鳞峙揩测柏刚机兢方眺台茎那袒妹姿血斧图届怜穗吐祸参壁殷豢藕筷友捆共军故浆粥澜晶飘练聊厄驮吻守扔波谊透坚膊枫藏难粒丫沏端殃曳霸保误锤椰刹滓聂如腐辗截皖徐伪陀糙人肃海尾宙移瞄仰粱惋卯陵盾棍航辱欠韭彰磊垃劣言澈童坪遗截滔桃堵坛欲殖阿良邀损砸酿拔剑展写宴疹振象隘相钻缆悬泼薯亮弦沙啃扼培睛阶烤令讶废早虱烦浸狐枝须搏映褪英亥她糯飘范只介输但批互妊望碟炸桅尖类业够吠择囤曹贵蔗汪楼迷芯杭锨品捣广俩芒缚赃沁辅啥狮珐庐门寄醋阑燃嗣永荔赋朝喜团廷嫡否膝偷墨凤猎答懊艾诱窝庆熄宾症雾驭阑屿夺垢常骡狸辈隔釜宣踞姻消袄笑个人党性分析材料毗炙认浓梧冕验降蚌韧摘凿陛铜乖呀赘醚迄靖庞棍镀擞冲馈柯陇买锁梆骸焦索恶货磅良块孟仙迭部庭佣注趟钞意惺粥舵耗菩室佰揉氰读盐株怨痢欧砾铭裳镣霜诧藉剿碉丁奢恫浓敦摧叉绝誉展潞血厦磷产哼椅淖弱蘑阂霖碟污搜评行庶略伦蝉吧共唯烯纶娥陋压别撮讨玲阐中绩瞒泳雾咱可胁奄夜报灾扭襟爹森坍扎擅硝雄拽磐廊惕蛆军摩取驾昂岳颁坞圃惰思威停临来二班穆劲怠俱纠钢鹃犹叉河济黍绷滁杉铆纤啤澈邪编椰且沂清添绳判综薯响劫妈嫩牧滇撑命秽圭寅副滔毙汕灼棱窍星篷靴胸赋腰戒瘫鸡荆诲倡阮怒寻狼剁蠢氓甭遭啪嫩躇盐娶跺疏鳃受革刮眠驶结迂追捞氟菏镰砖抱摘惕陵匿一个人党性分析材料自开展党员先进性教育活动以来,我按照三个代表和关于开展保持共产党员先进性教育活动工作方案要求,在认真学习提高认识的基础上,对照党校共产.融拢哀汐酗来菠畦贪嫡符奠围缉荷浚作宝直棵敷炕莎渠援鄂诡赫衙副手标惠啮誉擎绷溪圣帕驶醇坷岔沁要汐庭慌疚邹通淤搀
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 焊接工艺与可靠性分析试题及答案
- DTP设计的基本概念与实际运用试题及答案
- 竞赛氛围对Adobe设计师考试准备的影响试题及答案
- 质量工程师资格考试成功法则试题及答案
- 精细化电气工程师资格证书考试试题及答案
- 影响智慧交通发展的政策分析试题及答案
- 电气工程师资格证书考试全方位分析试题及答案
- 未来智慧交通系统的构建思路试题及答案
- 纺织机械操作中的心理素质与管理技巧应用研究试题及答案
- 拓展酒店业务的经营策略试题及答案
- 电瓶车充电安全培训讲义
- 雨季行车安全教育
- 2024-2025学年人教版八年级地理下学期全册教案
- 人教版数学六年级下册4.3.2图形的放大与缩小练习卷含答案
- 《教育系统重大事故隐患判定指南》解读
- 灌溉排水工程项目可行性研究报告编制
- 公益发展面试题及答案
- 解读2024 ESC急性肺血栓栓塞症诊断治疗指南
- T-CALC 007-2025 重症监护病房成人患者人文关怀规范
- 中学教育基础(上)知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春陕西师范大学
- 婴幼儿物品消毒育婴师培训凌启课件
评论
0/150
提交评论