八年级物理下册4_5液体的压强与流速的关系课件1北京课改版

4.5 流体压强与流速的关系,一次海难,1912年秋天，远洋航轮“奥林匹克”号与较小的铁甲巡洋舰同向航行，但是当二船平行的时候，突然小船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来，结果小船把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞。这是什么原因造成的呢？,情境引入 提出问题,你知道吗？,在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？,1、流体：液体和气体的统称,流体压强与流速有什么关系呢？,提出问题：,猜一猜,猜想一：流速小，压强小；流速大，压强大。 猜想二：流速小，压强大；流速大，压强小。,实验探究,认真实验 细心观察,实验展示,外侧空气流速小，压强大，压力大,内侧空气流速大，压强小,压力小,分析过程： 在吹气之前，这两张纸由于重力的作用自然下垂,而向中间猛的吹一口气，两张纸向中间靠拢了。现在我们对这张纸做一下受力分析。（以左侧的纸张做为分析对象。水平方向受到了两个力的作用，内侧空气对它向左的压力，外侧空气对它向右的压力。）,大家能否解释通过漏斗吹气，为什么兵乓球不掉下去反而被吸住了呢？,原因：对着漏斗吹气，漏斗上方空气流动速度快，压强减小，乒乓球下方气体流动速度慢，压强大，共同作用产生的压力差向上，兵乓球就被托住了。,分析论证,在气体中， 流速大的地方，压强小； 流速小的地方，压强大。,教师演示吹风机吹瓶子实验,这是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意图,聪明的犬鼠：,A,B,答：因为隆起的土堆处空气的流速比较快，压强就比较小，洞内的空气便从B口流出，从A口流入，这样可以让洞内的空气流动，便于生存。,用注射器向两个小船中间喷射水产生水流，观察小船会怎样运动？,现象：两小船靠近 原因：向两只船中间喷水，中间的水的流速增大，压强减小，船两侧的流速减小，压强增大，两小船靠近。,探究：液体压强与流速的关系,在液体中，流速大的地方，压强小； 流速小的地方，压强大,得出结论：,在流体中 流速大的地方，压强小 流速小的地方，压强大。,学生吹纸条、机翼模型实验,片段展示开始,几十吨甚至上百吨重的飞机为什么能腾空而起，在空中飞行呢？,奥秘飞机的机翼,运用规律 解释现象,思考三个问题：,1.飞机的机翼有什么特点？ 2.飞机飞行时机翼上下的空气流速是否相同？ 3.飞机飞行时升力是如何产生的？,机翼的形状是：,上凸下平的,飞机的机翼,飞机升力的产生：,迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，因而速度较大，对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度较小，对机翼的压强较大,飞机的升力：气流在机翼上下表面由于流速不同、压强不同产生了压力差，这就是向上的升力。,有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图所示，由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形向下凸，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度 （选填“大或小”），此时，上方空气压强比下方空气压强 （选填“大或小”），这样，“气流偏导器”受到一个向 （选填“上或下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面。,小,大,下,片段展示结束,实战演练1,实战演练2,你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图3所示，一阵大风吹来，伞面可能被 “吸”， 从而严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ） A伞面被向下“吸” B伞上方的空气流速大于下方 C伞上方的空气流速等于下方 D伞上方的空气流速小于下方,B,图3,实战演练3,生活处处有物理，留心观察皆学问。厨房中也包含着很多物理知识。如：抽油烟机在工作时由于转动的扇叶处气体的流速大，压强 ，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。,小,如图4所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编