七年级地理上册 1_1地球和地球仪课件 中图版

地球和地图,第一章,第一节,地球和地球仪,教学目标,重点 （1）会观察地球仪（2）准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分（3）利用经纬网确定某地的地理位置。 难点 确定东西半球的划分 目标 理解经纬线；掌握南北、东西半球划分,地球发展史1,第一阶段为地球圈层形成时期。46亿年前诞生时候的地球与21世纪的大不相同。根据科学家推断，地球形成之初是一个由炽热液体物质（主要为岩浆）组成的炽热的球。随着时间的推移，地表的温度不断下降，固态的地核逐渐形成。密度大的物质向地心移动，密度小的物质（岩石等）浮在地球表面，这就形成了一个表面主要由岩石组成的地球。,地球发展史2,第二阶段为距今4200-543Ma。地球不间断地向外释放能量，由高温岩浆不断喷发释放的水蒸气，二氧化碳等气体构成了非常稀薄的早期大气层-原始大气。随着原始大气中的水蒸气的不断增多，越来越多的水蒸气凝结成小水滴，再汇聚成雨水落入地表。就这样，原始的海洋形成了。,地球发展史3,第三阶段为543Ma至今。时间相对短暂，但这一时期生物及其繁盛，地质演化十分迅速，地质作用丰富多彩，加之地质体遍布全球各地，广泛保存，可以极好的对其进行观察和研究，为地质科学的主要研究对象，并建立起了地质学的基本理论和基础知识。,认识地球的形状和大小,天圆地方,天如斗笠，地如覆盘,麦哲伦环球航行路线图,地球卫星照片,麦哲伦船队的环球航行,麦哲伦船队的环球航行,麦哲伦船队的环球航行,麦哲伦船队的环球航行,地球的大小,平均半径6371千米,最大周长约4万千米,地球的表面积5.1亿平方千米,并且，地球也是一个不规则的球体。,地球的模型地球仪,为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型地球仪。在地球仪上没有长度、面积和方向、形状的变形，所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的。,地轴 地球自转轴，实际不存在。,北极 地轴北端与地球表面的交点。,纬线,经线,南极 地轴南端与地球表面的交点。,总结：横纬竖经。,纬线的了解,纬线：,1.形状：,圆。,2.条数：,无数条。,3.方向：,指示东西。,4.长度：最长的纬线,赤道。,赤道以北称北纬，用“N”表示。,赤道以南称南纬，用“S”表示。,纬线的特点：,(1)每条纬线都是一个圆 （2）纬线长度不相等（赤道是最大的纬线） （3）纬线指示东西方向,纬度的了解,纬度：,1.范围：,90度,90度,0 90,2.变化规律； 以_为中心，向_ （递增/递减）_ _。,赤道,赤道,南向北,递增至90,另外，纬度大小和纬线长度的共同规律是：,度数越大，长度越短。,纬度的确定,090N,北极点,南极点,北回归线,南回归线,赤道,090S,赤道以北称北纬，用“N”表示,赤道以南称南纬，用“S”表示,北极圈,低纬度：,中纬度：,高纬度：,南北纬 0 30,南北纬 30 60,南北纬 60 90,高中低纬度的划分,赤道所在的位置,南北半球的划分,半球,北半球,南半球,分界线：,赤道,赤道,经线的了解,经线：,1.形状：,半圆。,2.条数：,无数条。,3.指示方向：,指示南北。,4.长度：,所有经线都相等。,经线的特点：,（1）每条经线都是一个半圆 （2）经线长度相等 （3）指示南北方向,经度的了解,经度：,1.范围：,0度,180度,0 180,2.变化规律：以_ 为中心，向_向_，_ _。,本初子午线0度,东,西,递增至180度,3.,东经,西经,0度经线以西称西经，用“W”表示。,0度经线以东称东经，用“E”表示。,（E）,（W）,经度的确定,本初子午线,西经0180,东经0180,北极,南极,经度跨度360,本初子午线所在的位置,东西半球的划分,半球,东半球,西半球,分界线,西经160度,东经20度,20W 160E,顺着东西方向，环绕地球一周的圆圈,连接南北两极，并与纬线垂直相交的线,圆,半圆,指示东西,指示南北,不等，最长的是赤道,相等,090,0180,以赤道为中心，向南向北，递增至90度。,以本初子午线为中心，向东向西，递增至180。,南纬（S）、北纬（N）,东经（E）、西经（W）,赤道,本初子午线,赤道把地球平分为南北两半球,20W与160E组成的经线圈把地球平分为东西半球,比较经纬线的不同特征,经纬网,在地球仪上或地图上，经线和纬线相互交织，就构成了经纬网。 利用它上面标注的经度和纬度，可以确定地球表面上各地点、各地区和各种的地理位置。它在军事、航空、航海等方面很有用处。例如，轮船在茫茫大海上航行，飞机在广阔天空中飞翔，无论到了什么地方，人们都可以使用仪器精确地测定出它的经纬度，从而确定其位置。,练一练,小明收到美国小朋友杰克寄来的一封信。杰克在信中开了一个小玩笑，邀请小明暑假期间到经度116、纬度40 的地方参加夏令营活动。信