



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 4 创意卫生间标语 这里是厕所,环境靠大伙。左右两边站,对准再开火。关于创意卫生间标语你们想了解吗 ?那么学习啦小编整理了创意卫生间标语,供大家分享 ! 创意卫生间标语【精选篇】 1. 维护整洁,人人有责。 . 走遍天下,冲倒不平。 . 厕所一冲刷,好运自然来。 . 一切皆可贵,冲刷价更高。 . 如厕冲水了无痕,道德水功告成。 . 勤洗手,讲卫生,大家保健康。 . 小小一张纸,细菌传千里。 . 您瞅准了,按这里冲。一般人我不告诉他。 . 如果你不冲刷厕所,你将是历史的罪人。 10. 干干净净牌冲刷器,用过就知道。 11. 拉屎不冲,天理难容 ! 12. 靠近点 !别以为你那玩意有多长。 13. 请高抬贵手。 14. 冲洗一次,胜造七级浮屠。 15. 不要随意将手机等异物投入便池。 2 / 4 创意卫生间宣传标语【经典篇】 1. 我给您方便,您还我清洁。 . 如厕后请记得冲水。 . 蹲坐正对位,肥水不浪费。 . 匆匆走 ?别 !冲冲再走 ! . 冲 一冲,路迢迢水漫漫,给别人些方便,你为何不干 ? . 动动手,就能使下一个人用的放心 ;动动手,就能使卫生间更整洁。 . 按一下这里,你会有一个惊喜。 . 厕所为我,我为厕所。 . 洗洗小手,病菌赶走。 10. 抖一抖,精神抖擞。 11. 精神文明和环境文明一手抓。 12. 冲是正大无私的奉献 ! 13. 手纸请放纸篓里便后请用水冲洗洗。 14. 校园美丽,从厕所冲水开始。 15. 良机在握,一按即可。 创意卫生间温馨标语【热门篇】 1. 你做的事,由水 (谁 )负责。 . 保持环境清洁做位可爱的人。 . 马桶不是大胃王,吞了异物会抓狂。 3 / 4 . 设备真可贵,公德不可退。 . 细微之处见公德,举手之间显文明。 . 厕所经常保清新,洗手擦拭莫甩水,地板干净不会毁。 . 前来百步紧,出后一身松。 . 向前一小步,文明一大步。 . 给自己养成好习惯,为别人留下好环境。 10. 贴近文明,靠近方便。 11. 如厕射心美妙如新,涓滴 不留馨芳如青。 12. 来也匆匆,去请冲冲。 13. 按下这里,你会有一个惊喜。 14. 这里是厕所,环境靠大伙。左右两边站,对准再开火。 15. 谁按谁精神。您瞅准了,就按这里。 16. 东西用完后,请放回原处 ! 17. 勿嘲人短,勿炫己长。 18. 如果这是你的家,你将怎样对待它。 19. 相信你是“冲”锋小卫士 ! 0
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025湖北襄阳东津新区(经开区)东津司法所、六两河司法所社会化招聘工作人员2人笔试参考题库附答案解析
- 2025年儿童口腔护理模拟测试答案及解析
- 2025年肾内科疾病诊断与治疗模拟考试卷答案及解析
- 2025年社区医学慢性病管理策略评估模拟考试答案及解析
- 2025年中医药中药膳食疗法养生防病模拟试题答案及解析
- 2025年9月重庆永川区五间镇招聘公益性岗位人员3人笔试参考题库附答案解析
- 2025年耳鼻喉科常见疾病手术治疗模拟考试卷答案及解析
- 2025年药理学药物治疗方案设计模拟测试答案及解析
- 节后复工安全培训材料课件
- 2025年精神科抑郁症患者心理辅导技巧模拟测试卷答案及解析
- 境外信托合同范本
- 2024届高考二元思辨作文写作指导课件
- 数据治理的数据治理组织与流程
- (高清版)TDT 1055-2019 第三次全国国土调查技术规程
- 个人施工安全免责简单协议书(通用)带详尽条款
- 变压器市场需求分析报告
- 电梯结构与原理-第2版-全套课件
- SWITCH塞尔达传说旷野之息-1.6金手指127项修改使用说明教程
- 128个护理诊断和措施大全
- 蒋介石-教学讲解课件
- 尿培养标本的留取规范及临床意义课件
评论
0/150
提交评论