中考语文课外文言文考试必读120篇3北人生而不识菱者.docx

3 北人生而不识菱者一、美文精读【文学常识】江盈科(1553年1605年)，字进之，号绿萝山人，桃源人。盈科从小聪慧，万历二十年(1592年)三月，与袁宏道同榜进士及第。【文章主旨】这篇短文的寓意是讽刺那些不懂装懂的人。告诫人们，人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑。【文言原文】北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱角生于水中而曰土产，此坐强不知以为知也。（选自明代江盈科缘箩山人集）【对照注译】原文注释译文【北人】生而不识【菱】者，【仕于南方】。【北人】北方人。【菱】即菱角。【仕于南方】即“于南方仕”，在南方做官。 仕：（仕途）在做官。北方有个自从出生就不认识菱角的人,在南方做官。【席】上【啖】菱，【并】壳入口。【席】酒席。【啖】吃。【并】连同，一起。（一次）他在酒席上吃菱角,（那个人）连角壳一起放进嘴里吃。【或】曰：“啖菱须【去】壳。”【或】有人，有的人。【去】去除,去掉。有的人说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”其人自【护】其【短】，【护】掩饰。【短】缺点,短处。那人为了掩饰自己的缺点,（护住自己的短处）,曰：“我【非】不【知】，并壳者，【欲】【以】清热也。”【非】不是。【知】知道。【欲】想，想要。【以】用来。说：“我并不是不知道,连壳一起吃进去的原因,而是想要清热解毒。”问者曰：“【北土】有此物否？”【北土】北方。问的人说：“北方也有这种东西吗?” 答曰：“前山后山，何地不有！”他回答说：“前面的山后面的山,哪块地没有呢！” 夫菱角生于水中【而】曰土产,【而】表转折,此指却。菱角生长在水中,（他）却说是在土里生长的,此【坐】【强】不知以为知也。【坐】因为,由于。【强（qing）本文中指“勉强”。这是因为他勉强地把不知道的当作知道的。【作品赏析】这个故事告诉我们知识是无穷无尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方。世上的知识是无穷无尽的，而个人的认识能力是有限的，对于不懂的东西，要实事求是，虚心向人请教，只有虚心好学，才能得到真知，取人之长，补己之短。【读后必练】（共28分）1解释加点词语。（10分） 仕于南方 （ ） 席上啖菱 （ ） 欲以去热也 （ ） 欲以去热也 （ ） 北人生而不识菱者 （ ） 并壳入口 （ ） 或曰 （ ） 其人自护其短 （ ） 欲以清热也 （ ） 此坐强不知以为知也 （ ） 2翻译。（10分） 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。 前山后山，何地不有！ 北人生而不识菱者，仕于南方。 席上啖菱，并壳入口。 我非不知，并壳者，欲以清热也。 3. 阅读本文,说说你对北人“强不知以为知”的看法。（4分） 4. 本文给人多方面的启示，请你选择一个方面，用自己的话简要回答。（4 分） 【参考答案】1. （仕途）在做官。 吃。 用来。 去除,去掉。 认识。 连同，一起。有人，有的人。 缺点,短处。 想，想要。 因为,由于。2. 菱角是生长在水里的却说成是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成是知道的啊。 前面的山后面的山,哪块地没有呢！ 北方有个自从出生就不认识菱角的人,在南方做官。（一次）他在酒席上吃菱角,（那个人）连角壳一起放进嘴里吃。 我并不是不知道,连壳一起吃进去的原因,而是想要清热解毒。3. 他这样不懂装懂很不好，我们一方面要发奋学习，扩大知识面，另一方面也要大胆承认自己在许多领域是无知的。否则必然会贻笑大方。（意对即可）4. 人人都有缺点，但不要掩饰缺点。 人的知识是有限的，因此我们要虚心学习，不要不懂装懂。 要听取他人的正确意见。二、趣文泛读父子性刚有父子俱性刚不肯让人者。一日，父留客饮，遣子入城市肉。子取肉回，将出城门，值一人对面而来，各不相让，遂挺立良久，父寻至见之，谓子曰：汝姑持肉回陪客饭，待我与他对立在此！【译文】有父子俩，性格刚烈，不肯让人。一天，父亲留客人饮酒，派儿子入城买肉。儿子提着肉回家，将要出城门，正巧一个人迎面走来，两人不