校领导班子述职述廉报告.doc

*年度校领导班子述职述廉报告2009年，在省教育厅党组和厅纪委的正确领导下，我校牢牢抓住河南职教攻坚的大好机遇，加快建设，深化改革，廉政勤政，构建和谐，学校工作又有新成绩，廉政建设又有新形象。一、述职报告以“实现从老校区向新校区跨越”为标志，2009年注定要成为在河南机电学校发展历史上具有里程碑意义的一年。总结起来，可以归纳为五大突破。1、第一大突破，产业化办学思想更加深入。职业教育办得好不好，培养的学生受不受市场欢迎是一个基本标准。如何最大程度满足市场的需要呢？我校站在战略的高度，结合新校区建设，提出了走产业化办学的办学思路。这是一条充满艰辛的探索之路。要真正走出一条产业化办学新路，解决思想认识是前提。首先从理论上进行认识。职业教育走产业化办学的路子是职业教育内在规律的要求，是解决当前如何办好职业教育诸多问题的必然选择，是多年来职业教育改革探索的实践总结。其次从实践上反思。重点反思为什么改革措施实施了这么多，市场对我们培养的学生仍然不太卖帐？带着这个问题，2009年5月，我校兵分四路到长三角、珠三角、环渤海、两湖地区等机电类企业密集区进行调研。发现我校学生所学知识和技能，与生产一线需要存在着一定的差距，明显缺乏生产实践的锻炼。第三从合作中寻找答案。最近几年，学校与中德机电、上海集润、713所等企业校企结合培养学生，重点加强了实验实训内容，特别是加强了生产性实训环节，毕业生明显受到了企业的欢迎。从这些学生与其它学生的对比实验中不难发现，生产性实训发挥了不可替代的作用。2、第二大突破，产业化办学设施雏形渐成。经过近一年半的建设，我校新校区一期工程基本落成。投入近3个亿，建筑面积达到16万平方米。我校新校区规划设计时，我们就把核心教学区定位为教学、实训、生产等三大功能。建设过程中也严格按照教学、实训、生产等三功能进行施工。其中教学区的教学楼建筑面积达到3.4万平方米，实训区的实训楼建筑面积达到3.6万平方米，生产区的工厂建筑面积达到1.6万平方米。随着新校区投入使用，具有产业化特点的硬件设施基本建成。学校以知行广场为中心，西侧是学校南北教学楼，东侧是实训中心，再东边是机电产业园，学生教学楼学知识，实训中心练技能，产业园里工学结合。为了实现教学、实训、生产良性互动，学校积极运作引厂入校。在引厂入校过程中特别强调两点：一是来的企业要与我校专业具有高关联性，能进行紧密的校企合作、工学结合，真正做到以产业带动专业，以专业促进产业，专业与产业形成良性互动；二是来的企业之间具有高关联性，企业之间能够优势互补、资源共享、集聚发展，形成产业链，企业之间实现良性互动。两个高关联性，新校区形成了独具特色的机电产业园。当前引入的几家企业，他们从磨具制造、光电、汽车加工等形成一个完整的生产链。3、第三大突破，产业化办学的师资加紧准备。产业化师资的主体是全体在职教师，09年我校专任教师队伍又有明显改善。学校现有专任教师213人，其中副高以上职称教师64人（正高3人），占专任教师总数30%，具有研究生学位（学历）教师79人（博士1人），占专任教师总数的37%，“双师型”教师71人，厅级学术技术带头人13人，厅级骨干教师36人，校级学术技术带头人6人，校级骨干教师26人。这支队伍为我校的教学改革和质量提高做出了突出贡献。面对专业化办学的新任务，这支队伍也面临着转型的艰巨任务。这两年我校大力推动教师队伍转型。经过学校动员、个人申请、部门推荐、学校批准等环节，学校选拔5名有志向、有基础、有培养潜力的青年教师到企业生产一线挂职锻炼，重点学习企业的生产、管理、营销等方面的实际经验，这部分教师将成为我校产业化办学的有生力量。加紧引进产业化师资。在08年成功引进孙忠良、张卫星、袁芳文等三位专业人才的基础上，09年我校又从郑纺机、新乡116厂、郑大模具中心等三家企业引进了3位产业化人才，他们将成为我校产业化办学的骨干。4、第四大突破，产业化办学模式初见端倪。我校的产业化办学模式可以概括为“三化模式”，具体来说就是对学校实施集团化改革、对专业实施产业化改革、对课程实施技能化改革。学校集团化就是围绕社会需要，以市场为导向，按教学、生产、研发、经营等利益链条形成内部连接，办成集团式学校。专业基地化就是围绕集团式学校的内在需要，以组建产业式专业为目标，对教学、生产、师资、设备等资源进行有机整合，建成一批基地式专业。课程技能化就是围绕基地式专业的内在需要，以组建技能式课程为目标，把生产过程中所涉及的技能科学拆分，按照教育心理学规律重新编制，开发系列的技能式课程。课程技能化是基础，通过课程技能化为集团化、产业化提供技术和人才支撑；产业化是核心，通过产业化为集团化、技能化提供永续动力；集团化是目标，通过集团化为产业化、技能化提供方向与目标。当前，学校三化改革正积极推进。职教集团与校办工厂合并后将成为集团式学校的核心，磨具专业、机电专业等实施产业化改造的专业率先成为集团内骨干企业，已经开发了近50余种技能化课程将和技能实验班的50名学生将是首批集团和产业使用的技术和工人。5、第五大突破，产业化办学成果开始显现。2009年，产业化办学推动了教学改革、科学研究、技术开发和生产经营，学校整体工作又上了一个新台阶。“分层次、一体化、产教结合”、“一年学基础，二年学技能，三年到企业顶岗实习”、“学校集团化、专业产业化、课程技能化”等专业化办学思路日趋明朗；围绕专业化办学的科研成果日益丰富，09年学校获省厅级奖10余项，发表论文著作100余篇，以职教集团为核心的研发团队获得国家立项课题3项、省级立项课题3项，获得研发资助资金123万元，有4篇论文在国际性会议上交流，有5项产品研发项目正在加紧进行，获得专利1项，3项新产品通过省部级鉴定。学校产业园已有4家工厂进驻，工程总投资5000千万元。学校被省政府评为“2009年河南省职教攻坚先进单位”， 2009年“全国中等职业学校技能大赛”我校获奖人数全省排名第一。二、述廉报告2009年，是反腐倡廉大力加强的一年，也是党风廉政建设和反腐倡廉工作取得突出成绩的一年，学校获省教育厅2008年党风廉政建设责任考核第二名，连续四年位列全省中等职业学校行风评议前列。09年的反腐倡廉工作可以概括为四个“更加”。1、认识更加深刻。这几年学校建设新校区，基建任务繁重。基建是腐败的多发区、高发区、重灾区。不少学校的基建腐败案件都给我们敲响了警钟。学校从新校区开始建设起，一直把反腐倡廉作为新校区建设的“天大的工作”，把反腐倡廉作为“天大的事情”去做，每次校长办公会、校党委会、新校区指挥部会，校领导班子都把反腐倡廉作为一项重要工作布置下去。为了从多方面加深反腐倡廉重要性的认识，学校通过互联网、黑板报、党课、专项活动积极开展反腐倡廉宣传，并经常从身边的实例生动形象的说明廉政的重要性。截止2009年12月，学校召开校长办公会60余次，党委会30余次，反腐倡廉板报10余期，领导班子讲反腐倡廉20余次，观看反腐倡廉电影4部。2、制度更加健全。认真落实省教育厅2009年度党风廉政建设责任目标、关于制订2009年度党风廉政建设责任目标的通知和2009年度全省教育系统反腐倡廉工作要点，并结合实际制订了河南机电学校2009年度党风廉政建设责任目标、河南机电学校建立健全惩治和预防腐败体系20082012年实施意见。学校把新校区基建工作作为反腐倡廉的重点，制定了龙湖校区建设廉洁自律制度、龙湖校区财务管理制度、龙湖校区建设招标管理办法等十余项专门针对基建工作的相关制度，并在实际工作中严格执行。学校抓其它制度不放松。严格执行民主集中制。严格执行校务公开制度。坚持情况通报、情况反映、重大决策征求意见制度。严格执行党政领导干部选拔任用办法，认真坚持对新任科级干部进行廉政谈话制度。严格执行收支两条线等财务制度。实行专业技术职务任职资格评审通过人员公示制度。3、监督更加严格。年初，学校党委对校领导和相关科室分别承担的反腐倡廉工作职责进行分解。学校校长认真履行第一责任人职责，对反腐倡廉重要工作亲自部署。校党委及班子成员各司其职，履行“一岗双责”，疑难问题亲自督办解决。学校党委定期不定期对单位领导班子及中层干部落实党风廉政建设责任制工作情况进行考核，同时，年终召开学校述职述廉大会，各科室主要负责同志在汇报年度业务工作的同时，汇报完成年度责任目标情况。考核结果将作为对干部任免、奖惩和业绩评定的重要依据。领导班子和领导干部虚心接受学校各界人士监督，涉及学校长远、大局和职工根本利益的事情一律提交党代会、职代会、校务会讨论，对于重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用坚持集体讨论作出决定，定期召开老干部、职工代表、学生代表座谈会听取意见，接受监督。4、惩处更加严厉。我们对学校领导干部和中层干部建立廉政档案，学校实行反腐倡廉一票否决制，学校教职工出现腐败现象，一经查实，本年度禁止提升、晋级。造成严重影响，违反国家法律法规的坚决上交公安机关处理。经过自查，学校无领导干部配偶和子女违规经商办企业情况；无违规收送现金、有价证券、支付凭证、干股等情况；无党政干部因公出国（境），无 “小金库”及违反规定发放津贴补贴情况，无小灵通捆绑固定电话。三、几点体会2009年，我校经历了太多的奇迹：新校区从年初的建建停停，到年末顺利完成一期工程近16万平方米的建设任务；老校区出让土地从上半年的价格低谷，到年末出现的郑州新“地王”；学校搬迁从年初的困难重重，到年末顺利实现整体搬迁。河南机电学校何以能创造出这般奇迹呢？我想有以下四点值得总结：一是在严峻形势面前，我们做到了勇于担当。在严峻的形势面前，需要比平时担当更多，不气馁、不退缩。领导班子和全体教职员工树立必胜信心，不怨天尤人，增强领导力，强化执行力，提升工作效力，全体教职员工特别讲大局，特别讲付出，特别讲实干，特别讲纪律，脚踏实地，苦干实干。二是在复杂局面面前，我们做到了敢于破难。开弓没有回头箭，新校区建设不能停下来。要解决在建设资金不到位的情况下，一期实现止滑提速，关键要攻坚破难。难题是考验，破解难题就是接受考验。学校领导班子和全体教职工勇敢地接受了这一考验。我们注重从变化的形势中捕捉和把握难得的发展机遇，在逆境中发现和培育有利因素，抓住危中之机，用好危中之机，采取一切有效措施，化解了资金风险，确保了所有开工项目顺利进行。三是在艰巨任务面前，我们做到了重于实干。越是任务艰巨，越需苦干实干。学校领导班子和全体教职工言必责实、行必责实、功必责实。做每一件事情都把情况搞准，把问题想透，把工作做细。对重大工作要抓住不放，一件事一件事去做，一个项目一个项目去推，一个问题一个问题去解决，确保各项工作真正落到实处。同时，重视在应对重大事件中识别和使用干部，在完成重大任务中锻炼和成长干部，把那些靠得住、有本事的干部发现出来，把那些实绩突出、经得住考验的干部选拔上来。四是在困难时期面前，我们做到了甘于奉献。在困难时期更要过紧日子，更要勤俭办事、艰苦创业。学校领导班子始终做到期量力而行，精打细算，从严控制办公和行政开支经费，把更多的资金用于学校建设和改善民生。正确处理公与私之间的关系，只要是学校工作需要，领导班子和领导干部就不能讲条件，就不能讲价钱，就不能讲回报。最后，我要特别说几感谢的话。感谢为学校发展做出重大贡献的全体教职员工。09年全体教职员工爱岗敬业，教书育人，无私奉献，充分展示了我校教职工崇高的思想境界和高度的事业心、责任感。在资金困难的时候，是全体教职工解囊相助；在任务紧迫的时候，是全体教职工加班加点；在给生活带来不便甚至造成严重影响时，仍然是全体教职工在给予学校默默地支持。是广大教职员工对学校工作的热忱、支持与奉献，才支撑河南机电学校辉煌的今天。感谢始终战斗在第一线的全体中层干部队伍。09年全体中层干部发扬特别能吃苦，特别能战斗，特别能克难攻坚的精神，讲大局，讲付出，讲实干，讲纪律，深入一线，靠前指挥，勇于担当，忘我工作，出色地完成了一项又一项的艰巨任务，表现出顽强的拼搏精神和高超的组织管理能力，实践证明这是一支拿得出放得下、关键时刻冲得上的优秀中层干部队伍。感谢省教育厅所给予我们的大力支持。2009年，教育厅帮助协调银行贷款，安排国家、省职教实训项目，补助专项资金，一次又一次的帮助学校渡过这样那样的难关。特别是蒋笃运厅长在百忙之中又一次来到学校视察指导工作。正是教