七年级数学下册 第8章 8_1_3 同底数幂的除法（第1课时）教学课件 （新版）沪科版_第1页
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文档简介

8.1.3 同底数幂的除法（第1课时）,第八章 整式乘法与因式分解,1.同底数幂的乘法运算法则：,2.幂的乘方运算法则:,前面我们学习了哪些幂的运算? 在探索法则的过程中我们用到了哪些方法？,3.积的乘方运算法则,复习旧知,一种液体每升含有1012个有害细菌，为了试验某种杀菌剂的效果,科学家们进行了实验,发现1滴杀虫剂可以杀死109个此种细菌， （1）要将1升液体中的有害细菌全部杀死，需要这种杀菌剂多少滴？ （2）你是怎样计算的？ （3）你能再举几个类似的算式吗？,情景导入,=101010,1.计算你列出的算式 2.计算下列各式，并说明理由（mn） (1)10m10n； (2)(-3)m(-3)n； 3.你能用字母表示同底数幂的除法运算法则并说明理由吗？,讲授新课,同底数幂相除，底数 ，指数 .,归纳法则,不变,相减,am an =am-n(a0，m,n都是正整数，且mn）,巩固落实,例1 计算： (1) a7a4； (2) (x)6(x)3； (3) m8m2； (4) (xy)4(xy) ； (5) b2m+2b2； (6) (m+n)8(m+n)3；,做一做：,3,2,1,3,2,1,0,-1,-2,-3,0,-1,-2,-3,猜一猜：,你是怎么想的？与同伴交流,0,-1,-2,-3,0,-1,-2,-3,猜一猜：,你有什么发现？能用符号表示吗？,我们规定：,a 0 = 1 (a0）,a - p = (a0，p是正整数）,a p,1,你认为这个规定合理吗？为什么？,例2 计算： 用小数或分数分别表示下列各数： (1)10-3； (2) 708-2； (3) 1.610-4；,议一议： 计算下列各式，你有什么发现？ 与同伴交流 (1) 7-37-5； (2) 3-136； (3) ()5()2 ； (4) (-8)0(-8)-2 ；,我们前面学过的运算法则是否也成立呢？,2,2,1,1,只要m，n都是整数，就有aman=am-n成立!,反馈练习： 下面的计算是否正确？如有错误请改正 (1) b6b2 =b3 ； (2) a10a-1 =a9 ； (3) (-bc)4(-bc)2 = -b2c2 ； (4) xn+1x2n+1 =x-n .,反馈练习： 计算 (1) (-y)3(-y)2 ； (2) x12x-4 ； (3) mm0 ； (4) (-r)5r 4 ； (5) -knkn+2 ； (6) (mn)5(mn) ；,拓展延伸： (1) (a - b)8(b - a)3 (2) (-38)(-3)4,这节课你学到了哪些知识？ 现在你一
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